- 相關(guān)推薦
兔子和狐貍的六年級(jí)作文
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。本文是小編精心編輯的兔子和狐貍的六年級(jí)作文，希望能幫助到你！
兔子和狐貍的六年級(jí)作文篇一
兔子看過(guò)小紅帽被獵人救出的經(jīng)過(guò)后，學(xué)會(huì)了分辨好人與壞人，再也不會(huì)相信壞人的花言巧語(yǔ)了。
這天，兔子正在去奶奶家的路上。一只褐色的狐貍盯上了小兔子，它轉(zhuǎn)著眼珠，臉上帶著假惺惺的微笑說(shuō)：“兔子妹妹，你到哪里去啊?”小兔子知道狐貍不懷好意，但又怕把狐貍?cè)腔鹆耍阏f(shuō)：“今天是我生日，我去奶奶家拿蛋糕。你和我一起去吃蛋糕吧!”狐貍一聽(tīng)，開(kāi)心地連聲說(shuō)：“好啊，好啊！”于是就跟著小兔子一起出發(fā)了。
走啊走啊，他們來(lái)到了奶奶家門(mén)口，小兔子對(duì)狐貍說(shuō)：“我進(jìn)去看一下奶奶在不在家，你在門(mén)口等著，千萬(wàn)別把我的奶奶嚇著了。”狐貍假裝答應(yīng)了，可門(mén)一打開(kāi)，狐貍就張開(kāi)血盆大口迎了上去。可沒(méi)想到的是，草原上的大象判官站在他的面前，頓時(shí)狐貍嚇出了一身冷汗。狐貍跪著求大象判官說(shuō)：“我下次再也不敢了，您饒了我吧！”大象判官用它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，一下子把他甩到了警局那兒。
這個(gè)故事告訴我們：我們不能一錯(cuò)再錯(cuò)，要吸取上一次的`教訓(xùn)，不然受傷害的就是你自己。
兔子和狐貍的六年級(jí)作文篇二
一天，狐貍和兔子吵架了，就為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，兔子就和狐貍絕交了，其實(shí)兔子心里并不想和狐貍絕交，是狐貍欺人太甚，一點(diǎn)小事就算了，還把兔子的房子給拆了，所以兔子才和狐貍絕交，作文 兔子和狐貍。
有一天，獅子看見(jiàn)了一只狐貍，腦子里正想著怎樣把狐貍到自己的`肚子里，獅子就想了一個(gè)好辦法，布置了許多陷阱。那時(shí)，路過(guò)的兔子剛好看見(jiàn)獅子在布置陷阱，狐貍正向陷阱一步一步走去。
兔子想，誰(shuí)叫你上次把我房子拆了，這次我讓你把性命也送上去，但是，人命關(guān)天哪，兔子想了想，就在狐貍快要走進(jìn)陷阱的時(shí)候，兔子像箭一樣跑過(guò)去，說(shuō)‘’不要過(guò)去，有陷阱‘’狐貍說(shuō)‘’我才不相信你呢‘’狐貍不聽(tīng)兔子的勸告，一步一步向生命的盡頭走去，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 兔子和狐貍》。
兔子大聲說(shuō)‘’不要啊‘’狐貍掉進(jìn)了陷阱里喊救命，這時(shí)，獅子從草叢里跳出來(lái)，兔子又像箭一樣跑去森林找大家求救，大家都來(lái)了后，一起齊心協(xié)力把狐貍從獅子的手里搶過(guò)來(lái)。
狐貍被救之后，很后悔，當(dāng)初不應(yīng)該不聽(tīng)兔子的話，所以，狐貍特別辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，還把森林的所有動(dòng)物都請(qǐng)來(lái)參加了。
狐貍先發(fā)言說(shuō)，兔子，讓我們像從前一樣做好朋友好嗎，好，兔子說(shuō)。
所有動(dòng)物都?xì)g呼了起來(lái)，看樣子他們高興極了。
后來(lái)，兔子和狐貍又像從前那樣成了好朋友。
景德鎮(zhèn)十二小三年級(jí):堯怡丹
【兔子和狐貍的六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
狐貍和兔子的作文「精選」05-15
狐貍和兔子作文09-16
兔子和狐貍作文02-05
兔子和狐貍的作文06-18
狐貍和兔子的作文08-15
狐貍和兔子作文02-15
狐貍和兔子故事的作文07-20
兔子和狐貍小學(xué)作文07-23
狐貍和兔子童話作文05-24
狐貍和兔子的故事作文06-11