團結的作文

團結的作文3篇[精華]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的團結的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團結的作文 篇1

　　有一天，媽媽帶著我出去玩的時候，到了一段土坡路，我和媽媽發現了許多螞蟻在搬家。

　　我帶著好奇心，我媽媽：“媽媽，那些螞蟻為什么搬家呢呢？”媽媽說：“那是因為要下雨了所以他們才搬家。”我又說：“那我們是不是不能出去玩了？”媽媽撫摸著我的頭說：“對呀！”我和媽媽傷心的地回家了。

　　大概十分鐘左右，我看外面下不下雨？就跑到外邊的土地上，又觀察了一會兒，我看見地上有一大群螞蟻，其中一只精神抖擻地走到最前面，像一個“偵察兵”他一發現食物就立刻用自己的觸角去觸碰一只螞蟻的觸角，他們用這樣的方式來傳遞著，發現食物的信息。

　　螞蟻的`合作精神，還有一個特點，就是他們可以從嘴里吐出一種液體。你們知道液體有什么作用嗎？螞蟻們用嘴巴吐出來的液體可以“滅火”，如果人類隨手亂扔煙頭，讓他們的家園著火了，他們就會立即從嘴里吐出一種液體來“滅火”。

　　螞蟻雖然渺小，但是他們團結的意識很強，俗話說得好，人心齊，泰山移當我們遇到困難時，也一定要像螞蟻一樣團結一心，讓我們去學習螞蟻的團結精神吧！

團結的作文 篇2

　　“眾人一條心，黃土變成金”。對，團結是力量。我們如果團結的話，再大的困難也能克服。

　　就說我們去年拔河吧。那是運動會的最后一個項目，我們全班選了20個班內大力士，都摩拳擦掌，準備和其他班決一雌雄。上場后，我們都捏緊繩子，真想一下子把別的班拔過來。終于，比賽開始了，我們使出吃奶的勁向后拔，喊加油的同學更是用盡全力喊的震耳欲聾，甚至想沖上來幫我們一把。我們都把臉憋得紅紅的，腳像釘住了一樣，慢慢地向后移。終于，二班由于體力不支，輸了。于是后一場我們跟更賣力了，贏了二班后，我們和三班比。前二場我們一比一平，第三盤我們心都提到了嗓子眼，生怕輸了。剛開始三班乘人之危拉過我們一點，我們也不甘示弱，竭盡全力向后拔，就在三班馬上要拉過我們那千鈞一發之際，我們一用勁，拉了回來，并拉過了三班—贏了。我們的`心也算落了地。拔完河我們全變得渾身無力，手也疼，腿也酸，但仍然十分高興。這是小學生活中拔河可獲勝的第一次，在六年級最后一次運動會上得了第一名，我們總算“牛”了一回。

　　啊！團結真是太有用了，能讓我們克服困難，戰勝對手。團結能讓我們干任何事。這也更映證了那句話：“眾人一條心，黃土變成金”。

　　螞蟻是最有團結品質的家族，如果我們能像螞蟻一樣，那就沒有克服不了的困難。

　　我想起了一首歌：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”

團結的作文 篇3

　　這天，操場中間放了一根，又長又粗的麻繩。哦，原來是五年級的同學要進行拔河決賽，分為藍黃兩隊。

　　下午，運動員們陸續入場了。他們來到繩子旁，雙手抓住繩子，身子略微向后傾，個個顯得胸有成竹。

　　比賽正式開始了。裁判員老師嘴里含著口哨，一手高高地舉起，一手抓住系紅領巾的地方。幾秒鐘后，一聲清脆而有力的哨聲響起了，體育老師的手也隨之放下。頓時，全場鴉雀無聲，大家個個屏吸凝神。兩隊隊員奮力將繩子往自己這邊拉，臉漲得通紅。老師們也一邊大喊著：“一，二，加油，一，二，加油！”耳邊也時不時傳來一陣陣吶喊聲。兩隊隊員有的咬緊牙關，絲毫不讓繩子向對方那邊傾斜，有的緊皺眉頭，好像快要堅持不住了，有的雖然已經快要摔倒了，但還堅守自己的崗位，緊緊地拽住繩子……其中有一位黃隊的'同學，雖然已經累得滿頭大汗，腳也快站不住了，但他來不及擦汗，又竭盡全力地拔河。突然，黃對支撐不住了，眼看就要被藍隊拖過去了，但黃隊的同學用盡最后的一點力氣，藍隊的同學剛剛得意了一下，根本沒有防備，只好被黃隊拖了過去。裁判員宣布黃隊贏。黃隊頓時沸騰了起來，有的一蹦三尺高，有的擊掌慶祝勝利，啦啦隊也高興得手舞足蹈。而藍隊的同學一個個垂頭喪氣，無精打采。

　　黃隊的勝利告訴我們一個深刻的道理：人心齊，泰山移。

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