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      團結的作文

      時間:2024-12-22 16:24:08 團結 我要投稿

      團結的作文合集(8篇)

        在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的團結的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      團結的作文合集(8篇)

      團結的作文 篇1

        老師常常說:“團結就是力量。只有學會堅持和團結,不放棄,就一定會成功的。”

        去年的時候,我們全班去屈家嶺進行封閉式實踐教育。實踐活動的第三天,有一個活動是用一根一根的吸管來搭建一個塔,我們年級一共有五個連隊,每個連隊要用同樣多的吸管和透明膠,完成建塔的任務,時間是兩個小時。教官先教我們怎樣用吸管折成一個小的三角形,再用小三角形用透明膠組合成一個大的三角形塔,最后把所有隊的三角形塔從一個很高的臺子上摔下去,看哪一隊做的三角形塔最堅固,最漂亮,哪一隊的明天早上就可以去蛋糕室去做蛋糕。教官剛說完,我們每人就拿著三個吸管開始折。開始我們做的三角形塔一直粘不緊,粘了沒有兩分鐘就又掉了,根本就粘不牢固,我們的透明膠已經用了一半了,可是還是沒有把它固定住,看起來非常簡單的一件事,做起來卻比登天還難……看著時間一點一點消逝,我們開始泄氣了,教官好像看出了我們的心思,就對我們說:“團結就是力量,只有堅持才能獲得成功!”聽了教官的'一席話,我們重新振作起來,開始討論,研究,經過大家的共同努力,最后所有人把自己拼的小三角形在每一個頂點的地方貼透明膠,我們很快就完成了。檢驗成果的時候到了,每個隊都把自己隊做好的三角形塔放在那個臺子上,一一從上面摔下來。教官拿著我們做好的三角形塔,“啪”的一聲,完美落地、安然無恙……歡呼聲、雀躍聲瞬間包圍了我們,我們緊緊地摟在一起流下了激動地淚花。

        這次實踐活動,既讓我們大家學會了獨立,還學會了堅持和團結,不能遇到一點的挫折就放棄,因為堅持、團結就是勝利。

      團結的作文 篇2

        一年一度的運動會終于到了,四(2)班真是團結,這次運動會真有意義。

        首先,我們進行的是廣播體操,經過辛苦的排練,這對我們來說,是小菜一碟嘛!我們穿著整齊的著裝,慢跑來到操場。呀!每個班都精神飽滿,服裝一致,我們隨著音樂,踏著整齊的步伐,拉開了“追風運動,啟航吉尼斯”運動會的帷幕……

        最讓人難忘的就是三分鐘八字繩了,因為卜一轉學了,所以我加入了八字繩隊伍。第一次加入那么厲害的八字繩隊伍,真有點不適應。旖鑠、晨逍等八字繩隊員教我怎樣更好地出入,怎樣單腳跳……

        在比賽之前,我緊張地不得了!心里就像有一只小兔在不停地跳啊跳,還胡思亂想:如果我拖后腿怎么辦?如果跳到我這里,斷了怎么辦?

        “嗶”哨子響了!排頭景燁起了個好頭。我快速接上去,單腳一跳,就輕松地跳了過去。就這樣,我們一個接一個,做到了三分鐘不間斷!哨子又響了,“315。”我有些不可思議!大家情不自禁大聲叫了起來,每個人的'心里比吃了蜜還甜。俗話說得好:“臺上一分鐘,臺下十年功”能獲得這么好的成績,少不了平時的練習。當然,我們還少不了“啦啦隊”……

        今年的運動會是最難忘的!

        因為每個人都超越自我!超越吉尼斯!

