同桌的作文

（合集）同桌的作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的同桌的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是續(xù)遠(yuǎn)，他不僅是我的好朋友，而且與我的性格也很相像，都屬于比較活潑開(kāi)朗型的。有人也許還不了解他，下面我就來(lái)介紹一下他。

　　他個(gè)子高高的，瘦瘦的，眼睛不大，皮膚稍微有點(diǎn)累，嘴巴有點(diǎn)小，耳朵不大，有一張瓜子臉，合在一起，就造就了一個(gè)小帥哥。他被我們公認(rèn)為“班草”，有成十上百的“粉絲”，雖然有時(shí)會(huì)有些小霸道，但我還是覺(jué)得交上這么個(gè)好同桌，好朋友是件很夠意思的事。

　　這時(shí)可能有人會(huì)問(wèn)：老師怎么可能讓兩個(gè)男生，甚至兩個(gè)好朋友坐在一起成為同桌呢？這事，還有一點(diǎn)來(lái)頭呢！記得六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師因?yàn)槟信�生同桌常�?huì)鬧矛盾，最后甚至動(dòng)用家長(zhǎng)來(lái)找老師要求換座位而感到非常麻煩，就讓我們選擇與自己身高不相上下的做同桌，隨便挑選，但前提條件是上課不許講話。否則老師讓你和誰(shuí)坐你就必須與誰(shuí)坐。所以我就自然而然地與續(xù)遠(yuǎn)成了同桌。

　　我覺(jué)得續(xù)遠(yuǎn)最大的魅力在于他有一定的'領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，有王者氣質(zhì)，總能心服口服地讓大家跟著走。記得有一次他過(guò)一日，帶我們?nèi)ネ嫫鏄?lè)兒，我們一共有7個(gè)人，他只帶了100元。而7個(gè)人共需要110元，還差10元。我們磨破了嘴皮子也沒(méi)能讓老板便宜10元，最后他讓帶錢(qián)最多的倪鑫宇為他自己多付了十元，倪鑫宇說(shuō)：“憑什么？我要用我自己的錢(qián)進(jìn)去？”續(xù)遠(yuǎn)說(shuō)：“就當(dāng)你的十元是我的生日禮物吧，不然沒(méi)其它辦法，少一個(gè)人，大家玩得就會(huì)不開(kāi)心的。”倪鑫宇聽(tīng)了豁然開(kāi)朗，我們又能一起開(kāi)開(kāi)心心玩一下午了。

　　這就是我的好同桌，好朋友——續(xù)遠(yuǎn)，你愿意和他交朋友么？

同桌的作文 篇2

　　唉！老師怎么讓我和他坐在一桌呢？聽(tīng)說(shuō)他原來(lái)可是（6）班的差生啊！他的名字叫陳××，也許他可能不是那么差吧！想到這兒，我就偷偷瞅了他一眼。他正埋頭寫(xiě)著什么。那長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，微微上翹的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，在我眼里都覺(jué)得有些討厭。誰(shuí)讓他做我的同桌呢？我們倆太太平平的過(guò)了兩天，彼此倒也合得來(lái)，只是沒(méi)有朋友間的親密。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最頭痛的事，因?yàn)槲姨�喜歡說(shuō)笑，一刻也不肯閑著，可跟他一起怎么說(shuō)笑得起來(lái)呢？一天自習(xí)課，我正在看書(shū)，他從外面進(jìn)來(lái)，三步兩步躥到坐位上，朝我擠了擠眼說(shuō)：“唉！你知道不？上次數(shù)學(xué)第二單元考試你考了68分，我才考了60分，比你少了8分，你可真棒！”他連珠炮似的說(shuō)了一大通，引得我前面的同學(xué)都來(lái)問(wèn)，我嘴里不說(shuō)，可心里真高興。看著他眉飛色舞地解說(shuō)著，我倒覺(jué)得他不討厭了。起碼，他對(duì)同學(xué)還有些關(guān)心。有一天上午，我在教室里沒(méi)什么事兒，正想走出去找人玩。突然，我前面的'同學(xué)把我的書(shū)給搞到地面了。我就和他說(shuō)，可他不理我，還反過(guò)來(lái)罵我，這時(shí)陳××跑過(guò)來(lái)了。他向我前面的同學(xué)講道理，終于，皇天不負(fù)有心人，他用他那張能說(shuō)會(huì)道的嘴說(shuō)服了我前面的同學(xué)，后來(lái)那位同學(xué)把我的書(shū)撿起來(lái)走了。我們的關(guān)系在一天天改善，我們的友誼也一天天在增進(jìn)。由于他的樂(lè)于助人，見(jiàn)義勇為，也由于我的熱情開(kāi)朗，勤奮好學(xué)。我們逐漸成了好朋友。笑聲代替了原來(lái)那沉悶的空氣。雖然我們的性格有很大差異，但是我們的心是相通的。想到以后畢業(yè)時(shí)，我真舍不得離開(kāi)我的同桌，也希望他別忘了我這個(gè)微不足道的同桌。

