小學六年級作文600字：不完美的左手

時間：2021-10-11 16:30:14 完美我要投稿

小學六年級作文600字：不完美的左手

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的`好嗎？以下是小編為大家收集的小學六年級作文600字：不完美的左手，歡迎大家分享。

小學六年級作文600字：不完美的左手

　　眾所周知，右手比左手靈活得多，左手只能在右手寫字的時候撫紙，在烹調(diào)時握刀、掌勺也是右手的職責。新近讀到遺篇文章，說好人有時得不到好報是因為上帝對他的獎賞是他是個好人。正因為右手是完美的，所以左手才需要用戴戒指來填補。這令我不禁注意那只不完美的左手。

　　左手似乎與右手是一對雙胞胎，但它不及右手靈活，不及右手有力，更不及右手有“成就”。它憧憬成為右手，并一直向著右手的目標在努力。也許左手是現(xiàn)實，而右手永遠是渴望而不可及的夢想。

　　我問左手：“左兄，我打算為你寫一篇任務專訪，望兄臺給小妹個面子，賞臉說兩句吧。”他理了理頭發(fā)，如玩“魔獸”一般認真地談起了自己本文‰摘自教-育文摘他說自己有五大部分，大拇指代表優(yōu)點，食指代表頭腦，中代表崇高的志向，無名指代表做人的態(tài)度，而小拇指則代表缺點。食指是最高部分，極為活躍。中指是全手海拔最高點，是四指團結努力想達到的夢幻區(qū)域。做人只需要默默無聞，安心做事，這便是做人態(tài)度歸在“無名”指的理由。交際范圍最廣，包含內(nèi)容最多的非大小指拇二兄弟莫屬。先說大哥——大拇指。寫文章時，我左撫紙、有提筆，才思連綿不斷，這正是優(yōu)點之一：聰明，有思想，有思路；握手之時，大拇指相互“熟悉”，之后，兩個主任便成了good friends，這便是優(yōu)點二：懂交際，人緣好。再說小弟———小拇指。小指雖短，但比兄長“挺拔”得多，正所謂“優(yōu)點確易失，莫把缺點植”。我不禁打球把手指碰傷的事情，這是缺點一：不善于運動；而當我拋頭路面時，不禁咬起小指，這便是缺點二：缺乏領導力…………聽到此語，我恍然大悟：不完美的左手是我現(xiàn)實的縮影，完美的右手是我的夢想…………其實，世上眾人，無不是一只只左手，且都想成為右手……

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