團結的作文經典3篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的團結的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團結的作文 篇1
團結是五指緊握成的拳頭；團結是細絲擰成的一股繩；團結是萬眾一心；團結是鋼鐵長城；團結就是力量。
記得那一次早上，胡教練說：“今天我們來打比賽，共三個球。贏的休息，輸的20個俯臥撐。”比賽共6個人，我們隊友有：我，易翔籃，劉易寒。對方的有：宋里杰，劉易銘，劉凱欽。
比賽開始了，劉易寒發球。劉易銘防我，我心想：“他的個子太高了，這盤贏的把握不大呀。”不過我雖然心里是這么說，但是身體卻不是這樣做的。這時劉易寒說：“張子恒上來擋拆。”我便一1虛晃就沖過去擋拆，擋完后劉易寒見我轉身往后跑，還向他望。他便知道我要上籃了，于是就毫不猶豫地傳給我。我立刻接住了球后立刻三步上籃，我還以為進不了，結果滾了兩圈進了。我這時便露出了笑臉。之后我們隨后又進了一個球，可是對手也不甘示弱，便也進了兩球。最后一球決勝球，這時我看見對手和隊友一個個面紅耳赤，好像快不行了。我也快體力不支了，正當我快放棄的時候，隊友來跟我說：“張子恒加油，我們一定能贏。”我聽完隊友的話，重新打起精神后。我就開始發球了，這是我便用洪亮的聲音說：“劉易寒擋拆，易翔籃往下跑。”劉易寒當了之后，迅速的往后跑，可是對手好像看透了我的心事，我傳給他的時候我看到了一個高大的身影——劉易銘，飛快的`跑過來一斷。我看了之后又迅速的抓起了球，然后又展開了二次進攻。隨后又把球傳給了易翔籃，易翔籃便一個變向就來了一個遠投，球滾了一圈就彈了下來。我們又搶到籃板球后又傳給了易翔籃。他又來了一次遠投，果然，他不負眾望——球進！我們隊一陣吼叫來表明我們的高興，而對方卻一邊唉聲嘆氣，一邊做起了俯臥撐。
打完后我才明白了“單絲不成線，獨木不成林”的意思，還讓我明白了團結的力量真大。
團結的作文 篇2
螞蟻是一種非常聰明的昆蟲，它們遇到火，會團成一個球向前滾動，避開大火。可是，我今天看到了螞蟻團結起來對抗螳螂的情景，也讓人震驚。
一只在螞蟻洞里探出了小腦袋，看看沒有危險，再露出半個身子，最后把身體全伸出來了。它東張西望、左顧右盼。看看有什么好吃的。終于，它看到了一只螳螂，它正想進攻的時候，突然想到：我這樣肯定是自不量力。于是它用觸角來把其它的同伴招來，想一起把這只倒霉的螳螂干掉。
過了一會兒，螞蟻大軍踏著響亮的'踏步聲。一看，這么大的生物，可以吃幾頓的了。一群螞蟻分別把螳螂圍起來，爬到它的身上。盡管螳螂怎樣反抗，螞蟻們還是不放手，到嘴的肥肉為何不吃呢？最后，堅持就是勝利。螞蟻把螳螂活活地咬死吃掉。我不僅佩服起螞蟻的勇氣來。
螞蟻團結起來可真是力大無窮啊！
團結的作文 篇3
今天老師要組織我們做一個游戲，我們組有4位同學，3個男同學，一個女生，我們這組的組長叫“劉敬宇”他長得胖胖的，像一個好吃的肉包子，他的愛好是：打羽毛球、看書、玩電腦，我希望我們這一組是超團結的一組。
我們這組最有特色的是我和一位男同學，這位男同學穿著黑色加白色條紋衣服，他像一根黑白配的小男孩，還像一只條紋小狗，最大的特色是像一個黑白軍人。我雖然胖胖的，但我很聰明還喜歡運動，而且我還是班上的副班長呢，我有個外號叫“淼淼”還叫“羅三水”。我今天穿著紅色與黑色相間的`衣服，上面還有幾個英文字母，我還穿著白色的褲子，上面還有一只蜻蜓，我最大的優點是皮膚白。
老師為了考驗我們的合作能力，組織我們玩一個游戲叫“小球傳你我”游戲規則是“在組長的組織下，并在規定的一分鐘時間里，將小球在全組同學一次傳遞，傳球次數最多那一組為獲勝者。”聽完后我像車子一樣的跑到比賽場地，沒等一下，比賽就開始了，我們一個個傳遞，最后我們這組傳了13次，第二組傳了20次，我們還是不服氣，要求再比賽一場，老師說：“好吧，那就再比一場吧。”我們又飛快的來到比賽場地，組長要我們圍成一個圓圈，比賽開始了，我們快速傳遞，最后我們傳了20次，他們這次只傳了22次，我們比原來進步了7次，他們進步了2次，我們開心地又蹦又跳，最后老師每人給我們發了一粒糖作為獎勵。這次比賽，我們組非常的團結，尤其是組長，如果沒有他的組織，我們不可能有這么好的成績。
通過這次的比賽，我們這大組越來越團結了。
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