同桌的作文 篇3

　　我一生中，敬佩過(guò)很多很多的人，還有一些已經(jīng)早故。但提起我最敬佩的，那要說(shuō)是我的同桌了。

　　剛升人初三那年，全班重新排了座位。就在這時(shí)，一個(gè)相貌平平的女孩成了我的同桌。同桌的女孩極平常。平常得同在一個(gè)班級(jí)就讀，我居然從未和她說(shuō)過(guò)一句話。只是在上課老師提問(wèn)的時(shí)候，才能看到她慌忙站起，紅著臉輕聲地回答著問(wèn)題。

　　同桌的女孩臉皮極薄，絕少同男同學(xué)講話，即使是迫不得已說(shuō)上一句，也一定是滿臉羞得通紅。她就像一株小小的含羞草，獨(dú)自生長(zhǎng)在那里，沾不得半點(diǎn)風(fēng)塵。

　　萬(wàn)沒(méi)料到，這次竟輪到我與“含羞草”同桌了。唉!我心中不由得暗暗嘆氣，平時(shí)上課愛(ài)交頭接耳，愛(ài)做小動(dòng)作的我，這回可如何是好？

　　為了顯示自己的男子漢氣概，我故作瀟灑地問(wèn)她：“哎，你叫什么名字來(lái)著？”她低著頭，小聲地說(shuō)她叫“云”。她的聲音細(xì)細(xì)的，略微發(fā)顫，像一只受了驚嚇的小鹿。我接著又問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題，她的頭一直沒(méi)有抬起來(lái)，都是我問(wèn)一句，她答一句，簡(jiǎn)直就像警察審問(wèn)犯人。

　　同桌的女孩學(xué)習(xí)挺認(rèn)真，上課總是筆直地坐在那里聽(tīng)講，一節(jié)課下來(lái)難得見(jiàn)她動(dòng)一下千金之軀。我就不行了，聽(tīng)課時(shí)抓耳撓腮，如坐針氈。為了不影響同桌的學(xué)習(xí)，我只能盡量克制自己，漸漸地我上課也能夠安心聽(tīng)講了。同桌的女孩待人接物禮貌周到，我的座位在里邊，每次出來(lái)進(jìn)去，她都要站起來(lái)讓到一邊去。神態(tài)謙恭，不像有些女同學(xué)，叫她十聲八聲，再加上鞠躬敬禮她才放你進(jìn)去。時(shí)間長(zhǎng)了，我也不太好意思隨便出來(lái)進(jìn)去。自習(xí)課時(shí)也能安靜地坐在位子上看書(shū)學(xué)習(xí)了。

　　同桌的女孩每天上學(xué)很早，幾乎每天都是第一個(gè)到校，從未見(jiàn)她遲到過(guò)。而我呢，則是班級(jí)有名的'“踩鈴先生”，雖然總是班里最后一個(gè)到校的，但班主任老師也拿我沒(méi)辦法。后來(lái)，在一次班會(huì)上，班主任把我批評(píng)了一通，又夸獎(jiǎng)了同桌的女孩，同桌又羞紅了臉。也怪，從那以后，同桌上學(xué)再也不似先前那樣早了，大概是為了不讓我太難堪吧!同桌女孩的善解人意真的令我好感激。

　　我們教室每天早晨都要掃地，掃過(guò)地之后，桌子、板凳上就蒙上了一層灰塵，班里的同學(xué)都自備抹布擦桌。而我每天到座位上時(shí)，桌面、凳子都是千干凈凈的——是同桌擦的。

　　那年冬天，我的嗓子不知怎么啞了，兩個(gè)多星期一句話都不能說(shuō)。這對(duì)于平時(shí)愛(ài)說(shuō)話的我，真比死都難受，我終日心煩意亂。不善言談的同桌，從家里為我拿來(lái)了許多治嗓子的藥，并告訴我不要吃涼的東西，不要受風(fēng)寒。我很感動(dòng)，從同桌那里，我看到了同學(xué)之間的溫情，看到了人與人之間那種應(yīng)有的真誠(chéng)。

