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      團結的作文

      時間:2024-04-25 09:07:56 團結 我要投稿

      團結的作文(合集3篇)

        無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的團結的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      團結的作文(合集3篇)

      團結的作文 篇1

        只有道德才能詮釋人之為人的根本,也只有道德才能使人活出其應有的價值。大千世界,人來人往,形形色色,不盡雷同。每一個人,都應該有自己的道德底線;反之,則它便是牲畜,或只是一具臭皮囊,即行尸走肉一塊。

        ——引題

        A:團結,需要正確的意識來引導。日本當年歪曲了的武士道精神,很是表現出了團結,使之大半個中國遭受侵略。中國清政府,很是友愛,用天朝上國的威號編織著夷人不足以為懼的黃粱美夢。團結,讓我們奮進,圓明園沒了,敦煌沒了。這,就是團結、奮進的結果。讓我們友愛,這就是腐朽的統治者與所謂夷人友愛的結果。

        B:團結,不需要用虛偽來掩飾。在這個世界,所謂的世故也許就是這“圓滑(猾)”二字了。國共兩黨兩次合作,團結,不錯,共御外敵,確實不錯。但在虛偽的掩飾下,團結,能使之發揮的淋漓盡致嗎?團結的延伸變是友愛,真正的友愛又是什么?心情壓抑時一句溫馨的'話語;被數學題絆倒時幾遍不耐其煩的講解;傷寒感冒時一杯熱水的到來,都能體現出真摯而又深切的同窗情。可,在這樣的社會,又有多少學子莘莘?一群迷鹿終需老馬的指航,但,但……

        S:“我要求知獲得文憑,我要當官享用權勢,我要下海飽攬錢色!薄獙⑦@些庸俗的事物作為人生的引航燈,那么,那么這樣奮斗,換來的不是前進,而是墮落。

        H:同學,聽完這只言片語的廢話,是否有所啟迪,是否有所哲思?世事不盡如人意,但求無愧己心。我想,團結、友愛、奮進,終會痛并快樂著。

        這,才是真正的充實的生活;這,才是真正的道德之團結、友愛、奮進。

      團結的作文 篇2

        記得我上小學的時候,我們學校百年校慶時,舉行了校運動會。我十分踴躍的參加了拔河這個項目。到了比賽的前一天,我高興的連飯也吃不下。等到把一個上午熬過去了,可是要到晚上還要好幾個小時!轉眼見一個下午的學習過去了。晚上睡覺是到了兩三點才睡著!第二天,我又早早的起來到學校,其他班級都那氣球啊,什么的。而我們班卻拿了個彩旗,從我們學校走到二中,一路上,我們拿這彩旗,迎風飄揚,十分耀眼。一路上,我們拿這彩旗,引的.路人都把眼睛藐想我們,十分神氣。不一會兒就到了二中的門口,在休息場地休息了一會后比賽開始了。等待哨聲一響,同學們便使出吃奶的勁,像一只只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。肌肉緊繃,身上的汗毛發直,頭發豎起,額頭上縮成一圈,手心被繩子勒得發紅,有的甚至起泡了,汗珠滾滾。盡管這樣,我們還是使勁地拔著,越拔手上就越"狠",我們咬緊牙關,忍著疼痛,心想:一定要堅持下去,不能放松,要贏,一定要贏。我們的腿不斷地往后移,越挪越遠,紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了,六乙班也不甘示弱,個個使出九牛二虎之力,腮幫子鼓起,面紅發腫,像一個個鋼鐵戰士。我們原本以為我們贏定了,所以不注意對方了,可六乙班的同學們趁我們不甚留意,來了個突然"襲擊".這下,可把我們搞得暈頭轉向,搖搖晃晃,像是喝了禁藥似的。紅領巾離對方愈來愈近,怎么辦呢?我這個沖鋒隊員也不知所措,只好反過頭去,對同學們說:"大家一定要挺住,一定要堅持下去,不能分散力量,只要我們齊心協力,我們就能擊敗他們,共創輝煌。

        "聽了我的一番話,周圍的一些老師為我們鼓舞,為我們加油,同學們也開始鎮定,振作了起來,啦啦隊也給我們助威:"六五班,加油,六五班,加油……"聽了啦啦隊的助威聲,我們頓時渾身充滿了力量,用力把繩子往后拉,紅領巾慢慢地向我們靠來,但是不一會兒,紅領巾又慢慢向他們那班靠,最后我們個個都累的精疲力盡,輸掉了這場比賽。

        到了復活賽時,我們老師對我們說,剛剛那場比賽輸了沒關系,最重要的是你要團結,因為團結就是力量,到了后來我贏了復活賽。是。"團結就是力量"說的多好啊!你看那小螞蟻,不就是團結才能搬的動那么重的東西,不就是團結的力量么!

      團結的作文 篇3

        星期四那天,我們小學20xx年運動會已經開幕,比賽也都在激烈地進行中。這時輪到我們班同學50米和100米跑全班同學都在吶喊—加油!不負所望,這位運動員拿到了可人的成績,后面的比賽也一樣精彩。一旦有我們班的運動員比賽,同學們都在為他們加油,終于在全校12個班中我們取得了第三名的好成績。

        回到課室后,我把比賽的經過前前后后的想了一遍,從中我發現了一個驚人的.秘密—團結。事情是這樣的:只要有我們的運動員比賽,同學們都在為他們加油,放下了一切的恩恩怨怨,只想拿第一,為班級爭光,為老師爭面子。此時他們是多么的團結啊,多么的同心協力!而我也真正體會到競技體育強大的魅力。

        團結亦是好?赏瑢W們在學習上并不團結,整天為一些小事爭吵,為一兩句不中聽的話而打架,看著都讓人感到悲哀。如果我們像對體育一樣對待學習,到時每個人的成績都名列前茅,不相上下那該多好呀!體育的魅力吸引著我們,讓學習的魅力也一樣吸引著我們吧!

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