完美小學作文15篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的完美小學作文，希望能夠幫助到大家。
完美小學作文1
好像所有的媽媽都只認識三個孩子：別人的孩子、鄰居的孩子、自己的孩子。而最好的一定是前兩個，最不完美的總是自己的孩子。
我很懶，而且已經懶得無可救藥。把手放到口袋里都懶得拿出來。只要躺在床上，我就懶得再從被窩中出來了。爸爸與奶奶都對我無可奈何，可是媽媽卻有“法術”可以讓我乖乖地去拖地、掃地、倒垃圾……這招就是“河東獅吼”！
我很犟，每次犯錯誤，犟勁兒上來，可以氣的媽媽吃不下一口飯。媽媽讓我寫檢討，我不寫。媽媽罰我不許吃完飯，我就把自己“關禁閉”，那時我恨不得離家出走，可是一看到媽媽氣得為我落淚，我的心一下子就軟了。
其實，我還是很愛媽媽的。我什么都不完美，唯獨對媽媽的`愛是最完美。媽媽什么地方都不完美，唯獨對我的愛是完美的。
媽媽，我想對你說：當我為你朗誦時，請別嘲笑我呆頭呆腦；當我為你洗碗時，請別嘲笑我洗的碗上還有油點兒；當我為你掃地時，請別嫌棄我把家里弄得亂七八糟。請告訴我，只要是我為你做的一切，全都令你感到幸福。
完美小學作文2
歲月如梭，猶如白駒過隙，六年時光就這樣匆匆溜走了。
我們六年的同窗學習，即將因為一張考試卷，而各奔東西了。
這六年來，我們所經歷的喜怒哀樂，一切都是那么的記憶猶新。六年了，如果到了初中，你還會想起我，該有多好。
所以，我一定要在最后的畢業考，為自己的小學生活畫上一個完美的`句號。
如果說，我們在街角的某個角落再次遇到，我們還會不會像以前那樣熱切的打招呼，而不是把彼此當過路人看待。
我們老師說，未來早已經就把小學里面的人忘記，就算相處了整整六年，我想老師你說錯了，六年匆匆歲月，怎么可能輕而易舉就忘得一干二凈呢？
還記得剛剛入學，那時的我們還是個連說話都不完整的天真幼童，個子很矮，而轉眼間，我們早已都比父母高了，可見時間消逝的如此之快！
加油吧！致自己未來的美好生活！
完美小學作文3
12月10日晚上，出現了十年以來最完美的月全食。
那天晚上一回到家，我就迫不及待找出高倍望遠鏡，尋找最佳位置“品”月全食。
月亮高高掛在東方的夜空中，星星不時地眨著調皮的眼睛，寒風吹來，凍得我的'雙手都僵了。7點半左右，月亮的左下角缺了一點，好像被天狗咬了一口，半影月食開始了；大約一個多小時后，初虧開始了，我拿起望遠鏡看，可以看到月亮上面一塊黃、一塊黑，連月亮本身的輪廓都能看得很清楚；漸漸地，月亮變成了一艘小船，又變成了月牙兒；到了10點多，月亮開始全部進入了地球的本影，變成暗紅色的了，肉眼望去，像一盞橘黃色的燈，高掛在夜空中；快11點，月亮開始走出地球的本影，有的地方已經變回了黃色，一半紅，一半黃，十分漂亮······
很可惜，因為時間太晚了，我沒有等到月亮變回黃色，聽媽媽說，月亮全部走出地球半影是在凌晨1點半左右了，那時的月光特別皎潔，連房屋和樹木都能看得很清楚，不過，我已經看到了月全食了，也第一次“品”到了“紅月亮”！
完美小學作文4
父母總認為別人家的孩子是最好的，最厲害的，總認為自己家孩子這不好，那不好。
