同桌的作文

時間：2024-05-26 18:05:18 同桌我要投稿

同桌的作文集錦4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的同桌的作文4篇，歡迎大家分享。

同桌的作文集錦4篇

同桌的作文篇1

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……”

　　呀！？等等，我怎么唱起歌了？

　　這也難怪，我之所以會唱這首《同桌的你》，不正是因為正處年少的我們，有大半的時間都是在學(xué)校中度過，而陪伴自己左右時間最長的不也正是同桌嘛。

　　現(xiàn)如今，青春話題持續(xù)上演，新電影《同桌的你》也被市民們贊嘆不絕，我想，無關(guān)演員的演技，拋開電影的制作效果，大人們贊嘆的應(yīng)該是那份值得懷念的青澀回憶和那時的美好吧。

　　托腮而思，我也想細(xì)數(shù)一下那些在我人生中留下“刻骨銘心”回憶的同桌。

　　小學(xué)時，我與XX坐，也許是名字和她的`性格吧，大家都喜歡把她叫做“呆呆”，我看到的也確實如此。呆呆的樣子，傻傻的表情，是那么特殊。她學(xué)習(xí)不好，所以一旦有問題便會向我“求救”，我也很耐心的解答。完成后，她便會對我露出那“大大咧咧”的笑容。那笑容不美，可卻是那樣樸實與親切。令我觸動，我也會回她一笑。

　　到了中學(xué)，我與XX坐，她與我同一學(xué)校畢業(yè)，給人印象與前任同桌為之不同，她有時瘋癲，有時安靜；表面看似“女漢子”一枚，實則是一只柔弱“小綿羊”。我們會一起唱起歌，一起笑與一起鬧。她哭的時候我細(xì)心安慰；他皺眉的時候我會幫她“撐”開眉頭。而她，亦會如此。要睡覺時她會說：“待會到時間了叫我哦。”我看她她皺眉時會說：“嘖，不要老是皺眉。”很滿足，很簡單。

　　到了后來，我與她“分道揚鑣”了，換來的是我的一個摯友XX,她也不同與前兩個。是一個安靜而又文靜的乖乖女。不不不，你看到的只是表面現(xiàn)象。她在我面前可大咧得很啊！她是一個很有判斷力的人，遇事會給出自己的看法。我應(yīng)該是相當(dāng)了解她，她也了解我，我們無話不談，我們也會看著對方出囧而“幸災(zāi)樂禍”。我們同樣，會“同舟共濟”，我與她，就是這樣，忘年之交。

　　唉……改天我也拍部微電影吧，叫做《同桌的那些事兒》親愛的同桌，與我攜手共行吧！

同桌的作文篇2

　　小小的眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的嘴巴，就是我那狡猾的同桌。

　　說起我的同桌，我就憋了一肚子的氣，唉！

　　沒什么呀！

　　只好自認(rèn)倒霉了！

　　記得那一次比賽讓我至今記憶猶新。比賽開始了！

　　在一節(jié)體育課上，我那狡猾的同桌摸摸這個同學(xué)的`帽子，拉拉那個同學(xué)的衣角……一不小心被體育老師發(fā)現(xiàn)了，只見，體育老師目光炯炯地盯著我的同桌，好像要從他的臉上挖出一個坑來：“跑三圈，讓你同桌監(jiān)督。”他無奈立刻跑了出去，我也緊追其后，第一圈還好，可是第二圈，同桌說：“跑了這么久，你一定也累了吧！”“別說話！認(rèn)真跑！”

　　我說。幾分鐘之后，同桌還在說著，啊！

　　我終于明白了：原來同桌一是想借用說話來休息一下，二是想拿這可憐相取得我的同情啊！

　　真拿他沒有辦法呀！

　　唉！

　　我這個狡猾的同桌！

　　指導(dǎo)教師崔梅茹

同桌的作文篇3

沈子陽，你好！

　　和你已是三年的同桌了，今年你卻留級了。我倆不再同班，我真的很想念你呢！不知你現(xiàn)在的同桌是什么樣的呢？

　　我平時對你的觀察很仔細(xì)。雖然你的個子嘛，比我矮一點，身材也比我胖一點，可卻比我大一歲哦！你常常逗我笑，我也常常跟你開玩笑，我們就像鐵哥們一樣，經(jīng)常一起聊天、游戲。你有時和別人玩時，冷落了我，我不傷心；我有時在有事，不搭理你，你也不介意。

