小兔作文

時間：2024-05-10 07:40:50 兔子我要投稿

【熱】小兔作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小兔作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱】小兔作文

小兔作文篇1

　　一天，小兔和小猴結(jié)伴在山里玩，看見遠(yuǎn)處有一棵蘋果樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，他倆高興地朝蘋果樹跑去。快跑到蘋果樹前時一條大河攔住了他倆，怎么辦?怎么辦?兔子和猴子坐在岸邊雙手支著腦袋在想。

　　遠(yuǎn)處一根木頭，引起了他倆的`注意，兔子和猴子同時笑了。就見他倆跑到木頭邊，猴子說：“兔子，我抬了，你準(zhǔn)備。”兔子說;“好，沒問題。”于是猴子在前，兔子在后，他倆把木頭穩(wěn)穩(wěn)地扛在肩上，朝大河走去。到了河邊，他倆把肩上的木頭輕輕地放在岸邊，小心的滑進(jìn)河里。小猴與小兔一前一后騎在木頭上，用腳劃水，木頭在河里直直地飄到對岸。小猴對小兔說：“上岸后我在樹上摘，你在下面接。”小兔說;“好!”于是，小兔和小猴高興的忙活開了!

小兔作文篇2

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了起來，老師邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了教室。

　　這節(jié)是美術(shù)課，老師宣布：“同學(xué)們，今天，我們用橡皮泥捏出自己喜歡的動物。”話音剛落，有些人就已經(jīng)忙了起來。有的人在到處借橡皮泥，還有的人和四周的人講話，似乎沒把老師的話聽到耳朵里。而我，很快選好了自己要捏造的動物——小兔子。

　　我深吸一口氣，拿起準(zhǔn)備好的.橡皮泥，取了兩個小圓球，細(xì)心制作。不一會，兔子一對長長的耳朵完成了。接下來，應(yīng)該再做兔子的臉和五官。我一絲不茍，生怕一不小心會做錯。美工刀在我手里仿佛活了一般，在橡皮泥上“跳舞”，終于完成了臉部。我用手抹去了汗水，到了最難的地方了——接下來要捏小兔子的身體，因?yàn)橐氚焉眢w完好的和頭粘在一起，又看不出任何漏洞，那可不大簡單。我小心翼翼地捏出了身體，又把兔子的腳，手都做了出來。開始粘了，我先是把手、腳都粘到身體上，又輕輕拿起身體，和頭粘在了一起。我把兔子放在桌子上，它那對機(jī)靈的眼睛盯著我，嘴巴微微張開，似乎在說：“謝謝你，小主人，你把我做得那么可愛！”可是，我還是感覺缺少些什么，再定眼一看，哈！小兔子的胡須不知跑哪里去了。我忍住笑，又把胡須添上，這下好多啦！

　　我滿意地看著自己的作品，這堂美術(shù)課，讓我更加心靈手巧！

小兔作文篇3

　　有一天，小兔請小猴、小貓和小狗來家里做客。

　　一大早，這些朋友就來到了小兔家，它們瘋狂地玩了整整一個上午，累得滿頭大汗、氣喘吁吁，肚子也餓得發(fā)慌了。小兔給好朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的，給小猴端來了一大鍋蘑菇，給小貓端來一盆青菜，給小狗端來幾根紅蘿卜，可是小猴、小貓和小狗坐在桌旁一動也不動，小兔奇怪地問：“你們怎么都不吃呀？”小貓不好意思地說：“我們都不喜歡吃這些東西。”“那你們喜歡吃啥呢？”小猴說：“我喜歡吃桃子。”小貓說：“我喜歡吃魚。”“我喜歡吃肉骨頭。”小狗也急忙說道。小兔一拍腦袋，說：“啊呀，我忘了……。”

　　這時候，兔爸爸和兔媽媽回家了，它們正好帶來了桃子、魚和肉骨頭，小兔連忙跑過去，說：“爸爸，媽媽，我的好朋友們正想吃這些東西呢！”說完，就拿去分給好朋友們。小猴、小貓和小狗特別高興，它們狼吞虎咽地吃起來。小兔看著這三個好朋友，美滋滋地笑了。

小兔作文篇4

　　星期六的早上，天氣晴朗，陽光明媚，小兔在森林里蹦著跳著開心地玩耍。那里有五彩繽紛的花朵還有綠油油的草地。

　　突然，天空下起了傾盆大雨，于是小兔子雙手抱著頭快速跑到大樹下避雨，當(dāng)它來到大樹旁，它看見大樹下有許多五顏六色的蘑菇，靈機(jī)一動，想到可以用蘑菇當(dāng)傘回家啊！就不會淋濕了啊！它就選了一個最大的準(zhǔn)備當(dāng)雨傘。它蹲下拔下最大的`蘑菇后站起來用兩只手舉著蘑菇傘開心地跑回家。

　　回家以后，兔媽媽看見了驚奇的問：“你拿著蘑菇回來干什么呀？而且也沒有淋濕？”小白兔說：“早上出去玩沒帶傘下雨啦，準(zhǔn)備到大樹下躲雨時看見了許多蘑菇就選了一個最大的當(dāng)雨傘，然后就跑回來了。”

　　兔媽媽聽了夸它真是一只愛動腦筋的好孩子，小兔子聽了高興極了！

【小兔作文】相關(guān)文章：

小兔的作文11-13