螞蟻團結(jié)力量大的作文三篇
篇一：螞蟻團結(jié)力量大的作文
今年，暑假我發(fā)現(xiàn)了一種讓人佩服的小動物——螞蟻。
我在自家院子里吃飯落下了一些米飯，一會來了五六只螞蟻它們一只跟著一只搬那粒米，他們搬了半天也只是調(diào)了個頭，他們只好回去了。我以為他們放棄了這粒米，過了一會出來了好多只螞蟻，這下我明白了它們是去搬救兵了七只螞蟻搬一粒，把那些掉落的米粒很快就搬了回去。
我突發(fā)奇想，如果更重的東西它們可以搬得了嗎?于是我在地上放了一些芹菜，它們聞到了芹菜的香味都出來了，他們齊心協(xié)力把芹菜搬到螞蟻窩，可是他們發(fā)現(xiàn)芹菜太大了進不了洞所以就把芹菜咬成了小段搬進洞里。
我真的佩服螞蟻，因為它們團結(jié)，遇到困難不退縮，齊心協(xié)力，值得我們學(xué)習(xí)。
篇二：螞蟻團結(jié)力量大的作文
“一花不成春，獨木不成林”。如果你想走的遠，請和大家一起走。那一次觀看螞蟻搬家，讓我深知弱小的螞蟻團結(jié)起來的力量是那么驚人。
以前我是一個特別獨立的人，無論做什么事情都是獨來獨往，因為我認為自己能夠做得好，久而久之，在其他人眼中，我就被顯得不合群,所以被班上的人孤立，沒有人愿意和我玩，都在背后說我太驕傲了。沒有朋友的日子是多么的難熬，每當(dāng)課間看到同學(xué)在一起嬉笑玩耍，而我卻像一只落后的大雁，無依無靠，獨自在天空中飛翔。我心中不免多了幾分傷感，我也渴望和同學(xué)們一起玩耍，可每當(dāng)看到他們看我的眼神，我就沒有勇氣主動走進同學(xué)之間。直到有一天，老師要求我們小組交流學(xué)習(xí)，我高興極了，心里想：太好了，我終于不用被孤立了。可是現(xiàn)實卻是很殘酷的，同學(xué)還是不和我相處，我的心冷得如同深處冰窖一般。
有一天，語文老師下課的時候告訴我今天下午做完作業(yè)要帶我去一個地方。受到老師的邀約，我快速的做完作業(yè)然后到廣場上跟老師匯合。我?guī)е鴿M心的疑惑，跟隨著老師的步伐，不知不覺來到了一個小花園。我愣住了，難道老師要我來觀看花園中枯敗的景象嗎?頓時，我全身上下又被潑了一盆冷水。但老師卻指著一條小路，溫和地說：“去看看吧，總會有收獲的。”我急匆匆地跑過去，看了半天，才發(fā)現(xiàn)地上有一群小螞蟻，我開始嘀咕起來：“不就是一群不起眼的螞蟻嗎?有什么大不了的'，還特意跑來看。”我轉(zhuǎn)過頭去，一臉疑惑地看著老師，老師卻笑而不語地看著我，看他的表情是要讓我繼續(xù)觀察。
我耐著性子，細心的看了半天，終于發(fā)現(xiàn)了。這群被我忽略的螞蟻在搬運食物，它們很團結(jié)，食物太重，一大群螞蟻一起出力，和同伴完成搬運工作，似乎還有一個指揮官站在食物上，指揮著其它的動物。我的內(nèi)心被深深的震撼，走出園子，我低頭不語。
一滴水怎樣才不會干?把它放到大海里。對呀，老師帶我觀看螞蟻搬食物，是為了讓我明白個人離不開集體，只有團結(jié)互助才會有無窮的力量，我也知道融入大集體，必須要自己去融入，而不是等著別人來融入你。
篇三：螞蟻團結(jié)力量大的作文
夏天到了，樹上結(jié)滿了果實，一陣風(fēng)吹來，樹上的果實就掉了下來，太陽仿佛是一個熱烘烘的大火爐吊在空中，無情地烘烤著大地。小鳥唧唧喳喳地叫個不停，知了就像中暑了似的，那叫聲讓人聽了格外煩心。學(xué)校操場北邊的一棵大樹下面有一個很小的螞蟻窩，我就跑了過去。
老師給了我一塊蛋糕的碎片，我就把那塊蛋糕碎片放在了螞蟻我的旁邊。突然，我看見了一只螞蟻出來找食物那只螞蟻聞到了一股香味，一過來。它就看見了一塊蛋糕碎片那只螞蟻便爬到蛋糕碎片上，好像在說：“這股香味原來就是我最喜歡的蛋糕碎片傳來的呀!‘’呢只螞蟻爬到了地上，吃了一口蛋糕，真香，它用觸角微微的帶動蛋糕，搬不動。“唉，畢竟是只螞蟻啊!”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回教室，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬。一陣膛目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也是沒用的。我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神，緊抱蛋糕;有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏;有的發(fā)起蠻勁，搬蛋糕走……不多工夫，蛋糕便像是反鄉(xiāng)回國似的移向蟻穴。
小小螞蟻都能如此團結(jié)和堅強，何況我們?nèi)祟惸?螞蟻雖小，但卻懂得做事情要團結(jié)合作，萬眾一心。我們也要學(xué)習(xí)螞蟻的團結(jié)精神。如果人類也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團結(jié)一致，那么，還有什么困難不能克服呢?我以后一定也要做一名樂學(xué)互助、積極進取、團結(jié)合作的好學(xué)生。
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