　　記得一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我做到思考題時，我的筆停了下來，心想：這題好難啊！不過，再難的題目也有解決的方法，我一定是還沒理解題意！可你卻故作輕松地說：“這題有什么難的？”于是你就胡亂填了個答案。我沒有管你怎么寫，依然思考自己的，還在我倆課桌之間立了一本書。你生氣地說：“‘三八線’就‘三八線’，我都寫好了，還抄你的.不成？哼！”我仍然沒有搭理你。

　　時間一分一秒地過去了，我不免焦急起來。眼看就要下課了，終于，我想出來解題答案了。正當(dāng)我寫好時，“叮鈴鈴……”下課了。組長收起了卷子，你依然在生氣，但我心中的大石頭終于放了下來。

　　幾天過后，老師發(fā)卷子了，我的心“砰砰”直跳。當(dāng)老師報到：“陳露琰100加10！”的時候，我欣喜若狂，雙手接過卷子，高興的回了座位。你似乎健忘了一樣，前幾天還生氣，這次我考了滿分你又真心為我高興。下課后，我又將手搭在你的肩上，說：“怎么樣，你考得還好嗎？”“雖然考得不好，但也高興。” “考得不好為什么還開心啊？”我問。“為你高興啊！你考了滿分，不值得高興嗎？”說著，我們又開始打打鬧鬧。

　　不管你現(xiàn)在的同桌是誰，我都祝你和你的同桌友好相處！

同桌的作文篇4

　　明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會想起，曾經(jīng)愛哭的你……每當(dāng)《同桌的你》歌聲回蕩在耳畔，我就會想起我的同桌。

　　我的同桌，她活潑自信。有一點她特別值得我去學(xué)習(xí)，那就是她的自信。開學(xué)初，班級競選班長，她毛遂自薦第一個上臺的。不管做什么事情，她都積極樂觀，堅信自己能行。我欣賞她的這種精神，而我卻缺少那種勇氣。

　　我的同桌，她聰明機靈。每次上課，她都聽得最認(rèn)真，小手舉得高高的。她總是勤于思考，積極動腦，大膽發(fā)言。她的頭腦總是跟著老師的思路轉(zhuǎn)，其實就像向日葵跟著給它生機的太陽轉(zhuǎn)是一樣的。

　　我的同桌，她伶牙俐齒。她讓我班百分百的同學(xué)服氣，更讓我佩服得五體投地。正是因為她如簧的巧嘴，才當(dāng)上了我們班的小主持人。做為她的好朋友，她對我是無話不談，這讓我也能經(jīng)常鍛煉一下自己的口才了。

　　我的同桌，也有缺點，就是脾氣太暴躁。有一次，老師臨時有事就給我們布置了幾道題，讓我們先自習(xí)。寫著寫著，一不小心，我碰到她的.手，她在整潔的作業(yè)本上劃了長長的一道墨水劃痕。她嗖地跳起來，向我沖來，揮起了巴掌……我連忙向她道歉，可我無論怎樣解釋，她都不理會，嘴里一直在說：“你給我弄干凈，要么我就告訴老師，你欺負(fù)我……”我好話說了一大堆，她總算平靜下來了。接著說：“以后咱倆把桌子拉開點，免得你再碰到我！”我本來就老實，又不想讓她生氣，就依了她了……

　　這就是我那個古怪精靈的同桌，雖然有點個性，但她長得可漂亮了——頭上梳著個馬尾辮，特別是那對水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，就好像會說話。她還有一個好聽又好看的名字——趙紫彤。作文

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