團結的作文(匯總5篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的團結的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團結的作文 篇1
近來，我在鄉下的香樟幼苗上，經常發現一種甲蟲，它們把樹葉當成了游樂園。
它們的身體包括翅膀都是那種濃濃的金藍色，金得亮光四射，藍得濃厚樸素。它的關節處是灰色的，小小的頭像一粒豆子，閃爍著金屬光澤。它的腿是那么細短，好像一陣風就能吹斷似的。小甲蟲整個身子只有兩塊指甲合起來那么大，躺在樹葉上，像是在一塊綠絹塊上嵌了一顆耀眼奪目的寶石。
它們非常調皮。它們先爬到最高的葉子上，葉子禁不住它們的體重，抖了一下，把一些小甲蟲抖到了下面的葉子上。它們順勢跌了下去，六條腿朝著天，在葉子上微微滾動，那副樣子真是好笑。不過，它們很快又翻了過來，順著莖爬了上去，爬上頂端，像是在對同伴們說：“快滾下去玩玩吧，一點也不可怕！”于是，剩下的甲蟲們像一個個小傘兵，跳到下面的葉子上。它們望著天空，一起欣賞這美景。
這時，一群蒼蠅飛過來。這群“不速之客”的出現讓甲蟲們開始保衛自己的“游樂園”。蒼蠅們飛上一片樹葉，念著“嗡嗡經”，貪婪地吮吸著露水。小甲蟲們發起了猛烈的進攻，它們有的用細小的腿打擊蒼蠅的長嘴，有的用頭部使勁地撞擊蒼蠅薄薄的翅膀，還有的`嘗試用尾部“拱”走蒼蠅。而幾只小甲蟲，正在專注地對付蒼蠅“頭子”。這只健壯的蒼蠅被幾只小甲蟲推倒了，剛剛爬起來，抖抖翅膀上的灰土，振動身體，眼睛一鼓一鼓的，又被另一只甲蟲拖了下來。甲蟲們便繼續撞擊它，最后當別的蒼蠅來“支援”它時，它已經遍體鱗傷。它的頭部有一塊被撞得凹了進去，身子痛苦地抽搐著，六條腿被撞斷了兩條，翅膀有幾處已經破裂，看來活不長了。甲蟲們用尾部把它從葉子最高處推了下去，蒼蠅摔在了地上，再也爬不起來了。小甲蟲們用身體互相蹭蹭對方，慶祝成功的喜悅。
這些微小的甲蟲對于別人來說，可能會覺得惡心，但我卻從它們的行為中懂得了合作的重要。如果不是甲蟲們團結一心，或許蒼蠅們就占領了這些綠葉。但是小甲蟲們團結、堅強，從而打敗了入侵的蒼蠅，保衛了自己的“游樂園”。
團結的作文 篇2
在學校操場的一個角落里，那兒非常潮濕。我無意中發現許多螞蟻聚在一起，不遠處有一個白點，這不是“蛆”嗎？為什么這么多螞蟻背著它呢？于是，我把它拿起來放在手上，發現一群螞蟻憤怒地向我發起了進攻，把我腳背咬得酸疼。我這才恍然大悟：這是蟻王！我終于看見了螞蟻的創造者——蟻王！我興奮極了，仔細觀察著，把白白胖胖的蟻王放回原處，這群螞蟻停止了對我的進攻，迅速把蟻王團團圍住，寸步不離地保護著蟻王……
另一群螞蟻中的一只則咬住一小片葉子，好像挖土機一樣不停地在地面探土，開始只有一只螞蟻在挖掘，隨著洞口的`深度的增加，旁邊幾只螞蟻也分別咬著樹葉進去幫著運土，只見一點點土從洞內運送出來……正當我看得津津有味時，上課鈴響了，我只好依依不舍地回到了教室。這節課老師講了什么我一句也沒聽進去，滿腦子都是螞蟻。
下課后，我以百米沖刺的速度跑去觀察螞蟻，這時候，洞已經非常深了，我找了根大約有30厘米長的細枝，伸進洞內，發現枝條全部伸進洞內，可還沒有到底！地面的蟻王呢？原來早就搬進洞內了，我非常遺憾沒有親眼目睹蟻王進洞的場面。同時又為螞蟻能夠在40分鐘內建造這么龐大的工程感到驚奇和贊嘆！
這就是團結的力量啊！從此我就喜歡上了小小的螞蟻。它讓我明白了什么叫不拋棄和不放棄，堅持到底就是勝利！
團結的作文 篇3
“堅持就是勝利，團結就是勝利”！這是前人對堅持、團結的精辟的闡述。
最近讀了《魯濱遜漂淌記》這標書，爾有了很大的播種告知人們在艱苦眼前不抬頭，敢于抗爭、堅持、團結。