      團結的作文 篇3

        秋姑娘靜悄悄的來到人間,一年一度的運動會又向我們走來,我們學校的運動會如火如潮的進行著。

        運動員進行曲讓我們熱血沸騰。我們班的運動員個個精神抖擻,60米即將開始,體育健將方也準備好了。“砰”隨著槍聲運動健兒們飛快的沖向終點,耶,贏了第一枚金牌從我們手中抓住。 100米的選手準備好,我心里砰砰的直跳,我真不想與自己的同班同學比賽,而且哈是極好的朋友,她似乎看出了了我的心情,便告訴我:戰勝自己,就贏了。這句話在我腦海里不停的'轉動著。女子4*100米又到了,我站在第一賽道上,看見班上的同學為我們吶喊加油。

        運動會結束了,但讓我受益匪淺:告訴我們輸贏不重要,重要的是靠大家團結協作精神。

      團結的作文 篇4

        “叮鈴鈴”放學了,我來到了賣小鳥的地方,我給這地方起了兩個名字。一個名叫“鳥的天堂”,一個名叫“百靈鳥之家”。

        鳥爸爸嘰嘰喳喳地叫著,好像是說“家里沒有糧食了,我出去搶點吧!”CF的潛伏者出現了,拿著“加克林機關槍”那就是鳥爸爸。鳥爸爸飛進了另外百靈鳥之家,開始猛打,它開槍就象鳥爪子亂抓,它驚叫一聲,就放一煙霧彈,大叫一聲,一個手榴彈,輕輕一吹,換成“AK”,重也不重,輕也不輕,真是勇敢的“CF”潛伏者啊!

        更神奇的地方就要出現了,一只鳥在蕩秋千,突然千桿沒抓穩,就掉下來,鳥飛過來,因為摔倒那只鳥因為自己已經站起來了,所以那只鳥沒事做了,它們嘰嘰地叫著,被救的鳥好像是說:“謝謝你的救命之恩,我會報答的”。救鳥的`只說“沒什么啦,小菜一碟”。

        那個拿著“AK”機關槍的爸爸和雙槍的媽媽,拿著加克林機關槍,沖著被摔倒的小鳥去搶糧食,那個鳥爸爸大叫一聲,好像大地被震得顫動起來,一個手榴彈飛了過來,得到了糧食。

        我還是第一次看到這么神奇的小鳥啊,還會去救人,另一只鳥還會道謝,真是一只神奇的小鳥啊!

      團結的作文 篇5

        老師決定下午帶我們到漁洞河去野炊,同學們都很高興,從家里把鍋碗瓢盆和蔬菜糧油都帶來了。

        我們興高采烈地從學校出發了,太陽公公好像也格外興奮,盡力放射出它的光芒,照得我們汗珠直往下淌。由于女同學帶的鍋太重了,拿不動。男生看見了,搶著幫忙把鍋提上。

        我們找到了一條小山溝,是一直通往山頂的。我們想要過那條河可真不容易,男生們先帶著行李過了河,放下行李,又返回來攙扶膽小體弱的女生。

        找到了適合搭灶臺的地方,我們就停了下來。老師說搭灶臺需要找大石頭,男生就分頭行動起來。男生找了好幾塊大石頭,我們女生也找來了許多干柴。搭好灶臺后,開始生火了。我們剛把柴火引燃,正準備往鍋里倒水的時候,風婆婆趕過來和我們做對——把火吹滅了。我們也不生氣,整個小組的人圍成一堵人墻,把風婆婆擋在外面,火終于燃旺了。開始做飯了。先燒水,可是鍋一放上去,一陣陣濃濃的黑煙就熏得我們睜不開眼。我見火要滅了,就使勁地吹呀吹。同學們看見了,放下手中的活,和我一起吹火。不一會兒,火又旺了。再看看鍋里,飄進去了許多木屑,我們就用湯勺一勺一勺地把木屑舀出來。水開了,我們趕緊把淘好的米倒進去。開始炒菜了。油燒好了,我們把黃瓜和雞蛋一起放進了鍋里,炸出來的是黃瓜被包在雞蛋里面。老師看見了,問我們這菜油名字嗎?一個同學叫道:“雞蛋包黃瓜。”同學們聽了大笑起來。接著,我們又炒了好幾個菜。

