有關(guān)萬圣節(jié)的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的萬圣節(jié)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)的作文 篇1
以前，我在電視里看到過西方的萬圣節(jié)。萬圣節(jié)時(shí)，人們都穿上奇特的服裝，手里拿著一個(gè)漂亮的南瓜燈互相慶祝。我很喜歡那可愛的南瓜燈，于是打算和媽媽一起做一個(gè)。
我們在網(wǎng)上查到南瓜燈的制作方法，接著就動(dòng)手做了。媽媽先在南瓜的頂部開了個(gè)洞，把南瓜籽兒挖出來，再用勺子挖出南瓜肉直到所剩的南瓜皮厚薄適中為止。然后，我在南瓜皮上畫了一雙圓形的眼睛，一個(gè)三角形的鼻子和一張大嘴。接著我拿起刻刀，按照剛剛畫好的圖案開始雕刻。南瓜皮可真硬啊。過了好一會兒，我才刻好一只眼睛。媽媽看的直著急，于是動(dòng)手和我一起刻。
經(jīng)過我和媽媽的努力，南瓜燈終于做好了。我在南瓜燈里放上一個(gè)亮著的手電筒，再把南瓜燈放到黑暗的地方。看，南瓜燈正張大嘴巴朝我哈哈大笑呢！
萬圣節(jié)的作文 篇2
今天，我的補(bǔ)習(xí)班內(nèi)要開一個(gè)萬圣派對，我很高興，還買了一個(gè)南瓜燈和恐怖面具。
我到了補(bǔ)習(xí)班后，只見墻上貼著一些“蜘蛛網(wǎng)”和“小鬼”，黑板上還畫滿了“幽靈”，一些地方還擺放著南瓜燈，真恐怖！
派對終于要開始了。老師先把燈關(guān)掉，然后他打開了南瓜燈，氣氛就變得很陰森。正當(dāng)我們心里害怕的時(shí)候，老師說：“我們現(xiàn)在玩一個(gè)叫做紅綠燈的游戲吧！”，我們都拍手叫好。老師給我們說了游戲規(guī)則：一個(gè)人頭戴紅領(lǐng)巾和鬼面具站在黑板前，其他人就找個(gè)隱蔽的地方藏起來》如果那個(gè)人說：“紅燈！”所有的人都得一動(dòng)不動(dòng)的保持原來的姿勢。如果那個(gè)人抓住另一個(gè)人的話，被抓者就是下局的抓人者！
開始玩了，老師居然選我為抓人者！我被蒙上紅領(lǐng)巾帶上鬼面具，啊，感覺好悶呀！模模糊糊的什么也看不清。一開始的時(shí)候我只是瞎抓一氣，當(dāng)然什么也沒抓到。后來，我仔細(xì)聽同學(xué)們的聲音來辨別他們的方位。哈哈，有一個(gè)女同學(xué)因?yàn)榘l(fā)出了笑聲而被我抓住了！我一把扯下紅領(lǐng)巾和鬼面具，同學(xué)們正含著笑意用熱烈地掌聲來表揚(yáng)我呢！
今天我真是太開心了，不僅玩了游戲，還用了自己的聰明去玩游戲！
萬圣節(jié)的作文 篇3
星期六的一個(gè)晚上，陳沈蘭要請我一起去萬圣節(jié)。因?yàn)樯洗蔚娜f圣節(jié)，我被嚇得大驚失色，哇哇大哭。媽媽說，”謝伊帆，你要想想上次講故事的時(shí)候，不要緊張如果很害怕的話，你可以閉上眼睛。“我點(diǎn)點(diǎn)頭說知道了。于是，我就上了車。
終于下車了，我和陳沈蘭迫不及待的跑下了車，可是，我心里還是有點(diǎn)怕。
當(dāng)我們走進(jìn)去以后，“轟隆隆”的'一陣猛烈的聲音從我耳邊穿過，我頓時(shí)感到很害怕。可是后面是游戲部分，我的心又放下了一點(diǎn)。
終于完了，我拼命的跑出教室，陳沈蘭對我說，“謝伊帆，你真勇敢1”隨后，我得意洋洋的回家了。
萬圣節(jié)的作文 篇4
自從Shell通知我們?nèi)f圣節(jié)的事情， 我就在一天天期盼著。
我參加過很多次萬圣節(jié)的活動(dòng)， 卻是第一次參加福山的萬圣節(jié)活動(dòng)， 期盼呀！
老媽幫我淘來的化妝道具終于送來了， 和媽媽約定好， 做完作業(yè)就去預(yù)演一下。所以今天的作業(yè)完成的速度也快了許多。
作業(yè)完成，直奔目標(biāo)。今年換了新的披風(fēng)，面具也換了。媽媽還買了南瓜燈。我最喜歡這件披風(fēng)。更喜歡把自己全部妝扮好的效果。老媽又把它的照相機(jī)對準(zhǔn)了我。
要是明天就是萬圣節(jié)就好了！
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