關于描寫姥姥的作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的描寫姥姥的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫姥姥的作文 篇1
每個人都有一雙手，只是有的粗大，有的嬌小，有的厚實，有的柔軟，但在這么多形形色色，各不相同的手中，讓我記憶深刻的就是姥姥的手。
看看姥姥的手：上面布滿了皺紋，手掌里有因為干農活而留下的厚繭，手背上有著象征歲月的老年斑，手指上還有好幾道疤痕，那是下地時被飛機草劃的。手，看起來粗短，難看，但是握起來卻讓人感到厚實、心安，這是一雙勤勞、樸實的手。
姥姥沒什么文化，但在年輕的時候卻干過很多職業：賣雪糕、賣呼啦圈、賣羊肉等。姥姥大字不識幾個，可是自己卻去南京進貨，回來再賣，生意十分興隆。
現在姥姥六十多了，到了喝茶水、打麻將的年齡了。可姥姥卻閑不住，依然要為自己找份事情做。在小區的空余地，姥姥在那里種起了高粱、紅薯、大豆和各種蔬菜，除了自給自足外還經常給我們一些。可以說姥姥這雙手除了學習沒什么沒干過的了。姥姥常說學習多好啊，有文化也不用像我這樣了。這是一雙近乎萬能的.手。
每次我去姥姥家，姥姥和姥爺總是會給我做上一桌可口的飯菜，每當我任性惹媽媽生氣時，姥姥總是用手護住我，每當姥姥到我家，都給我疊被子。這是一雙包含了對我的疼愛的手。
姥姥用這雙手創造力自給自足的生活，用這雙手找到屬于自己的生活，用這雙慈愛的手拉扯我長大，用這雙手助我成長。姥姥這雙手并不美麗，卻教會我一切事情都要靠自己的努力，姥姥用這雙勤勞的手教會我勤勞是一切的保障，這就是我樸實的姥姥的手。
描寫姥姥的作文 篇2
我有一個幸福溫馨的家，每個人都十分愛我，但是在我心中，我最愛的和最愛我的人是我的姥姥，她是全世界最好的姥姥。
我的姥姥今年已經65歲了，但是她在我心目中還很年輕。她是一個很要強的人，從不給什么人添麻煩。
我的姥姥，她很勤勞，平時在家里總是忙上忙下的；她很了解我的口味，做出的飯菜很可口，同樣是煮面條，她煮出來的卻是最好吃的。
我的姥姥很樂于學習，很追隨時代潮流，手機電腦她也樣樣都懂，每天都能看到她拿著她的智能手機，和她的'老朋友們愉快的聊天兒。
我的姥姥也很愛嘮叨，每當我做錯事的時候，她總是第一個“出頭”把我拉到一邊，然后沖我嘮嘮叨叨，不停的講所謂的“大道理”，我聽的耳朵都要生繭子了，不過不得不承認她講的道理的確有理。
我的姥姥非常注重我的學習，她平時非常的節儉，但只要是和我學習有關的事情，她卻從不吝嗇。我從小到大讀過的很多書籍都是姥姥給我買的，很多興趣班都是姥姥給我報的。她總是不辭辛苦的接送我去學校和各種興趣班，是姥姥的辛苦付出，讓我掌握了許多本領，腦子里充實了許多知識。
姥姥對我的愛，像一曲永遠也彈奏不完的鋼琴曲，伴我快樂成長！我最大的愿望就是我的姥姥身體健康，生活幸福；我一定要好好學習，不辜負姥姥對我的期望，等我長大了，孝敬姥姥，讓她享福。
描寫姥姥的作文 篇3
這里沒有空調，只有電風扇，沒有電腦，只有點事。雖然環境比不上城市，但也不錯了，每天早晨隨著清脆的鳥叫聲起床，空氣也比城市好多了，我心想：媽媽還說小時候很苦，不是很好嗎？中午，每次都有一只狗來要吃的，但不是自家的的'，吃飯時，我叫它它也不走，一直坐在我旁邊，看著我，等我扔骨頭，我看著他那氣球的眼神，我耐不住，只好給它，剛給他，它開心的叫了兩聲，還用尾巴掃掃我，好像在說：“謝謝你！！
”吃完繼續等，知道吃飽為止。雖然我在這里很開心，但有時也有煩惱，比如晚上看電視時，窗戶關不緊，過了一會，二邊嗡嗡直響，已一大群蚊子就像一架架戰斗機圍著我，我用手亂打，有時也會拍下幾只，但他們仍然不折不撓，一見到機會，就在我身上“吸取能量”。我拿著殺蟲劑對著墻上的，地上的猛噴，竟然都不怕，表弟笑著說：“現在的蚊子都不怕嘍，我們死定了。”我心想：蚊子，算你狠，我傷不起。睡覺時，怕被叮，被子蒙過頭才敢睡。
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