　　我的嗓子好了以后，正趕上班級(jí)開(kāi)元旦晚會(huì)，我滿懷感激之心，為同桌的女孩唱起了那支《同桌的你》，同桌的女孩又羞紅了臉，我突然發(fā)現(xiàn)她其實(shí)長(zhǎng)得挺好看的。

　　進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段，第一次摸底考試，我考得很糟，那幾天，我的心情壞透了，幾乎對(duì)中考喪失了信心。我終日呆呆地坐在那兒，提不起精神復(fù)習(xí)。一天，同桌悄悄寫(xiě)了一張紙條塞給我，上面寫(xiě)著這么一句話：“一個(gè)人，不怕他跌倒，就怕他跌倒之后就再也爬不起來(lái)。”我精神陡地一振，是啊!一次失敗算得了什么？我應(yīng)該鼓起勇氣，我要上高中，我還要考大學(xué)。

　　畢業(yè)在即，同學(xué)們都紛紛拿著紀(jì)念冊(cè)讓別人贈(zèng)言留念，手里拿著同桌的筆記本，我應(yīng)該寫(xiě)些什么呢？思索再三，我只在上面寫(xiě)了一句話：感謝你的真誠(chéng)和幫助，謝謝你!

　　雖然現(xiàn)在我們?cè)缫迅鞅紪|西，但每當(dāng)想起曾的故事時(shí)，我覺(jué)得我還是挺敬佩它的。

同桌的作文 篇4

　　“老師，這道題是什么意思呀？他為什么說(shuō)這個(gè)人要排在中間呀？他排隊(duì)的人數(shù)算進(jìn)他嗎？”一陣滔滔不絕的問(wèn)題讓全班同學(xué)對(duì)她無(wú)語(yǔ)，她就是我們班名副其實(shí)的“傻妞”——蔡沁恩。

　　蔡沁恩有一頭烏黑的齊耳短發(fā)，大大的臉蛋上點(diǎn)綴著一雙大大的，如同黑葡萄似的眼睛，挺挺的鼻子上一副紅邊的眼鏡烘托出了她的稚氣。胖乎乎的身體與一臉傻笑令人忍俊不禁。

　　傻妞可是一個(gè)瞌睡蟲(chóng)呢！一天正在上英語(yǔ)課，張老師正在上面滔滔不絕地向我們講述，而現(xiàn)在的蔡沁恩，已經(jīng)昏昏欲睡了，眼皮在不住的打架，還不停地打著哈欠，恨不得有張床立刻躺下去睡覺(jué)。她眼神飄忽，心思早已飛到了九霄云外，頭還不停地下垂，如同被瞌睡蟲(chóng)附身了似的.。張老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍，傻妞立刻清醒了，老師見(jiàn)她清醒后又走了。而傻妞還迷迷糊糊地揉著朦朧的睡眼，一臉無(wú)知地問(wèn)我：“同桌，怎么了？下課了嗎？”我被傻妞逗得不信笑出了聲來(lái)，而她還是一臉茫然地望著我。

　　蔡沁恩不僅僅是瞌睡蟲(chóng)，還是一個(gè)十足的話匣子。傻妞只要是一有時(shí)間，話匣子就立刻打開(kāi)，一直津津樂(lè)道，自顧自講，我們完全插不上一句話，只能當(dāng)一個(gè)安靜的聽(tīng)眾。傻妞可以隨時(shí)隨地地講：吃飯講、排隊(duì)講，就連吃飯也在講。有時(shí)老師批評(píng)她，她也是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，甚至還傻傻地笑著，仿佛不是在批評(píng)她，而是在表?yè)P(yáng)她。