魯濱遜是一個存在冒險主義精力的英邦我，他不聽父母的勸阻，往海內歷險，不想卻被困于孤島伶丁伶仃，生存艱巨。但他并不廢棄盼望，以不凡的勇氣跟智慧，在孤島上存活了下來。經功他的不懈盡力，應用本人的所知所教，歷經千口萬甜，末于堅強地活了下去，并且還救幫并學化了家己“禮拜五”，成了孤島的島主。終極經由28年的等候，找準機遇歸回了祖國。魯濱遜就是憑著這種保持、分裂的力氣在孤島上倔強的的`生存下來！
“堅持就是勝害團結就是成功”！在咱們事實生涯中也能體現沒來。
就在這次活動會上，我也親自領會到這股力質的強盛。在跳繩交力賽中，息替第二棒的我，望睹第一棒跑掉下來了，心面特殊焦急，輪到我的時候，我卻絕不泄氣，用上齊身的勁跳完后又飛鈍地奔回出發點，操場上同窗們在高聲繳叫著：“加油，添油加油！”就是這股壯大的氣力在推進著我們，支持著我們，最終我們仍是獲得不錯的成就。
只有堅持、團結才干棄得勝利！
確切，堅持、團結就是勝利！這不僅瞅及到集體利益，還瞻及到群體的好處。
團結的作文 篇4
五十六個民族，五十六朵花，五十六種語言，匯成一句話，五十六個民族是一家。
我們是“民族之家”中的一份子，維護民主團結是我們每個人的義務，與班里的同學要和睦相處，少年強則國強；少年富則國富，首先我們要從少年強做起，只要我們都有一顆民族團結之心，國家漸漸就會強大起來；只要我們有一顆民族之心，就算是一盤散沙，混合著一些泥土，也會慢慢的凝固起來；只要我們有一顆民族團結之心，就不會發生以往的悲劇。
歷史書上曾經描寫過昭君出塞，文成公主入藏的`小故事，在遙遠的古代，這些少女都懂得維護民主團結，正是她們的貢獻，才會使我們的民族團結意識越來越清晰。
阿尼帕.阿力馬洪這個偉大媽媽收養了漢.回.維.哈四個民族的十個孤兒，這位民族媽媽家境貧寒，但她并沒有放棄撫養這些孩子，并且努力的讓他們吃好，穿好。當她時，指著墻上那幅全家福問她是否認識這些孩子，這位母親說：“我是永遠都不會忘記他們的！”
雖然我們不能像這位偉大的母親那樣做出驚天動地的大事，但是我們可以從身邊的小事做起，平等對待班上的民族同學，不能受一些謠言的影響。希特勒說過這樣一句話：“民族國家的創造，絕不是毅力單薄的民族主義聯合會所所能濟世的，只有具備鋼鐵般堅決意志的單獨運動，才能打倒其他一切運動而獲得最后的勝利。”
一座斷橋，只要有力量一定可以修復好；一盤散沙，只要有泥土和水，一定可以凝固起來；一個國家，只要有一顆民族之心一定可以強大起來。
團結的作文 篇5
今天上午，我蹲在門口吃飯。幾粒米飯掉在地上，引來了一只“偵察兵“螞蟻。它急急忙忙地到米粒旁邊，那樣子好象一個三月滴水未進的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余力不足啊！它使出全力，卻只搬得動一粒米。“唉，它太小了！”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死，它又抱緊米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是只螞蟻啊！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬。一陣膛目結舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也是沒用的。我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻聯手，奮力拼搏；有的發起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便像是反鄉回國似的移向蟻穴。
聽了我的敘述，你還覺得螞蟻的力量小嗎？有時，人的.力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移！
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