長(zhǎng)頸鹿和小兔作文2篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的長(zhǎng)頸鹿和小兔作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
長(zhǎng)頸鹿和小兔作文1
一天早上，長(zhǎng)頸鹿和小白兔吵架了。長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“長(zhǎng)得高好。”小白兔說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)長(zhǎng)得矮好。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“我們做一件事情看看到底是高比矮好，還是矮比高好。”小白兔說(shuō)：“行啊。”
長(zhǎng)頸鹿和小白兔走到一片森林里，長(zhǎng)頸鹿一抬頭就從一棵高高大大的樹(shù)林摘下了一片鮮嫩的樹(shù)葉。長(zhǎng)頸鹿驕傲地說(shuō)：“看到了吧，高比矮好。”小白兔不服氣。
他倆又走了幾步，來(lái)到一扇矮小的門前，小白兔蹦蹦跳跳地進(jìn)了蘑菇園。小白兔也驕傲地說(shuō)：“看到了吧，矮比高好。”長(zhǎng)頸鹿站在門外不服氣地說(shuō)：“咱們找百靈鳥去評(píng)理。”
他倆來(lái)到百靈鳥家，把發(fā)生的事情告訴了百靈鳥。百靈鳥說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處和短處，只看到自己的長(zhǎng)處，看不到自己的短處是不對(duì)的'。”長(zhǎng)頸鹿和小白兔都低下了頭，謙虛地說(shuō)“我們會(huì)用自己的長(zhǎng)處幫助對(duì)方。”于是長(zhǎng)頸鹿把嫩葉給了小白兔。小白兔把香香的蘑菇給了長(zhǎng)頸鹿。
長(zhǎng)頸鹿和小兔作文2
森林中住著高個(gè)子長(zhǎng)頸鹿和小矮子小兔。
有一天，長(zhǎng)頸鹿遇到了小兔，長(zhǎng)頸鹿得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：長(zhǎng)得高好。長(zhǎng)得高一點(diǎn)兒也不好，長(zhǎng)得矮才好呢！小兔反對(duì)道。應(yīng)該長(zhǎng)得高好不，應(yīng)該長(zhǎng)得矮好長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：長(zhǎng)得高真的好，我馬上就讓你知道長(zhǎng)得高的好在哪。
說(shuō)完，長(zhǎng)頸鹿帶著小兔來(lái)到一所植物園旁，長(zhǎng)頸鹿一抬頭，輕輕松松就吃到了里面嫩綠的葉子，長(zhǎng)頸鹿神氣地說(shuō)：你行嗎？兔子用盡了全身力氣，還是夠不著，便垂頭喪氣地說(shuō)：不行。但是長(zhǎng)得矮更好，我立刻會(huì)讓你明白長(zhǎng)得矮好在哪。
話音剛落，兔子就帶著長(zhǎng)頸鹿來(lái)到了一個(gè)小院里，小院里有一扇門，又矮又細(xì)，兔子一閃，就通過(guò)了們，到里面開(kāi)開(kāi)心心的吃葉子去了。長(zhǎng)頸鹿卻低下頭，怎么鉆也鉆不進(jìn)，兔子一邊吃葉子一邊說(shuō)：還是長(zhǎng)得矮好吧！
最后，他們倆去找河馬大哥，河馬大哥聽(tīng)了以后，哈哈大笑，說(shuō)：你們倆總是去追求別人的短處，應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處，才會(huì)取得更大的收獲，這就叫取長(zhǎng)補(bǔ)短。
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