【精選】同學(xué)的外貌作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的同學(xué)的外貌作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的外貌作文300字 篇1
我的同學(xué)王源森，他長得高高的、頭發(fā)黑黑的、眼睛小小的。
他上課很愛動(dòng)，經(jīng)常摳手、說話、不認(rèn)真聽講。有一次上語文課，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課，只有王源森在開小差，他把列寧的胡子畫得長長的、衣服涂得黑黑的。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，把他狠狠地批評了一頓。他不好意思地低下了頭。
他還喜歡亂跑。有一次站路隊(duì)，王源森不知道跑哪去了，我們把學(xué)校都找遍了也沒有找到他，正在我們不知所措的時(shí)候，他不知從哪冒出來了。
王源森可真調(diào)皮，我們真希望王源森能改掉這壞毛病啊！
當(dāng)然，王源森也是有優(yōu)點(diǎn)的。那就是樂于助人，愛勞動(dòng)。有一次陳子桓生病了，“嘩嘩”地吐了一地。教室里頓時(shí)彌漫著刺鼻的味道。同學(xué)們有的捂著鼻子，有的跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有的說：“真難聞呀！”只有王源森不怕臟，拿著拖把把地拖得干干凈凈的。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)我們看到別人的缺點(diǎn)時(shí)，要提醒自己千萬別犯同樣的錯(cuò)；當(dāng)我們看到別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，要向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)。
同學(xué)的外貌作文300字 篇2
我的同學(xué)郭卡，她是一位英語課代表，她的英語特別棒，每次英語課就數(shù)她最積極,英語老師杜老師很喜歡她。她的音樂也很好，音樂老師楊老師也特別喜歡她,她的.歌聲也特別好聽、特別優(yōu)雅。她不光英語和音樂學(xué)的好，她長的也十分好看，所以非常榮幸地評為我們班的“班花”。
不過她雖然學(xué)習(xí)很棒，長的也很好，但我們都不敢招惹到她，這是為什么呢？因?yàn)樗貏e容易生氣，一生氣就罵東罵西有時(shí)氣極了還打人的，再搗蛋的男孩子們也不敢動(dòng)她一根汗毛，久而久之大家都叫她“郭大俠、郭奶奶”不過在老師面前她就表現(xiàn)成一個(gè)善良、友好的好孩子了。
說完了她的性格，再說說她的學(xué)習(xí)吧。
可以這么說，她就是英語和音樂是優(yōu)的，其他只能打優(yōu)-了，因?yàn)樗鳂I(yè)的字不是特別漂亮，為此語文老師蔣老師和她說了不知道和她說了多少遍了，老師還說如果她字稍微好那么一點(diǎn)點(diǎn)老師就可以評她一個(gè)“全優(yōu)生”了。不過她現(xiàn)在的字是和以前有很大的差距，好看了很多。希望她繼續(xù)努力啦！
聽完了我的介紹，你們對郭卡有了一定的了解吧，不過她還有很多優(yōu)缺點(diǎn)，下次再一一告訴你們吧！
同學(xué)的外貌作文300字 篇3
胖胖和盧鵬晨是我的同學(xué)，也是我的好朋友，我非常喜歡他們。
胖胖和我住一個(gè)小區(qū)，我們倆是鄰居。他年齡比我大，身材比我高，身體比我重。因?yàn)樗芘郑∶信峙郑晕覀兌冀兴峙指绺纭?/p>
胖胖哥哥愛笑，一笑兩眼就瞇城一條縫。他喜歡幫助人，特別是對我。做游戲的時(shí)候，他保護(hù)我；看課外書的時(shí)候，他教育我；玩玩具的時(shí)候，他幫助我；出去玩耍的時(shí)候，他愛護(hù)我。他是我的同學(xué)，也是我的好哥哥。
盧鵬晨和我同歲、同學(xué)、同班。我們在一塊兒讀書，在一起學(xué)習(xí)，在一塊兒玩耍，在一起成長。他個(gè)子比我低，大大的眼睛，濃濃的眉毛，笑起來可愛極了。
我們倆在建業(yè)小哈佛幼兒園一起上了四年學(xué)。現(xiàn)在，我們倆都在黃河路小學(xué)上學(xué)。二班是我們溫暖的“家”。在“家”中，我們一起聽老師講課，一起聽寫作業(yè)，一起打掃衛(wèi)生，一起嬉戲玩耍，一起管理飲水機(jī)。互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相愛護(hù)，互相成長。他是我的同學(xué)，也是我的好朋友。
我還有許許多多的同學(xué)，比如崔天譯、趙哲、盧心悅等等，他們不但是我的好同學(xué)，而且也都是我的好伙伴、好朋友。
同學(xué)的外貌作文300字 篇4
我的同學(xué)馬涵，是回族，長著一個(gè)挺挺的小鼻子，一雙濃而黑的劍眉下是一雙炯炯有神的大眼睛，可就是太黑了，大家給他起了個(gè)外號(hào)“馬黑炭”。
“馬黑炭”是我們的小組長，他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對我們要求非常嚴(yán)格，我們都有點(diǎn)怕他，背地里都叫他“小先生”。
馬涵每天都早早來到學(xué)校,把組員們的作業(yè)一一收齊,分類放好,然后開始認(rèn)真檢查.一會(huì)兒把粟志林叫來告訴他這個(gè)格式不對,讓他拿回去重寫;一會(huì)兒又把白鈺田叫來,讓他改正作業(yè)本上的錯(cuò)字.看著他那神氣的,好像真的自己就是一個(gè)老師的樣子,我們又氣又無可奈何.這不,今天他又把我叫了去,說字寫得太潦草,要我拿回去重新寫,我不服氣地回敬了他一句:“哼,咱是練過大字的,寫得肯定比你好！”他一聲不吭地把自己的作業(yè)本翻跟我看,啊,我一下驚住了,他的字寫得太漂亮了,而且整個(gè)作業(yè)本都工工整整、干干凈凈的。我羞愧得無地自容，悄悄地拿走了自己的作業(yè)本。
正因?yàn)槲覀兘M有了馬涵這個(gè)“小先生”，大家都按時(shí)交作業(yè)，改正了做作業(yè)粗心、潦草、錯(cuò)別字多的壞毛病。而且，我們組得的小紅花比哪一個(gè)組都多，這都是馬涵這個(gè)“小先生”的功勞啊！
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