【精華】團結的作文合集五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的團結的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
團結的作文 篇1
冬毫不客氣地占領了大片的土地，于是它用雪槍來征服我們，很快，遍地的枯草便成了它的俘虜。
簌簌衣巾落雪花，校南校北掃雪聲。剛走出宿舍，便被眼前的景象驚得瞪目結舌——天與地與屋與樹，上下一白。雪花似仙女一般在空中舞蹈，旋轉，飛騰。悠然地走到教室里，卻看到同學們似密集的雪花一樣，將窗臺擠了個水泄不通，全都像長頸鹿一般伸長了脖子，驚嘆這樣華麗的登場。“快點，快點!男生去領工具，馬上下樓掃雪!”班長一聲令下，男生們迫不及待地像點著了炮彈般躥了出去……
雪來勢洶涌，已經沒到了小腿。甬道邊的常綠樹已披上了一層薄紗。“來，這兒，從這兒往東鏟雪，鏟到南面的沙地里去。”班長有模有樣地指揮著，男生們立刻分好了自己的領地，與雪展開了對持。前面的猛男沖鋒陷陣，手持鐵鍬，準確地插入雪塊中，將雪拋入沙地。后面的小個子也不甘示弱，抓起掃帚，一下一下地清掃殘留的雪……
冬天似乎感到了我們的猛烈進攻，立刻扭轉風向。雪粒像砂槍中打出的砂粒一般，拼了命地射在我們衣服上，耳朵里，雪粒聚在一起，猛烈地反擊。男生們更加無畏。用凍紅的雙手緊握工具，跺跺沾滿雪的雙腳，繼續熱火朝天地奮斗。“呼……”滿是汗水的鼻子上不知是汗還是融化的雪水，呼出的白氣暖透了還在飛舞的雪花……
風，肆虐地咆哮，雪，任意地飛騰。他們早已被凍紫了雙耳面頰。手冰冷的已握不住工具，但他們中卻沒有一個“臨陣脫逃”，執意與那頑強的雪花抗戰到底。
“啊!凍死我了!”他們搓著手跺著腳跑回教室。每個人頭頂都盛開一朵巨大的雪蓮。陽光悄然鉆進來，好奇地打量著每一個雪人，為他們鍍上了一層薄金。校園里的甬道已被掃得露出了真面目。冬雪元氣大傷，慌忙逃竄。看著那干凈的甬道，我揚起了嘴角的弧度，再看那一朵朵雪蓮，我發現有一種美麗叫團結……
團結的作文 篇2
“以團結互助為榮，以損人利己為恥”。團結互助原本是我國傳統文化中的一個固有價值觀，而當前社會則更多地強調競爭、注重利益、崇尚獨立，這本身有其合理性，但一味強調競爭、利益、獨立，往往會在人們之間造成隔膜，乃至于出現一些令人心寒的損人利己、見利忘義的現象。
“以團結互助為榮”，在這里“團結”后面增加和強調了“互助”二字。這既具有新意，又賦予了團結以新的內容，而更加符合社會文明進步發展的潮流，使團結問題更加人性化，是一種全新的思想理念。讓人看了之后，倍感親切，無形之中就增加了感染力、親和力、吸引力和凝聚力。
生活經驗告訴我們，對他人關心的人，也會得到他人的善待和幫助；對他人冷漠的人，也必然會受到他人的漠視。
堅持“以團結互助為榮，以損人利己為恥”，古人云：“金無足赤、人無完人”。誰身上都會有毛病，做事也不可能永遠正確。因此，對別人的缺點和錯誤要有寬容之心，不必斤斤計較，而應該積極尋找相互間的共同點，站得高些，看得遠點，使團結互助有牢固的基礎。對于自己，則要時常反省，看看有什么對不住人、做得不好的地方，從而及時消除不利團結的隱患。
在學習上，我們同樣應該團結互助。當有的同學遇到困難時，其他同學應該積極地去幫助他，與他共同面對問題，共同解決問題。這樣，班級中的學習氣氛才會變好，這也對每一個同學都是有益的。共同學習，才能共同進步，互相取長補短，每個人都能獲益。
相反，我們要以“以損人利己為恥”。損人利己是一種極其不好的行為，它反映的是一個道德品質的問題。做人我們并不能強求做一個完人，但我們可以盡力去做一個好人。所謂“好人”，也就是一個本分的人，一個正直的人，一個做事對得起自己良心的人。因此，我們堅決不能做出“損人利己”的事情，反之，我們要多做既利人又利己的事。
我們都要重視團結，珍惜團結，維護團結，以實際行動搞好團結，才能有力量，才能使人心情舒暢，才能和睦相處，和諧發展。否則，任何不重視團結、不珍惜團結、不自覺維護團結，而破壞團結的行為，必然是使大家人心渙散、人心相奪、人心相斗，不僅缺少凝聚力，沒有戰斗力，而且會喪失人的斗志，嚴重影響安定團結。
