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            同桌的作文

            時(shí)間:2024-04-29 15:42:26 同桌 我要投稿

            實(shí)用的同桌的作文8篇(推薦)

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的同桌的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            實(shí)用的同桌的作文8篇(推薦)

            同桌的作文 篇1

              一頭干凈利落的黑發(fā)常在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄拂,一副正經(jīng)的黑框眼鏡始終架在鼻梁上,一雙笑起來(lái)宛如新月的眼睛炯炯有神,還有平平無(wú)奇的鼻子和嘴巴。這就是你——我的同桌。

              初中兩年,你我已經(jīng)是第三次做同桌了,可能是冥冥之中的一種“孽緣”吧。雖然平時(shí)挺討厭你的,但跟你在一起的時(shí)光也不乏歡笑。

              你會(huì)在被老師批評(píng)后一臉委屈的回到座位,可一坐下又開始向我吐槽老師枯燥的.說(shuō)教,由此來(lái)表達(dá)自己的不滿。你會(huì)在被老師點(diǎn)名后尷尬地笑笑,隨即便以夸張的語(yǔ)氣若無(wú)其事地回答老師的問(wèn)題。好像無(wú)論用什么辦法來(lái)教訓(xùn)你,你都還是繼續(xù)無(wú)憂無(wú)慮地照做不誤。但這可不是什么好事哦,反而透著些許厚臉皮的意味。

              別看你梳著整潔的齊劉海,戴著黑框眼鏡,但這些身外之物都還是隱藏不住你的調(diào)皮搗蛋。你常常會(huì)趁老師不在班里時(shí)做出一些奇奇怪怪的動(dòng)作,引得班里的同學(xué)捧腹大笑。你也會(huì)在課間和其他男生玩一些我們女生無(wú)法理解的游戲,我們這些旁觀者議論紛紛,最終也笑得開心。你還會(huì)給我們模仿一些其他同學(xué),你模仿得惟妙惟肖,仿佛那一刻你就是那個(gè)同學(xué)。你時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出幾句“怎么會(huì)有我這么帥的人”之類的話語(yǔ),我無(wú)比嫌棄但還是忍不住撲哧一笑。

              明明我們兩個(gè)成績(jī)都一般,卻還是互相幫助。我文科好一點(diǎn),你理科好一點(diǎn),平常就是我借你抄抄筆記,看看答案。你給我找找知識(shí)點(diǎn),講講題目。因?yàn)榱?xí)慣了你的神經(jīng)大條,所以你突然用平和的語(yǔ)氣跟我說(shuō)話,讓我畫出題干信息,給我講解整體思路,再一步一步引導(dǎo)我自己寫出來(lái),還說(shuō)著“你有不會(huì)的可以問(wèn)我”的時(shí)候,令我一下子感到無(wú)所適從,但也還覺得你也是個(gè)不錯(cuò)的人。

              我對(duì)你的感情很矛盾,但可能這些簡(jiǎn)單的嬉笑打鬧,單純的互相幫助是專屬于學(xué)生時(shí)代的喜悅與溫暖吧。

              終有一日,我們會(huì)各奔東西,在某年某日的某一天,回憶起從前,也是無(wú)限美好……

            同桌的作文 篇2

              在這個(gè)新的班級(jí)里,有這樣一位新同學(xué)兼同桌。他長(zhǎng)得很平常,普通的眉,普通的唇,卻散發(fā)出一種引人的氣質(zhì),是一種,別的男生都沒有的,給人以嫵媚之感。

              我的同桌,成績(jī)優(yōu)異,是班上的學(xué)習(xí)委員。他對(duì)待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,每次老師剛下令要背什么東西,他就從下課開始,顧不上玩,一直背,一直背,一直背。每次第一個(gè)跑去組長(zhǎng)那背書的,總是他。他被書的時(shí)候,就像是身上安裝了一個(gè)自動(dòng)過(guò)濾器,只要是閑話,一律過(guò)濾,就像沒聽到似的,直至他將要背的全部背好。我不知道這算個(gè)優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),總之這個(gè)習(xí)慣有時(shí)候會(huì)讓我們幾個(gè)恨得牙癢癢。

