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團結(jié)吟作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的團結(jié)吟作文，歡迎閱讀與收藏。
即使自己是一枝嬌艷欲滴的牡丹，也不可在春日一枝獨秀。要知道一枝獨秀并沒有花海的姹紫嫣紅那樣花香醉人。即使自己是一棵傲然挺立的青松，也應明白萬木成林才是遮風擋沙的堅固長城。
初夏，妙曼得宛如撫琴的歌女，盤至的鬢發(fā)散發(fā)著幽幽的芳香，一縷斜陽抹過眼角，落在身旁的芍藥上，古色古香。伙伴們在這初夏的暖暖清晨早早起身，匆匆來至排練廳。我們聚集在一起，不顧炎熱的氣候緊張排練著。
時針似乎凝固在了八刻，伙伴們的心都提到了嗓子眼兒，只聞有人額上的汗珠在滴答作響。離表演只剩十分鐘了！我們陸陸續(xù)續(xù)走向表演廳，在候場處等待著。我們都緊張地回憶著動作要領，廳內(nèi)鴉雀無聲，隱隱有幾絲風聲伴著鳥兒的歌唱。
燈光璀璨的舞臺上有兩位主持人在為我們的表演報幕，我聽見我的心臟在砰砰作響，好似小鹿亂撞。乍然，一個手掌放在我的肩上，只聞一聲鼓勵的話語擦過耳畔：“不要太緊張了，我相信你。”我猛地回頭，一個嬌如春花的小女孩巧笑嫣然，那是我最親愛的小伙伴。我緊握她的手走上舞臺，原并不適應舞臺的流光溢彩，卻因團隊令我倍感自信。
女生們白綢錦衣隨肘臂飛揚，乍眼成了綻開在塘中的白蓮；女孩纖細的手指在弦上點出了章曲，夏歌悠揚。白光灑在我們倍感自信的臉上顯得神采奕奕；舞蹈中的女生發(fā)上飾品閃閃發(fā)光；歌唱中的男生脖間領結(jié)顯格外英俊。當高聲部唱主旋律時，低聲部隨聲附和；當?shù)吐暡砍餍蓵r，高聲部則做好襯聲。或許這便是合作的意義所在。
表演完美謝幕，我們個個九十度鞠躬以表示對觀眾以及伙伴的感謝。也許這場表演能夠完美，其之主要原因或許便是那合作團結(jié)的力量所在。
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