　　蔡沁恩雖然有時(shí)傻傻的，有些缺點(diǎn)，但她卻十分樂(lè)于助人。一次，我發(fā)現(xiàn)自己膠帶沒(méi)有帶，可馬上就要考試了，萬(wàn)一寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦？蔡沁恩見(jiàn)我一臉焦急，問(wèn)我怎么了，我把情況如實(shí)告訴了她，她一邊點(diǎn)頭，一邊遞給我一個(gè)膠帶，對(duì)我說(shuō)：“我有兩個(gè)，借你一個(gè)！”我接過(guò)膠帶后，考試也開(kāi)始了，膠帶幫我改正了許多錯(cuò)字，我不僅在心中感嘆道：要不是傻妞，我肯定有好多分要扣掉了！考完試了，我打算還給她膠帶，可發(fā)現(xiàn)膠帶不見(jiàn)了，我只能愧疚地對(duì)傻妞說(shuō)：“對(duì)不起呀，傻妞，我把你膠帶弄丟了！”傻妞一聽(tīng)后卻只是一笑而過(guò)，還把另一個(gè)遞給我，讓我繼續(xù)用，我聽(tīng)了她的一番話后，對(duì)她說(shuō)了一句：“有你這樣的同桌，真好！”

　　蔡沁恩雖然是個(gè)傻妞，心腸卻十分好，我十分慶幸有一個(gè)這樣的同桌!

同桌的作文 篇5

　　從小到大，我有過(guò)許許多多的同桌。與我四年級(jí)同桌的你長(zhǎng)著一張圓碌碌的臉，臉上鑲嵌著一對(duì)水汪汪的眼睛，眼睛下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一頭短發(fā)，英姿颯爽。

　　同桌的你是我的小冤家，那天，我不小心踩到了你新買(mǎi)的鞋子，我心想：要大禍臨頭了，肯定少不了你的.大力掌。果然，你原來(lái)的淑女相都被糟蹋了，變成了“大魔頭”，誰(shuí)看了都會(huì)膽戰(zhàn)心驚。我連忙說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”“說(shuō)一句對(duì)不起就完啦，真沒(méi)誠(chéng)心。”只見(jiàn)她叉著手，晃著腿。“怎么啦？我就不小心踩臟了你的鞋子，也就發(fā)出大小姐脾氣，真氣人。”我嘴里嘀咕道。

　　同桌的你也是我的密友，每天傍晚我們都一起放學(xué)，回家一起解決“攔路虎”但常常為某一題不同的答案而爭(zhēng)吵，可是很快我們又會(huì)和好，因?yàn)槲覀兪敲孛芎糜崖铮。ㄎ覀冊(cè)谕�一小區(qū)，同一幢樓，同一屋，鄰居）。

　　同桌的你，時(shí)而是淑女時(shí)而是“大魔頭”，時(shí)而是我的“小冤家“，時(shí)而是我的”密友“，而我呢？還就喜歡上了這么一個(gè)無(wú)可替代的你！

同桌的作文 篇6

　　我的同桌是張智遙，他大大的腦袋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，一顆有點(diǎn)突出的板牙看上去很有趣，他留著一頭比一般男生長(zhǎng)一些的頭發(fā)，有點(diǎn)兒像女生，總之，他長(zhǎng)得酷酷的。

　　說(shuō)實(shí)話，我以前不太喜歡張智遙，因?yàn)樗麗?ài)打人、罵人，班里許多同學(xué)都被他欺負(fù)過(guò)，所以，同學(xué)們也都不怎么喜歡他。不過(guò)，現(xiàn)在的他已經(jīng)改掉了打人的壞毛病，更多的同學(xué)都和他在一起玩了，包括我。我喜歡他最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)幫助別人，每回不管是哪個(gè)同學(xué)借用他東西時(shí)，他都會(huì)痛快地答應(yīng)。有一次上課時(shí)，我的鋼筆沒(méi)有墨水了，因?yàn)槭强荚嚕�所以我小心地�?wèn)他借，他毫不猶豫地說(shuō)：“給，拿去用吧！”

　　有一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，張智遙故意往我書(shū)上亂畫(huà)，我就生氣地用筆帽扎他的胳膊。后來(lái)，老師讓后面幾排的同學(xué)回答問(wèn)題，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭往后看的時(shí)候，張智遙拿著他的水筆就往我的眼睛戳過(guò)來(lái)，幸虧我們坐在第一排，被數(shù)學(xué)老師及時(shí)制止了。做課間操的時(shí)候，我們把這件事說(shuō)清楚后，互相道了歉，然后又像兩只快樂(lè)的`小鳥(niǎo)一樣，用最快的速度跑到了樓下我們班的隊(duì)伍里。

　　他就是這樣一個(gè)痛快的小男子漢。以后，我還會(huì)繼續(xù)和他在一起互相幫助，共同克服困難，渡過(guò)每一天快樂(lè)的校園生活。

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