是的，我的確不是完美小孩。
我很懶，懶到實在不能再懶的地步。衣服總是穿到臟的不能再臟；襪子也是穿到臭的不能再臭，才統統把它們塞進洗衣機里。
我的脾氣古怪。一次我正在看最喜歡的動畫片《夢精靈葉羅麗》，看得正入迷，媽媽說：“別看了！快看書去！別光知道看電腦，你看看人家王天予多好學，你看人家王天予學的多好，又考了一百分；你看人家王天予報了那么多的輔導班，都不怕累；你看看人家……”我一聽到媽媽的排比句，立刻生氣的舉起拳頭打自己的頭，把自己打的天旋地轉。
爸爸、媽媽，我不是完美小孩。我知道你們對我的.種種要求，都是希望我有一個美好的未來。但我需要一點一點的改變，請您再給我一點時間。
現在我只想說：爸爸、媽媽，當我為您切菜時，請別挑剔我切的薄厚不均；當我為您炒菜時，請別嫌起我炒糊了；當我為您洗碗時，請別嘲笑我洗的碗上還粘著蔥花。
只需要告訴我，只要是我為您做的一切，全都令您感到快樂、幸福。
完美小學作文5
嗨！大家好！我叫侯翔，在清徐縣子弟二校讀書。爸爸媽媽之所以給我起這個名字，是想讓我這棵幼苗在老師和家長的精心培育下茁壯成長，長大后成為祖國的棟梁之才。在祖國的藍天上展翅飛翔。
我有一頭烏黑的頭發，扎著兩根麻花辮，一張圓圓的臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。我喜歡穿一身粉紅色的運動衣。但是，我非常活潑。所以，每天回家粉色運動衣就變得黑不溜秋的。因為這個，家里人老叫我“假小子”。
我的興趣十分廣泛，每當寫完作業，我便會畫畫、讀書、唱歌。如果你來我家做客，一走進我的書房，你就會看見墻壁上貼著美麗的圖畫。如果你路過我家，就會聽到優美的歌聲和朗朗的.讀書聲。
在學校里，我是老師得力的小助手，我經常幫老師收作業和檢查作業。我還樂于助人，同學們一有不會做的題就都來問我，我就會一一給他們耐心解答。我也有缺點，學習上常常粗心大意。今年期末考試，因為粗心，語文才考了93，數學考了96.5。這是我后悔不已，我暗暗下定決心，一定要改掉粗心的毛病，讓粗心在我身上永遠消失。
人無完人，金無足赤。我一定要加倍努力，改正缺點，使自己真正成為一名祖國的有用之才。
完美小學作文6
小學二年，我完美收官！
時間真快啊！小學二年，我畢業了！期末考試：語文，100分；數學，100分；英語，100分！真是完美收官，用優秀的成績給小學的初級階段畫上一個圓滿的句號！
我要感謝我的啟蒙老師給我打下一個夯實的基礎；我要感謝我的父母，為我的進步和成長創造了良好的環境；我要感謝我的同學，讓我的童年生活色彩斑斕，倍感大家庭的友愛，溫馨，快樂！
暑假生活開始了，我的.計劃表排的滿滿的：和爸爸去看望老家的爺爺，奶奶。小時候，是奶奶遠離家鄉來到北京，精心呵護照顧我長大的，我要給爺爺奶奶送去天倫之樂；我要和媽媽去鐵嶺看望姥姥和姥爺。喜歡姥爺家的書庫和姥姥的網絡空間，里面有我童年的美好記憶；我要學游泳，增強體質；我要閱讀更多的書籍，開拓視野；我要完成老師布置的作業；媽媽工作忙，還要常出差，我要聽爸爸的話，學會自己照顧自己，分擔力所能及的家務......
