網(wǎng)絡(luò)的作文5篇(優(yōu))
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
（一）
魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也？
一塊潔凈的絲綢桌布從天而降。身穿職業(yè)服的阿姨微笑著端來一盤紅燒魚，滋味鮮美的湯汁澆灌魚身，被油煎得恰到好處的魚皮泛著誘人的金黃，濃郁的香味可以擴(kuò)散至七千里。我開心地要動筷子享用，她又端來一盤清蒸熊掌，它沒有誘人的色澤，沒有濃郁的香味。阿姨告訴我說，熊掌的.味道雖然沒有魚好，但是營養(yǎng)比魚豐富幾百倍。并且，你慢慢品嘗，會越吃越好吃。
最糟糕的是，我只被允許二中選其一，該選哪個吃好呢？應(yīng)該吃哪個呢？紅燒魚的香味分子纏繞在我的鼻尖，變化著身姿，擾亂著我的思緒。阿姨的話語徘徊耳邊，撫慰著我進(jìn)退兩難的窘迫。
怎么辦，該選哪個吃好呢？
（二）
網(wǎng)絡(luò)，我所欲也；學(xué)業(yè)，亦我所欲也。二者不可得兼，舍網(wǎng)絡(luò)而取學(xué)業(yè)者也？
我翻閱著撕去了就不能修合如初的日歷，一遍遍數(shù)著開學(xué)之前剩余的自由日子。我很清楚，我和同學(xué)們的見面將意味著我和網(wǎng)絡(luò)的別離。我懷著沉重的心情打開電腦，打開磁盤里的文件夾，打開收藏夾里的網(wǎng)站。這里面裝著我醞釀著的友情，汗水凝結(jié)的果實，才能經(jīng)驗增加的注記。想一想，真是難舍難分，好長一段時間不能看到這么熟悉的桌面：淺藍(lán)的天空，云卷云舒；碧綠的山坡，青草連綿。
據(jù)目前的情況看，媽媽的意思是網(wǎng)絡(luò)和學(xué)業(yè)不可得兼。我應(yīng)該怎么做好呢？
心里悄悄地勾畫出一只奇異的天平，調(diào)平后，我把網(wǎng)絡(luò)和學(xué)業(yè)丟上了兩只托盤。經(jīng)過收集數(shù)據(jù)（二者對我成長的好處），整理測量，記錄讀數(shù)，分析歸納（對未來的影響）。又采用聯(lián)想法，預(yù)測法（這樣做的后果），觀察法（前幾屆學(xué)生的目前狀況）。最后得出了結(jié)論。
（三）
我舔了舔嘴唇，咬了咬牙，狠狠地把兩只筷子扎入清蒸熊掌，閉上眼睛，細(xì)細(xì)地咀嚼品嘗。果然不出所料，真的好難吃。這是誰做的啊？有沒有參照菜譜？
我還是勉強(qiáng)咽了下去。
我翻出一塊潔凈的絲綢桌布，輕輕地蓋在電腦上，仔細(xì)地?fù)崞矫恳粋�角落，像是在撫平自己的哀愁。
魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。
網(wǎng)絡(luò)，我所欲也；學(xué)業(yè)，亦我所欲也。二者不可得兼，舍網(wǎng)絡(luò)而取學(xué)業(yè)者也。
N年以后……
咦？這是誰做的清蒸熊掌，這么好吃，可不可以教教我呀？！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
尊敬的王老師：
當(dāng)我提起筆的一瞬間，思緒萬千，有太多的話要向您釋懷了。此時此刻，請允許我親切地喊您一聲：老師！王老師，您是我迷茫中的指南針；您是我黑暗中的明燈；您是我迷失中的帆船；您是我寫作中的動力。
您給了我極大的幫助，那種磨練和關(guān)懷，以及您的才華橫溢是我永不能忘懷的。就在我鼓起勇氣第一次投稿時，得到了您精彩的點評，那一句句親切的鼓勵和善意的肯定讓我對寫作有了新的希望，讓我對人生有了新的追求。讀起您的點評，感覺是在享受，有時您的點評只需寥寥幾筆，就能讓作者明白自己的作文長短之處；有時您的點評詳詳細(xì)細(xì)，不僅讓作者知道自己文章的'不足，還能學(xué)到很多的人生哲理。不管是點評還是簡評，從不讓人感覺到有半點枯燥無味，是那么的精彩，那么的耐人尋味。您總是不厭其煩地點評我的文章，使我的文章煥然一新；您總是遍遍耐心地講解，讓我對寫作的方法了解得更多，讓我對寫作的興趣更加的濃厚。在“先鋒”里，經(jīng)常出現(xiàn)您忙碌的身影，您是那樣的敬業(yè)，我怎會不感動呢？每當(dāng)我遇到了難題時，您總是不斷的鼓勵我，幫助我。這時候，您簡直成了我動力的源泉，成了我力量的化身！真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路！王老師，我被您的真誠而感動了，我被您的謙遜而感染，我被您的樸素而影響！
王老師，認(rèn)識您是我最大的榮幸，能和您通過網(wǎng)絡(luò)交流，是我最大的快樂！不遠(yuǎn)的將來，不管我將去往何處，走向何方，您的諄諄教誨將會永遠(yuǎn)伴隨在我左右！此時，不管用多少張紙，不管用多少墨水，也表達(dá)不盡我對您的感激之情！千言萬語凝聚成一句：王老師，我感激您！
此致
敬禮
您的網(wǎng)絡(luò)學(xué)生：譚淑穎
XX年7月25日
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
互聯(lián)網(wǎng)可能是世界上最有影響力的，但有爭議的存在物之一，自上世紀(jì)60年代末首次亮相過。互聯(lián)網(wǎng)加速了世界一個令人難以置信的速度發(fā)展；然而，它帶來這個世界的許多負(fù)擔(dān)。如今，沒有人可以想像，世界會怎樣沒有這個雙刃劍。