              不同于他背書的時(shí)候,這個(gè)小男生有時(shí)也會(huì)像別的男生一樣心災(zāi)樂(lè)禍。每次我或是他附近的.人遭到什么不好的事的時(shí)候,低頭看他,總能看到他捂著嘴偷笑。那副神情,真是讓我們又無(wú)奈又想扁他。

              不得不說(shuō),即使他有一些讓我們恨得牙癢的習(xí)慣。但人嘛,總會(huì)有那么一兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)的。我個(gè)人認(rèn)為,我同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。總之就是只要身邊的人遇到什么事而他又能幫得上忙的,他絕對(duì)不會(huì)推辭。盡管有的時(shí)候會(huì)幫倒忙,但至少出發(fā)點(diǎn)是好的嘛!

              對(duì)了,差點(diǎn)說(shuō)了,我的同桌還有兩大特點(diǎn)呢!

              第一個(gè)特點(diǎn),就是前面說(shuō)到的“嫵媚感”了。他有著一雙想丹鳳眼般嫵媚的眼睛,他無(wú)時(shí)無(wú)刻——笑的時(shí)候,挑眉的時(shí)候等等都會(huì)讓人覺得他很嫵媚,特別是配上他自創(chuàng)的一套“超級(jí)無(wú)敵嫵媚眨眼大法”更是能讓人感覺到他的嫵媚。我想如果我的同桌是個(gè)女生的話,長(zhǎng)大后肯定是個(gè)美人。

              第二個(gè)特點(diǎn),就是我同桌額心間被我們一度嘲笑的一顆痣了。要說(shuō)那顆痣,正是不偏不倚地點(diǎn)在眉心間,額頭處。有人說(shuō)這是美人痣,有人說(shuō)我同桌像觀音。而我同桌呢?隨和地?cái)[擺手“隨意啦!”

              看,這就是我的同桌,是不是聽起來(lái)很不錯(cuò)呢?

            同桌的作文 篇3

              苗洋智是我的同桌,他特別喜歡笑。

              特別是下課,教室里到處都是他那爽朗的笑聲。作為他的同桌的我可煩惱了。每次上課他也都在那里跟另一個(gè)同學(xué)說(shuō)話,邊說(shuō)邊笑,煩死了。

              體育課時(shí),我們有十分鐘下操場(chǎng)。我們一般都是用了三分鐘慢慢走下操場(chǎng),可他只用一分鐘奔到操場(chǎng),再玩九分鐘。每次一下操場(chǎng),我就看見他在那兒哈哈大笑。瞧他那高興勁兒,又有幾分羨慕。有一次是音樂(lè)課,老師還沒來(lái),他就坐在那玩兒,紀(jì)律委員都準(zhǔn)備給老師打電話告狀時(shí),他都還是在那兒笑個(gè)不停。英語(yǔ)課也是,周老師上課本來(lái)就是笑嘻嘻的,卻因?yàn)樗男ψ屩芾蠋煔夂艉舻模c(diǎn)名批評(píng)多次,仍不見好。能讓他停止笑得只有極少數(shù)的.人。有一次我想阻止他,想讓他別笑了,可他卻反而把我也逗笑了。

              這就是我的同桌,他是我的煩惱,也是我的開心果。怎么樣?快把你的同桌特定寫下來(lái)一起分享吧!