開學我就是小學三年級了！我長大了！
完美小學作文7
我不算個好孩子，我充其量不過就是一個孩子，一個壞孩子。
——題記
老師說，作文開頭要介紹自己，那我就破例聽一回老師的話。 我叫壞孩子，12歲。我沒有可愛的臉蛋和水靈靈的眼睛，沒有高高的鼻子，也沒有小巧的嘴吧，我只有一雙平凡的眼睛和低低的鼻子，一張不會唱歌的嘴吧。我是美女，是丑女。
我很壞，非常非常壞。打架罵人，我喪盡天良不知羞恥，包括挑逗男生，老師是這么說的。我穿吊帶裙，低胸衣......
更讓人不可思議的'是，我喜歡蝎子，老師同學都說我不正常。
什么不正常啊。我和大家一樣漂亮啊，雖然我是丑女。在哭泣時偷偷照鏡子，仔細看，我還很美呢，可惜從沒有人仔細看過我，從出生那天起。
我喜歡田野，在夢中，我可以虛構一個完美的我，散步在清晨的田野，麥子黃了，露水滋養我的朋友狐貍，看者她可愛地跑者，我就想啊，什么天空啊，云朵啊，鳥啊草啊，我是屬于他們的。
或許你我矯情，沒辦法，我是沒有感動的壞孩子。
當你看者天空發呆時，不要忘了有一個會哭的壞孩子在看你......
完美小學作文8
我們班上有一位教數學的陳老師，她個子很高，有一個翹起的鼻子，一頭卷發，額頭上有一點皺紋，還戴著眼鏡，看起來很年輕。
陳老師講課生動有趣，在課堂上和我們做游戲，開火車，背口訣， 我們都喜歡上她的課。
我們的陳老師還非常幽默，她每發現有同學不乖時都會說：“你想當vip嗎？” 同學們一聽就會知道后果是什么了。遇到某些選擇題，陳老師會很風趣地說：“小朋友們，這里面有幾個冒牌貨，你們一定要睜大眼睛看清楚，千萬別上當了哦。”
陳老師非常辛苦，有時候要上一天的數學課，一整天都不能坐，有時候還要批改非常多的試卷，陳老師肯定把手都改麻了。有時，她要一起上兩個班的課，生病了仍然要堅持上課。很多個下午，我們放學了，她還留在學校，因為她在輔導沒有認真聽講的`同學。
我們的陳老師還很關心同學，她懂一點兒醫術，她發現有人的手脫皮時，立即說：“別去扯，不然會得敗血癥的！”，手脫皮的同學就乖乖地聽話了。 有同學受傷了，陳老師會讓另外的同學扶他去醫療室消毒。
我認為陳老師是一位完美的老師。
完美小學作文9
親情，只在我懂事之前。一個月前，一份“淡淡”的親情也斷開了，奶奶的溺愛也使我沒有任何安全感。長大……還沒有，也許我就是自己的親人。
媽媽，在我遙遠的記憶里，你是百般呵護我的。現在，一切都沒有了，只在每學期的開學時，送我回學校。
爸爸，兩個月沒見了，你還好么？你天天在鄭州忙東忙西的，我想你了，國慶節你回來么？
姐姐，你走了以后，我就沒人說話了，你知道一個人在家多寂寞么？不是玩電腦，就是看電視，我在家過的日子太寂寞。
我在家天天希望快點兒開學！
想起小時侯去八里溝玩，開著車在路上有說有笑的.，當時我們還在一起玩水。
想起小時侯，我生病了，在住院部，你們臉上關切、溫暖的笑，我感覺我是天下最幸福的人。
我希望全家團聚，不希望四分五裂！
為什么我爸讓我轉學我不轉，這個理由我想了好久沒想清楚，只是內心有一種直覺一直在提醒我不能轉學。
現在我想清楚了，因為這里的友情重于親情，這里有同學的真誠、老師的理解，有我想要的溫暖。
我想要親情，但現在只能用友情來不這個缺口。感情里少了一個，不正常。我好想讓它變正常！