在我看來，最突出的貢獻(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)使世界的，能夠提供我們每一個人給廣大外信息化社會這樣的便利。有了適當(dāng)使用互聯(lián)網(wǎng)的，不同的民族和各國人民之間的距離縮短了。只要你有網(wǎng)絡(luò)的.電腦，你可以很容易得到各種需要的信息或最新消息來自互聯(lián)網(wǎng)，而且，您可以通過Internet的所有在您的處置聯(lián)系的私人朋友或業(yè)務(wù)伙伴。一枚硬幣都有兩面，和互聯(lián)網(wǎng)也不例外硬幣。雖然使世界極大的便利，互聯(lián)網(wǎng)也給了很多負(fù)面影響，如一些XX，成癮的網(wǎng)絡(luò)游戲等。特別是青少年，以較少的自我克制，如果誤導(dǎo)，將可能沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的有害部分。其結(jié)果是，許多人失去了他們的學(xué)習(xí)興趣，最終成為，在某種意義上，沒有受過教育的人。這樣的例子并不少見報道。
鑒于上述論點，我真的希望我們能很好地和充分利用互聯(lián)網(wǎng)，這個奇妙的創(chuàng)作碩果累累人類。雖然這是一個雙刃劍，用正確的選擇和決定，網(wǎng)上有很多促進(jìn)了整個社會，它會以這種方式繼續(xù)下去。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
誰沒有接觸過網(wǎng)絡(luò)游戲?答案是沒有!現(xiàn)在，不論男女老少，都是或多或少接觸過已經(jīng)悄然步入我們生活的游戲。
游戲在本質(zhì)上，意義都是好的。開發(fā)商們都希望制造一個輕松，休閑的游戲環(huán)境供大家放松。大部分人玩游戲的初衷同樣如此。壓力日益增大的我們，渴求在虛擬世界中獲得一絲安慰以緩解自己緊繃的生活。不可謂不說，有的網(wǎng)絡(luò)游戲真的做到了這一點。這便是好處所在，玩過游戲的人也都是領(lǐng)略到了。
再一點，游戲往往成為我們平時談?wù)摰脑掝}，以不至于無話可說而導(dǎo)致關(guān)系惡化。而且，在游戲中我們還可以與朋友們遨游天下，爭霸一方，這也算是增進(jìn)友誼了吧。
不過，萬物有好有壞。網(wǎng)游固然有他的好處，但是不得不承認(rèn)，它也有壞處。一部分人，在生活中沒有自信，可卻在虛擬中能夠體會那種在現(xiàn)實無法體會到的自豪，于是——偷錢，搶劫，等等。有些人呢，原來學(xué)習(xí)很好，可自從染上了網(wǎng)癮，便一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)成績一落千丈，毀了自己的大好前途。甚至有些人，為了游戲，放棄現(xiàn)實生活，沉迷于虛擬的游戲世界，無可自拔。雖說只是個別人，但網(wǎng)絡(luò)游戲的壞處，卻一覽無遺。
還有，網(wǎng)游中常常存在一些不良場景，讓某些自控能力不強(qiáng)的`人深深陷入其中，并一味模仿。他們的心中，受到了不良游戲這雙魔眼帶來的劇毒!
一個人說，也是起不到什么作用。如果大家一起營造公平，綠色的網(wǎng)絡(luò)世界，拒絕不良信息的危害，追求輕松娛樂，我想，便是沒有人會拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的好處吧。壞處，自然也是成不了什么威風(fēng)。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇5
網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代高科技，現(xiàn)代社會離不開網(wǎng)絡(luò)，但有的網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌戤a(chǎn)生了極大的危害。
網(wǎng)絡(luò)游戲被現(xiàn)代人稱為“電子毒藥”，網(wǎng)絡(luò)游戲不但使青少年成績下降，影響視力更會使青少年走向犯罪的道路，誤入歧途。那些貪婪的制造者，制造出一個又一個看似有趣的游戲，而且讓眾多網(wǎng)迷沉醉于中，網(wǎng)絡(luò)游戲使人變成魔鬼，使善良的青少年貶稱可怕的劊子手，網(wǎng)絡(luò)游戲正一步一步的蔓延而來，我們青少年是祖國的未來之花，我們應(yīng)該用堅定的語言對它說‘不’，有人說網(wǎng)絡(luò)游戲可以玩，因為它可以讓人放松。不錯的網(wǎng)絡(luò)游戲是可以讓人放松，但對于沒有自制力的青少年來說網(wǎng)絡(luò)游戲仿佛是毒藥，它正無聲的侵蝕著我們那幼小的心靈。網(wǎng)絡(luò)游戲它主要的吸引在于它設(shè)置的`級別，每個人心里都會有贏和升級的欲望，因為現(xiàn)代人太講究現(xiàn)實抬愛面子，都希望在同齡人那兒大贊一番，讓他們羨慕，在人類里面青少年這種不甘落后的心理現(xiàn)象最大，因為他們沒有自控力，一心想著玩和升級，有的甚至?xí)円共环值木W(wǎng)游戲?qū)е乱暳?yán)重下降，他們?yōu)榱俗约旱囊患褐胶α吮蝗艘埠α俗约旱募胰耍徊揭徊阶呦虮O(jiān)獄。
在此我想對那些沉迷與網(wǎng)絡(luò)游戲的同齡人說：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。不要再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲了，回頭吧!后面將是大好前程，前進(jìn)鍵是萬丈深淵。
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