        飯菜全都做好了,我們就以大石頭為餐桌,以小石頭為凳子,開始了露天大餐。雖然我們一個個都變成了小花貓,但是能品嘗到自己的`手藝,心里格外興奮。

        走在回去的路上,我們高唱著同一首歌:“團結就是力量,團結就是力量……”是啊,團結就是力量。如果我們每個人心中都秉承著團結的信念,世界就會變成美好的人間。

      團結的作文 篇6

        “團結力量大!”這句話說得一點沒錯,這是上次的意外中我獲得的體會。

        那一次,我和我兩個哥哥在玩沙包。大家奔跑著,吶喊者,臉上寫滿了快樂。正當我們玩的開心時,我腳下一絆,摔了個狗啃泥。沙包像離弦的箭一樣飛了出去,落在了縫隙里。我臉上的開心頓時變為擔心,心里像揣著一只小兔子砰砰直跳。我心想:“那可是姑媽親手為我做的小沙包呀!怎么辦,怎么辦!”我的'心里正想著,突然有一句話打破我的擔心。“我們把它撿出來吧!”哥哥們異口同聲的說到。“不行,那塊石板太重了。”我連忙反對到。“沒事”哥哥們回答到。看著他們那堅定的目光,我勉強接受。

        于是,兩個哥哥各自開始行動了。他們拾起石板時,臉上漲得通紅,全身肌肉膨脹至極。手流出了鮮血。滴答,滴答地滴著。當他們將石板抬高時,我已從干涸的水道中拿出了沙包。那時,哥哥們已經累的累的筋疲力盡了。只聽“硑”的一聲,石板從他們的手里滑落,掉到地上。我連聲道謝。他們告訴我:“人在遇到麻煩時,只要團結一心就可以攻破一切困難。”

        團結的力量是無窮的,團結一心就能戰勝困難。

      團結的作文 篇7

        小朋友,你們知道螞蟻嗎?別看螞蟻小,螞蟻們可團結了。

        有次,我和媽媽在公園里玩耍,玩累了,就蹲在地上觀察螞蟻。螞蟻只有芝麻般大小,由頭、胸、腹組成。螞蟻有對傳遞重要信息的觸角,六條腿細細長長的,眨眼工夫,螞蟻就從這跑到了那。螞蟻的顏色有很多,有黑色的,有暗紅色的,還 有有毒的白色螞蟻。經常見到的是黑螞蟻。

        黑螞蟻愛吃蒼蠅,媽媽就打了只蒼蠅放在地面上。這時候,只螞蟻爬過來,用觸角碰了碰蒼蠅,就轉頭爬走。不會兒,來了六只螞蟻,他們把蒼蠅分成小塊小塊的,正打算塊塊地搬走時,我拿了個牙簽,戳住了螞蟻正在搬的'食物。六只螞蟻剛想回去叫其他螞蟻來搬的時候,我用粉筆圍著他們畫了個圈,沒了氣味,六只螞蟻還 真變成了熱窩上的螞蟻―――團團轉。慢慢地,螞蟻找到了回家的路,叫來了螞蟻大部隊,齊心協力地搬走了蒼蠅。

        我們要學習螞蟻,學習螞蟻的團結精神。

      團結的作文 篇8

        現在大部分哦都是獨生子女,有些就很自私,只顧自己,不顧別人。只要是集體,要團結才能辦好事。

        我們的琵琶老師說:“一個人彈得好,不代表合奏就能彈的好。三年級,我參加了民樂團,我對這個民樂團很陌生。第一次排練,曲子是《花好月圓》。一開始我不知道這譜子怎么看,后來在老隊員的幫助下,恍然大悟。沈老師拍拍手,要開始排練了,第一次合奏,我們自己彈自己的,這么動聽的曲子被新隊員彈得亂七八糟,”停……“由于聲音太吵,我們沒聽見,繼續彈自己的.,老師放大聲音又喊了一遍,我們才停下來。老師語重心長的對我們說:”合奏,是好幾種樂器合起來的,而獨奏是一個人。在合奏時,要傾聽主旋律。合奏要團結,要‘三心二用’。“練了幾次好多了,經過大家的齊心協力,我們彈得曲子讓人如癡如醉,這是我們十幾個人辛勤的汗水換來的呀!

        人心齊,泰山移。集體中每個人都要團結,事情一定能辦好。

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