完美小學作文10
雪，是冬天的使者；雪，是冬天的精靈；雪，是自由的化身！——題記
星期天，我在屋里又做完了一張卷子，想著：現在快要升學考試了吧，這次一定要考個好初中，否則……我不經意的抬頭向窗外看去，不知什么時候下雪了，我靜靜的望著雪，看著雪在空中跳舞，看著雪自由自在的玩耍，看著雪輕盈的落下，在它落下的那一刻前，它綻放了自我！多么自由、多么美麗的雪花！雪，晶瑩剔透，是上天精心雕刻的工藝品，是上天的寵兒。它給冬天的`血脈注入一絲活力，給冬天的面貌增添了一份生機。
雪，潔白無暇，像剛剛出生的嬰兒一樣純潔無邪。沒有欲望，沒有壓力，無憂無慮，自由自在。我是多么的羨慕雪，他們沒有沉重的包袱壓在肩膀上，而我們，早已被肩上的重擔彎了腰、駝了背。每天生活在沉重壓力下的我們，多么想像雪一樣輕盈，像雪一樣飄逸，像雪一樣自由！雪，自從開始降落那時起，便準備了一場精彩的舞蹈，而這場舞蹈，用盡了雪一生的時間，它在這一場舞蹈里面，綻放了自己，當最后一個音符落下，當最后一個舞姿收場，雪的一生便結束了。雪的一生雖然是短暫的，但也是精彩的、完美的人生！雪還在紛紛揚揚的下著，我的思緒隨著雪花飛舞、交織、旋轉！
完美小學作文11
在這世界上，我沒有任何退路
只因我不完美
我，沒有一雙完好的腿
聽媽媽說，我的腿給了一個叫“車禍”的家伙
我，沒有一雙明亮的眼睛
聽爸爸說，我的眼睛受不了這人心的黑暗，獨自去尋找光明
可，漸漸地，我長大了，不相信這些美麗的`謊言了
我很清楚，我是一個殘疾人，是一個不完美的人
于是，我變得自卑
我害怕走在路上被人指指點點，也害怕聽見他們嘴里諷刺的笑
我躲在我的世界里，不想讓他們看見，也不想讓他們可憐
我已經卑微到角落里了
可，還是躲不掉那些人的目光
那火辣的、憐憫的、嘲諷的目光，深深地刺痛著我
我仿佛游在冰湖里，又仿佛熔在火爐里
冰火兩重天，卻讓我的心慢慢靜下來了
人生在世，開心是一天，不開心也是一天
何不把最好的自己展現給世界呢
哪怕是不完美的
哪怕最后成為眾矢之的
不再彷徨，不再自卑
遵從自己的心，向命運宣戰！
完美小學作文12
我不是完美小孩。
我很愛說話，一說起來就滔滔不絕、口若懸河，沒有停止的時候。老師給我換了六七次座位，連暴力女班長也被我搞的暈頭轉向，老師同學們一直認為：我都能把墻說塌。這讓老媽很頭疼。
我還經常發瘋，人越多越瘋。一瘋起來狂笑不止、胡言亂語。還會像頑皮的猴子一樣，在人身上亂動亂戳，氣的老媽恨不得把我關進動物園。為了消耗我過剩的精力，老媽送我去練雙截棍，沒想到我越練越精神。
但是，在許多人眼里，我還是優點多多的。我喜好閱讀，知識廣闊，講起話來頭頭是道。有一次，上作文課，我那才叫風光，老師剛講完作文，不到一會兒，我就寫出了一篇好作文，連老師都對我豎起大拇指。我的英語也不錯，那次我去北京比賽，得了全國二等獎。上臺領獎的時候，媽媽忙的一會兒拍照，一會兒發朋友圈炫耀，她還激動地抱著我說：“我深深地為你驕傲！”
這就是我，一個優點一大堆，缺點一籮筐的`不完美小孩，但我正走在追求完美的的道路上。
完美小學作文13
親情，只在我懂事之前。一個月前，一份“淡淡”的親情也斷開了，奶奶的溺愛也使我沒有任何安全感。長大……還沒有，也許我就是自己的親人。
