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      團結的小學作文

      時間:2025-03-24 10:40:45 團結 我要投稿

      【實用】團結的小學作文五篇

        在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的團結的小學作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【實用】團結的小學作文五篇

      團結的小學作文 篇1

        星期四下午,我們班舉行拔河比賽,男生一組,女生一組,三局兩勝。

        剛開始,我們男生們隊排得整整齊齊,而女生隊排得亂七八糟。可男生們都太驕傲,心想力氣大得都不上肯定就可以贏了她們女生。可是事實出乎了我們的預料之外,第一局女生一下子就把我們男生拉倒了。我知道這是由于我們男生太驕傲,而女生們卻能團結一致,所以男生們才會慘敗。我們不服氣,所以打起了12分的精神來挽回局面。經過我們雙方的激烈比拼,我們才發現女生的力量不比男生大,但也不比男生力氣小,真不容輕視。我們男生開始重新審視女生,然后大家齊心協力,團結一致。在女生快沒力氣時,我們用盡全力一拉,“啪啪啪”女生們摔了個兩腳朝天,我們男生獲得了勝利。

        由此可見,只要齊心協力,沒有什么事是辦不到的`。另外,要學會自謙,不能輕視對手。

      團結的小學作文 篇2

        今天,我們班舉行了“爭當團結友愛的好少年”主題中隊會。這一節課然我受益匪淺......

        “二人同心,齊力斷金。單絲不成線,獨木不成林。人心齊,泰山移。等等俗語在我耳邊圍繞。團結就是力量!這句話不知被聽過多少遍,一個班的班風主要體現在同學們是否團結友愛,互相幫助。課前做好課前準備,不大吵大鬧,見到老師行隊禮,不遲到......有人說:這么簡單的事,很輕松就可以完成了。是呀,這么簡單的.事,很輕松就完成了。可是,他們越是做得不到位,越反映了他們對這件事不負責任,一屋不掃何以掃天下呢?你們知道人字是怎么組成的么?對了,是有一撇一捺搭建而成。你是那一撇,我是那一捺,只有互相依靠,才能組建成人字。如果一群人在一起,那就是眾字。有個故事說的好:從前,有一個國王,他在生命垂危時,把他幾個兒子叫到跟前,分給每人一只筷子,他讓其中一個兒子把筷子折段,那個兒子很輕松就辦到了。最后,他讓這個兒子把所有的筷子一起折段,這個兒子卻怎么也折不斷。這是,兒子恍然大悟。只有他們兄弟團結一致,就像堅硬的鋼鐵一樣,怎么也著不斷。這個故事雖然簡短,可告訴我們一個道理;:團結就是力量!

        我們住在五四班這個大家庭里,一定要團結一心,互相幫助,才能創建更美好的家庭!

      團結的小學作文 篇3

        生活就像一本百科全書,它會給我們許多啟示,這次的一頁,正是籃球給我的一次深刻的記憶,意義重大的啟示。

        那時我五年級,放學時我想和幾個本班同學與外班同學舉行一場籃球比賽,等人員來齊時,比賽開始了!這場由我帶球,剛想突破不料腳下滑了一下,不但球從手中溜走就連我自己也差點滑倒,但是幸好隊友眼疾手快才將球又重新交到我的手中,于是我帶球沖到藍下,對方派了兩個人防我,球場上有五人五個點,兩個人防一個點,必有一個點空缺,所以站在那個點的隊友讓我傳球,但我為了一己私利與炫耀沒有傳球,而是選擇一個高難度投球,由于我是個孩子身體素質也不是很好,導致了投球失敗對方抓住機會反擊比分0——2。這次我沒在乎,但由于我的炫耀換回來的結果就是,對方一次一次的.加分,隊友一聲一聲的抱怨。

        中場休息時,我想“以這種方式一定會輸的”,現在兩隊相差了十三分,時間還有二十四分鐘一個半場,如果現在我改變方式也有一定幾率獲勝逆轉。

        休息過后,對方還調侃說我們不可能取勝,這樣就更堅定了我一定取勝的信念,還是我帶著球,我沖到籃下,對放誤以為我還會單打獨斗,便三個人防我,面對層層的人肉阻擋,我通過縫隙找到了隊友的位置,給了他一個沖到籃下的眼神,就在他奔跑的時候,我跳起來將球拋向籃筐的半空中,隊友順勢騰空而起,接住籃球向籃筐投去,球進了!我們自從從配合打成后士氣大漲,最后以81——77獲勝了!

        我明白了,人如同街上的石子很容易會被踢飛,只有團結一致,才能夠筑成堅不可摧不可動搖的城墻!

      團結的小學作文 篇4

        今天拔河我們雖然在力量上輸給了16班,但這只是一個方面,我們還有其他方面去體現咱們班的實力,是的,我們還有很多的機會,很大的潛力與發展空間,只要我們不拋棄不放棄,那個曾經樂觀堅強,受打擊之后仍笑傲群雄的12班還在我們身邊。

        對呀!真正的失敗從放棄的那一刻開始,只要我們報以樂觀的精神與心態,體現在我們后面的.考試,合唱,籃球聯賽,班級考核等活動中就可以了,12班還是優秀上進的集體。

        我們不重視結果,我們只享受過程,每個人都盡力了,都抱有堅持到最后的決心了,就行了,就滿足了。真的,很簡單的道理。我們不能萬事都靠杜老師解決,畢竟她的能力,精力也是有限的,我們要學會獨立思考,獨立生活,分擔老師的壓力,共同攜手12班的每一名同學,以積極向上的態度去擁抱美好的明天。來!讓我們一起為自己加油,為大家加油,為杜老師加油,為我們的12班加油吧!要相信我們是最棒的!

      團結的小學作文 篇5

        一大早就看到同學們忙碌的身影。平常懶洋洋睡得很晚的我們,今天卻不約而同一大早起來忙自己的工作。這一定是一個好的開始。所有工作都有條不穩的進行著,這就是我愛的班集體。

        漸漸的'一班可愛的小學生開心地走進校園,排起了長長的隊伍。我帶著他們走進教室,自我介紹起來。我突然就想到了我小學時的樣子,帶著天真和無知,隨時揚起笑臉,但永遠都很快樂無憂。

        第一次和孩子們聊天,我把自己很多有趣的見聞講給他們聽,他們偶爾有點頑皮,但又很認真聽我講話。也許做一個老師,感到最欣慰的應該是學生們愿意好好聽他們講話吧。

        雖然工作有點累,但和隊友們有說有笑,決心很堅定。每一天都過得很充實,我們會一直團結,為了別人,也為了自己,我們會努力向前的。

        我們堅信,將來無論遇到什么暴風雨,我們都不會退縮的。

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