同桌的作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的同桌的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
我的小同桌有一雙小小的眼睛，一個小小的嘴巴，一個油亮亮的鼻子，所以看起來不大的耳朵一經對比就顯得很大了。他，就是“小老鼠”崔哲豪。
“小老鼠”這個外號可是不容易得來的。不過我的同桌如果被叫成小老鼠可是平常得不能再平常了。因為他有幾個特點：
１、臉形很像老鼠頭，“鼠”形的眼睛嘴巴鼻子一應俱全，是一個名符其實的“老鼠”。
2、說話很像“老鼠音”，大家都叫他“含糖說話”，或者“老鼠說話”。
3、心胸寬廣。如果說老鼠心胸狹窄，那可就錯了。老鼠偷東西哪有全偷完的？不過我的同桌可不像老鼠那樣偷東西，而是在別人說他外號的時候只是笑一下，最多使一使眼色，沒有立刻反擊別人的話。
4、搞笑性。你們一定看過《貓和老鼠》吧！那里的老鼠可是很好玩的。每當別人不開心的時候，我同桌總是會講一些自問自答的話逗別人開心，例如：“三個臭皮匠頂個諸葛亮，四個臭皮匠呢？”頂個比爾蓋茨。”“那么七個臭皮匠呢？頂一個外國偵探加一個戰國的`軍事家！”
5、跑步快。“小老鼠”的跑步速度在我們班可是名列前茅，幾乎與“小劉翔”并稱。
我和“小老鼠”之間也發生過許多有趣的事。有一次，我心情不好，“小老鼠”就一會說笑話，一會兒自問自答，一會兒又圍著我左蹦右跳，終于把我逗笑了。
這就是我的同桌，一個快樂頑皮又天真的“小老鼠”！
同桌的作文 篇2
我的同桌有一雙“魔術師”的手，我一看黑板，再一看桌子，準有東西不見。
下課是她偷東西的最好時刻。我回來時總會有東西不翼而飛了，諸如：一塊橡皮，兩支鉛筆，三支彩筆。
一個課間，我玩得很盡興，回到教室喝口水，剛好碰上同桌行動，因為蔣若蓓沒有英語書，她首先拿了我的英語書，放到了蔣若蓓的抽屜里。然后又偷了我一支鉛筆，心滿意足地玩去了。我以其人之道還治其人之身——把我的書拿回來，把她的書塞到我的書包底下，也去玩了。后來蔣若蓓還是沒有書，劉安蒙（同桌）也沒有書，我幸災樂禍地開始上課了。
她不僅下課動，上課也動。有一次，她撓我癢癢，我氣得大叫一聲：“你干嘛？”又大叫一聲：“老師，她撓我癢癢！”老師批評了她，可她才安靜了00000000（此處省略九億個0）00.01秒，又開始東動西動、南動北動。這不，又偷走了我的`橡皮。我做課堂作業本時發現了，毫不客氣地揭穿了她：“交出橡皮來，否則要你性命。”她吐了吐舌頭：“好吧。”把橡皮拋了過來，我接住橡皮，又警告道：“若有下次，我可不手下留情了。”她做了個鬼臉，毫不在乎：“不拿就不拿唄！真是的！”話音剛落，她就一溜煙跑了。
這雙“魔術手”還真是厲害，不過，用的地方不對。
同桌的作文 篇3
苗洋智是我的同桌，他特別喜歡笑。
特別是下課，教室里到處都是他那爽朗的笑聲。作為他的同桌的我可煩惱了。每次上課他也都在那里跟另一個同學說話，邊說邊笑，煩死了。
體育課時，我們有十分鐘下操場。我們一般都是用了三分鐘慢慢走下操場，可他只用一分鐘奔到操場，再玩九分鐘。每次一下操場，我就看見他在那兒哈哈大笑。瞧他那高興勁兒，又有幾分羨慕。有一次是音樂課，老師還沒來，他就坐在那玩兒，紀律委員都準備給老師打電話告狀時，他都還是在那兒笑個不停。英語課也是，周老師上課本來就是笑嘻嘻的，卻因為他的笑讓周老師氣呼呼的.，點名批評多次，仍不見好。能讓他停止笑得只有極少數的人。有一次我想阻止他，想讓他別笑了，可他卻反而把我也逗笑了。
這就是我的同桌，他是我的煩惱，也是我的開心果。怎么樣？快把你的同桌特定寫下來一起分享吧！
同桌的作文 篇4
以前我有一個同桌，是在我很小的時候。小到我們還在上幼兒園呢！
我的同桌是一只大老虎。他經常上課是講話。大聲到老師的活都聽不見了，課，老師也拿他沒辦法就任他講。我的同桌是一只大老虎。他總喜歡搶別人的東西。如果有人的東西掉到了她的'位子上，她就會說：“這個東西是在我的位子上，就說明是我的，再說了，你用什么證明他是你的東西？”我的每一個同學都沒能從他手里笑著出來。
我的同桌是一只大老虎。他總是喜歡把站外面的游樂設施。其次，他最喜歡玩的就是蹦蹦床啦！只要他一進來，就會堵著門口，不讓別的人去玩。如果你堅持想要進去，那你的身上就可能會留下他的爪印。
我的同桌是一只大老虎。他總是喜歡搗亂。當老師搬著一大堆書走向辦公室時，他總是撞向老師，把老師的書搞得一地都是。他覺得這很好玩，但每次老是問他的時候，他總是說：“老師，我又不是不小心撞到的，你還跟小孩子計較干嘛？”你看他對老師說話就是這么無理。老師也拿他沒有辦法，只好默默地撿起書走回辦公室。
我的同桌是一只大老虎。只要他看到新奇的東西，就會搶過去。比如有一次辦公室老師的說上有一只漂亮的筆，他卻想把它偷回來。他成辦公室里沒人，就偷偷的把老師的筆收起來，帶回家去了。第二天他才發現，這支筆根本沒有油寫不出字來。他生氣的當著老師的面把筆摔碎了。這下他可闖禍，老師讓他的家長賠錢。這下他才意識到這只筆可貴了，他才意識到自己犯了非常大的錯誤。這時他也覺得自己是時候該收手了，沒想到這只大老虎，竟然向老師和同學當著面跟我們道歉了。
這時，這只大老虎立馬變成了一個乖巧人，跟大家挨個說抱歉。這時，在我的眼里，他變成了正常的樣子，不再是我們大家眼里的大老虎了！
同桌的作文 篇5
本學期，我們又換了位置，我的同桌卻變成了“小菲”。
她在讀一、二年級的時候，是一個非常愛哭的小女孩，只要別人說她什么或碰一下她，她就會哭。因為她家離學校很近，所以她奶奶經常到學校對我們說：“你們不要欺負小菲，大家都是同學，要好一些。”記得有一次，我們全班在上體育課，到了自由活動時，我們互相做游戲。就是因為小菲特別愛哭，所以沒人敢和她玩，她只能站在一旁摸石子了。突然，有位同學不小心碰到了她，她便哇哇大哭起來。
后來，讀四、五年級了，她就變得勇敢起來，再也不會那么愛哭了。記得有一次，班里的男同學看見小菲的'腳放在桌子外面，這個男同學想出了一個壞主意：去踩小菲的腳。于是他假裝去交作業，走過她身邊時故意踩到小菲的腳上，小菲頓時拉下臉來，但馬上又和藹地對那同學說：“請你走路慢一點。”這時，那位調皮的小男孩的臉比紅高粱還要紅。你看，我的同學多有禮貌呀！
這就是我的同桌，一個堅強、懂禮貌的女孩。
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