描寫人物外貌作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的描寫人物外貌作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫人物外貌作文 篇1
什么叫美?美就是幫助別人的一刻，這時(shí)，你會(huì)感到幸福仙子正悄悄向你走近。每當(dāng)夜晚，仙子會(huì)從你的耳朵里飛進(jìn)，采集事物--美。我讀了《笨女孩安琪兒》，才真正明白那種小天使般純潔的美。
安琪兒是位又丑又笨的女孩，班上的同學(xué)都討厭她。馬小跳雖然也有點(diǎn)討厭安琪兒，可如果有人欺負(fù)安琪兒，他就會(huì)幫助她。安琪兒除了馬小跳這個(gè)鄰居，還有韓力哥哥。只有韓力哥哥說安琪兒是個(gè)有靈性的女孩子。的確，安琪兒十分有靈性，如果關(guān)于憂傷，她就會(huì)哭……多"美"呀!想起這，我的臉不禁微微發(fā)熱。我曾看見一個(gè)叫花子向我討飯，本來我要給他錢的，但想到自己還要買東西，便冷冷地對(duì)他說："沒有!"現(xiàn)在想想，我深深感到自己是個(gè)沒有同情心的孩子。
這件事，這本書，讓我陷入沉思。美=愛。再丑的人只要用心去感受，用心去愛身邊有困難的'人，就可以成為一位美的人。我愿天下人都有顆純潔、美麗的心!
描寫人物外貌作文 篇2
暑假中，我和媽媽回到了老家。見到了我的姥姥和親人們。
我的姥姥十分和藹。她個(gè)子不高，臉上布滿了皺紋。她背有些駝，一雙粗糙的手，爬滿了一條條樹葉似得莖的血管。她一臉的慈祥，笑起來眼中藏著滿滿的愛意，溫暖如春風(fēng)。
在老家我有4個(gè)兄弟姐妹，我的幾個(gè)舅舅、舅媽都上班去了。家里只有姥姥和姥爺。姥姥每天要看管她們的學(xué)習(xí)和生活。
每當(dāng)我回到老家，姥姥一有了什么好吃的東西，總是惦記著我，亂七八糟的食品，都堆在我眼前，讓我大飽眼福、口服。在我的記憶里，姥姥總是十分的忙碌。不是喂一些森口牲口；就是處理一 些家常瑣事。總之姥姥在我眼中，好像一刻也停不下來似的。
姥姥平時(shí)對(duì)我十分的親。每每我回到老家時(shí)，姥姥總是站在門口望著我們回家。每次走時(shí)，又總是和我們一起等車來時(shí)才會(huì)回家。
這就是我的姥姥，一個(gè)面容慈祥，又能干的人。
描寫人物外貌作文 篇3
我的偶像是我的朋友，她長(zhǎng)有一雙如水的眼，一對(duì)如畫的眉，一個(gè)掛在臉上的俏鼻，紅唇細(xì)美，一副嬌小玲瓏的女子形象，每個(gè)人都贊美她，而他也不驕不躁，榮辱不驚。他不相信任何人她只信自己，他常常告訴我，做人要靠自己，就這樣，她成了我的偶像。
一年級(jí)的時(shí)候，我七歲，他六歲，在當(dāng)時(shí)我算是讀書比較晚的，我們班上只有我一個(gè)人七歲，于是我就成了同學(xué)們的大哥哥，可是她，令人驚訝，她憑借它的顏值成了所有同學(xué)的大姐姐，居然和我平起平坐，真讓人搞不懂。
我的朋友是因?yàn)槲医导?jí)才會(huì)和我同一級(jí)，她卻不因?yàn)槲业慕导?jí)而數(shù)落我，嘲笑我，而且他每次都可以和我玩的很投趣，而且喜歡開懷大笑，他總是這樣。
他是一個(gè)十分友善的人，一天都帶著充滿陽光的笑臉，長(zhǎng)得又很漂亮，給人一種想靠近他的沖動(dòng)，他學(xué)習(xí)很好，超過了我，她是第一名，老師也經(jīng)常夸贊他。
我和她自從成了朋友，他就在學(xué)習(xí)上一直穩(wěn)壓我一頭，而我只能無奈的笑笑，我喜歡她考的比我高，因?yàn)檫@樣我才有動(dòng)力學(xué)的更好。
她是一個(gè)德體美的全才，他學(xué)習(xí)好，打籃球很厲害，品德很好，對(duì)人很真誠(chéng)我們學(xué)校，我一直都很崇拜她。
我記得有一次，我不小心把墨水撒到了她的新衣服上，她，他居然沒發(fā)怒，我努力的說對(duì)不起，而他一直說沒關(guān)系，并且叫我別介懷，他居然絲毫不發(fā)怒，如果是別人，恐怕會(huì)把我吃了吧！想起這件事，我就感覺到溫暖。
我有一個(gè)朋友，他天生麗質(zhì)，他美麗動(dòng)人，但這些都不重要，重要的是他對(duì)待人的友善，以及她樂觀向上，待人真誠(chéng)的心。
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