媽媽，在我遙遠的記憶里，你是百般呵護我的。現在，一切都沒有了，只在每學期的開學時，送我回學校。爸爸，兩個月沒見了，你還好么？你天天在鄭州忙東忙西的，我想你了，國慶節你回來么？姐姐，你走了以后，我就沒人說話了，你知道一個人在家多寂寞么？不是玩電腦，就是看電視，我在家過的日子太寂寞。
我在家天天希望快點兒開學！想起小時侯去八里溝玩，開著車在路上有說有笑的，當時我們還在一起玩水。想起小時侯，我生病了，在住院部，你們臉上關切、溫暖的笑，我感覺我是天下最幸福的'人。我希望全家團聚，不希望四分五裂！為什么我爸讓我轉學我不轉，這個理由我想了好久沒想清楚，只是內心有一種直覺一直在提醒我不能轉學。現在我想清楚了，因為這里的友情重于親情，這里有同學的真誠、老師的理解，有我想要的溫暖。
我想要親情，但現在只能用友情來不這個缺口。感情里少了一個，不正常。我好想讓它變正常！
完美小學作文14
父母總認為別人家的孩子滿腦子長的都是草，自己家孩子滿腦袋開的都是智慧的花朵，簡直是“最閃耀”的.完美小孩。
不過，對不起，媽媽——我不是完美小孩。
我很犟，犟的讓您火冒三丈。每次我們有什么分歧，都會惹您吃不下一口飯，喝不下一口水。但我愛您，每次和您吵完架，等我冷靜下來的時候，都很后悔，但又不好意思去跟您道歉。我沉溺在您無限的愛的世界里，不知如何回饋，想去幫您干一些力所能及的事，卻又無從下手。
媽媽，你還記得嗎？我第一次被選為“三道杠”時，您樂的合不攏嘴，為了獎勵我，給我買了一個“哈根達斯”冰淇淋。那天晚上，我激動得半天睡不著覺。可第二天一早，聽爸爸不說，習慣晚睡的您，昨晚卻早早睡了，睡的很香，沒有起夜。
媽媽，我想告訴您：當我為您彈古箏時，請別挑剔我弦彈錯了很多；當我為你朗讀生日賀卡時，請別嫌棄我聲音太小；當我為您切菜時，請別嘲笑我切的大小不一。請告訴我，只要是我為您做的事，全都令您感到溫暖、幸福。
完美小學作文15
近幾天，碰見趙耀，我聽到他問尹熠澤分到了幾班，尹熠澤說是五一班，然后，趙耀哈哈大笑，問是誰教的？尹熠澤說是宋老師和李老師。
趙耀再次哈哈大笑，說：“尹熠澤你倒霉了。我上五年級時，就是他們兩個教的非常厲害，被稱為“完美組合”呢！“他又問我：你也在五一？”我說：“是啊”。趙耀這次不是哈哈大笑，而是苦笑，好像在說:你們真倒霉，我也愛莫能助啊！
可我不這樣認為，經過這幾天的'課堂，其實，宋老師和李老師不是太嚴厲呀!
首先是宋老師，他不像趙耀所說的那么厲害，每次上課，即使是亂說話的同學，宋老師也就是讓那個同學別亂說話，也不怎么厲害，每到宋老師的課堂，情緒在低落的同學也會活躍起來，因為宋老師講課非常幽默，可以使課堂的氣氛活躍起來。
下來是李老師，經過上次我給她提的建議，也不像趙耀所說的那么的兇狠，她的課堂，非常生動，活躍講得非常高昂，有激情，我很喜歡她的課堂。
也有可能是我猜錯了，這有可能是表面現象，可能到了后面，漸漸的熟悉了，就不像現在這樣了，我喜歡，希望老師能保持下來。
這就是我這幾天的所見所聞，我覺得意義非常深刻。.
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