團結的作文 篇3
人這一生中會遇到很多困難，有的人一生都飽受波折與艱辛，有的人一生平淡無奇，有的人一生榮華富貴，坐享其成。
記得看過一個故事，講的是，有一只螞蟻，他不知道自己有多么渺小，可以說是井底之蛙了，但是他有一顆堅強而勇敢的心，碰巧，螞蟻部落的家就在一個淘氣鬼家院子里，里面有各種各樣的昆蟲，小螞蟻是剛剛出生 他好奇的看著這個世界，那綠油油的青草好似一片汪洋的海洋，那飛舞的翩翩蝴蝶好似仙女下凡 ，那清香的泥土氣味讓人心曠神怡，但是，生活不是一帆風順的，他不知道，在這里有一個大魔王，那就是一個小孩子，小孩子每天都來抓小螞蟻回去玩，而小螞蟻們以為是在做秘密實驗，終于，今天那個小孩子又來了，正好碰上了剛剛出事的他，小螞蟻抓著孩子的皮膚不停撕咬，因為他不可能放任別人肆無忌憚的`侵略自己的家園，但是，螞蟻他太小了，對于巨大的孩子來說，根本毫無攻擊力，小螞蟻很是懊惱，他對同伴說：大家不要害怕，我們一起對付他，可是其他小螞蟻怎么敢啊，他們害怕極了，螞蟻接著說：如果大家不團結，他每天都來攻擊我們，那我們要失去多少兄弟姐妹，女王也會有所牽連，其他小螞蟻覺得，他說的有道理，于是一個一個都不在逃跑，集合咬在小孩子的皮膚上，被咬了一個口子，小男孩害怕極了，密密麻麻的一片螞蟻，于是他哭著用手抖下去，連哭帶尿的跑回了屋子了，螞蟻們開心極了，一個個的都夸那只小螞蟻是英雄，小螞蟻說：只要我們大家團結沒有什么困難的事情，雖然我們很渺小，但是我們要有一顆堅強勇敢團結的心！
秋風蕭瑟，枯葉飄零，在那個小院子里，有著誰也不知道的一群勇敢團結的小螞蟻，他們辛勤勞作著，一天一天，一年一年，他們始終記得，團結就是力量！
團結的作文 篇4
今天又是一個好天氣，陽光明媚，晴空萬里，暖風呼呼的吹過，樹葉沙沙作響，碧綠的草地幾朵鮮花盛開著，爭芳吐艷。今天，一個激烈的兩人三足和諧跑比賽開始了。
我的搭檔是李騰奇，我選他是因為他跟我個頭差不了多少，還有，他跑的很快，有助于在比賽過程中跑起來。
不一會兒分配結果出來了，大家都選好了心目中最好的搭檔。
游戲規則：兩人從起點跑到終點，在跑回來，最先回來的獲勝。
第一組比賽選手：陳浩、田震朋vs廖金欣、張雨彤。比賽開始，只見陳浩那組先緩緩向前移動著，突然陳浩踩到了田震朋的腳，田震朋向一旁歪去，陳浩去拉田震朋，險些張了過去，而旁邊的廖金欣那組走到了終點，可是拐彎片回走時，兩人突然同時邁出了左腳，差點倒過去，鎮定下來才歪歪歪扭扭的往回走。陳浩和田震朋也開始往回走了，這時被綁住的兩條腿好像開始“打仗”似的來回撞動，突然，田震朋往地上一跪像一只小烏龜一樣爬著，陳浩的一條腿還拴著，于是只能單腿蹦。最后，因為女生廖金欣那組后來沒有出錯，所以，第一局她們贏了。
第二局，我、李騰奇vs車炘瑤、老師，比賽一開始，我和李騰奇速度飛快，箭步如飛，老師、車炘瑤也不慢，很快追了上來，到了終點開始返回時，李騰奇“嗖”的一聲滑了過去，到我的另一邊，可老師他們太慢了，我們乘勝追擊，趁熱打鐵，以迅雷不及掩耳之勢第一個沖過終點。
我和李騰奇獲勝的原因是：我們非常團結，經過這次比賽，我知道了：團結一心+步伐一致=最后成功。不管任何事都是這樣的。所以，團結最重要！
團結的作文 篇5
有一次，美術課上，老師叫我們做手工小人，老師說可以兩人合作完成。張伊晨是我的朋友了，所以我非常同意和張伊晨一起做。
我們不知道做男的還是女的，我說：“女的！”張伊晨卻說：“男的！”“為什么男的？”我生氣地說。張伊晨說：“女的浪費紙張，沒聽電視上說嗎，保護環境，人人有責！”“那你說為什么做女的？”張伊晨問。“女娃娃因為服裝好看，可以拿滿分。”我說。
就這樣我們吵了起來，吵了半天，老師說：“快做，只有20分鐘了！”我知道后說：“好吧，做男的吧，快！”最后，我們得了五星。
看來，只有團結合作，才能把一件事做好呀！
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