            同桌的作文 篇4

              “倒霉呀!”我仰天長(zhǎng)嘆一口氣。這不,新學(xué)期剛開始老師就把一位成績(jī)很差的同學(xué)安排和我坐。一聽到這個(gè)駭聞,我的心就像被水澆了一樣透涼透涼的。他叫陳明,一向是班上最不受歡迎的學(xué)生,成績(jī)簡(jiǎn)直沒法說(shuō),常常不及格。并且他的字也寫得很差,他的作業(yè),可以起到催眠的作用,那大大小小的字令人眼花繚亂,老師聲稱這和雞爪畫出來(lái)的字一模一樣。

              我正暗自懊惱著,他呢,只是慢慢在位置上坐下來(lái)向我微微一笑,居然開始“吮手指”。我的眼睛瞪圓了,什么?他還有這種壞習(xí)慣。我立馬把鄙夷的目光投向了他,討厭鬼!為了發(fā)泄一下我的不滿,我在很多時(shí)候都不理他,無(wú)視他的存在,拿他當(dāng)空氣。

              一天,數(shù)學(xué)老師開啟魔鬼模式,從上午到下午,一刻不停地考試,一場(chǎng)接一場(chǎng),我的腦袋似乎就要燒掉了。不僅如此,霉運(yùn)接踵而至——筆沒墨了!一時(shí)間,我抓耳撓腮,翻遍了文具盒,還是一無(wú)所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦,難道我只能交空卷了嗎?在這火燒眉毛之時(shí),同桌陳明推了推我,小聲問(wèn)道:“怎么了?沒有筆芯了嗎?”話音剛落,他便毫不猶豫地把兩支筆芯遞給了我。我呆在了座位上,只是默默地接過(guò)筆芯,這,滿含著他一腔善意的`筆芯。

              考試之后,我的心受到了莫大的震動(dòng),我對(duì)同桌有了新的認(rèn)識(shí)。他成績(jī)不好也罷;他字寫得差也罷;他有壞習(xí)慣也罷,可他是一個(gè)真正有著好品質(zhì)的人,這一點(diǎn),無(wú)可厚非。人要在世上立足,首先要有的是品質(zhì),顯然同桌他做到了。從此,我對(duì)他刮目相看,而且我會(huì)以全新的面孔來(lái)對(duì)待我的同桌。

            同桌的作文 篇5

              王小寧很聰明,每次考試他都第一,有一次考試我有一題不會(huì)做,想要王小寧告訴我,可他卻板著臉不告訴我。他說(shuō):“考試絕不能偷看,偷來(lái)的'不是真本領(lǐng)。”我聽了只好自已做。

              王小寧不但學(xué)習(xí)好也樂(lè)于助人,我們班有個(gè)"笨蛋"叫做李分就是老師教他給他說(shuō)一百遍他也聽不懂,王小寧懇求把李分交給自己,最后老師答應(yīng)了。王小寧下課時(shí)間

              不休息,專門給李寧補(bǔ)習(xí)過(guò)了一個(gè)月以后就是期中考,李分的成績(jī)一下子進(jìn)到80分以上,這回李分要請(qǐng)王小寧大吃一頓,卻遭到王小寧的拒絕。他說(shuō):"不要浪費(fèi)錢,留著買學(xué)習(xí)用品。

              王小寧這個(gè)同桌我真是甘拜下風(fēng)。

            同桌的作文 篇6

              他是我的同桌——xxx,他也是我們球隊(duì)的隊(duì)員,他長(zhǎng)著一張圓圓的臉,一雙大大的眼睛,十二分聰明,十八分可愛,還有一個(gè)純潔的心靈。

              有一天,我們足球隊(duì)打比賽,xxx當(dāng)?shù)氖且幻笮l(wèi)。對(duì)方隊(duì)員抓住了一個(gè)漏洞一個(gè)箭步直射我方的球門,xxx奮勇前擋。擋是擋住了,但是xxx的腳一撥,球卻不幸滾進(jìn)我方的門了!我的心頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰,上去就是一頓訓(xùn)斥“都怪你,竟然進(jìn)了一個(gè)烏龍球”。他一點(diǎn)也不怪我埋怨他,笑著跑開了。

              說(shuō)真的,說(shuō)起xxx,令我佩服的不光是他的大度,還有他的球技。每次踢球他都能吸取教訓(xùn),不斷的使自己進(jìn)步。

              他進(jìn)了烏龍球的第二天,我們又打比賽,我搶了一個(gè)球,我正思考把球傳給誰(shuí)的時(shí)候,一個(gè)黑影從我身后“嘩”的一聲跑了過(guò)去,搶了我的'球!仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是我們隊(duì)的xxx啊!再一看,只見xxx連飛帶跑,跑到敵方的球門前,一踢,進(jìn)門!你說(shuō)他的球技是不是很厲害呢!

              我喜歡我的同座xxx。

            同桌的作文 篇7

              短短的頭發(fā),圓圓的腦袋,大大的眼睛,高高的個(gè)子,大大的腳。這就是我的同桌,一個(gè)自戀,愛運(yùn)動(dòng)的男同桌——柳小龍。

              柳小龍比我大一歲,他和他的鐵桿搭檔——廖潤(rùn)杰,人送外號(hào)柳神仙、廖神仙、柳大吃貨、廖大吃貨。

              柳小龍非常貪吃,就算是“上刀山,下火海”,只要能得到好吃的,他都愿意做。

              有一次,我?guī)Я朔涿郯舭籼呛碗u腿,他倆看見了,就像小狗在我身旁雞飛狗跳,我明白他們的`意思,這已經(jīng)不是第一次了!我叫他們 “起立”,他們站了起來(lái)。我只好把雞腿扯下一小塊,給了他們,他們把肉吃完,我自己又把雞腿吃得一干二凈。

              柳小龍自戀得很,有一次他寫作文,寫了一句話“我?guī)洑獾哪樢呀?jīng)叮了好幾個(gè)包”,你說(shuō)他自不自戀?

              他雖然自戀,但是很愛運(yùn)動(dòng),只要是體育課,他都是第一個(gè)沖下去練習(xí)。你說(shuō)他愛不愛運(yùn)動(dòng)?

              這就是我的同桌,你想和他做朋友嗎?

            同桌的作文 篇8

              小明,是我的同桌,一個(gè)普通的中學(xué)生,出生于20xx年xx月xx日。

              他高高的個(gè)子,臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上面架著一副黑框眼鏡。下面上著一張不大不小的嘴,看上去很是神氣。

              小明是一個(gè)不折不扣的大書蟲,每當(dāng)下課或?qū)懲曜鳂I(yè)時(shí),都能看到他捧著一本書津津有味地看著。因此他也成為了班里的“移動(dòng)圖書館”。要是同學(xué)們想看書就回去找小明,他都能找出同學(xué)們需要的書。小明總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,只要手里有好書,不管三七二十一都會(huì)把它看完。有一次,我們?nèi)喽及察o的坐在教室里奮筆疾書,無(wú)處沒有筆在紙上躍動(dòng)發(fā)出的.沙沙聲,但唯獨(dú)只有一個(gè)角落靜得出奇,那就是小明的座位。原來(lái)他正在看書呢,只見他手里搓著書角,全神貫注地看著,仿佛這個(gè)世界只剩下了他一個(gè)人。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,他終于把書給欣賞完了,于是又馬上回過(guò)神來(lái)。“糟了,我的作業(yè)還沒有寫完呢!”說(shuō)著便拿起筆飛快地寫起來(lái)。結(jié)果可想而知,他沒有作業(yè),被老師狠狠地批評(píng)了一頓。

              小明不僅是個(gè)讀書迷,還是一個(gè)電視迷。聽他媽媽說(shuō),每周放假回家,他都會(huì)第一時(shí)間打開電視,一看就是幾個(gè)小時(shí),有時(shí)連補(bǔ)習(xí)班都忘記去了。不知從什么時(shí)候開始,他又開始迷戀上了練字。他沒事就趴在桌上練起鋼筆字,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,他的字真的變得有點(diǎn)剛勁有力了呢。

              小明的性格活潑開朗,而且能說(shuō)會(huì)道。上課總能看到他高高舉起的手,好像沒有他不懂得問(wèn)題一樣。他待人熱情友好,是個(gè)很容易相處的人。

              這就是我的同桌——一個(gè)嗜書如命,活潑開朗的男孩。

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