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【優】實用的萬圣節作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的萬圣節作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
萬圣節作文300字 篇1
今天我爸爸媽媽,徐老師和張彥哲一起去恐龍園狂歡萬圣節，由于今天有一個玩伴，所以就顯得異常高興。
剛到門口一股寒氣變流遍我的全身：樹上掛著骷髏頭、一個個做著鬼臉的南瓜燈、還有一聲聲恐怖的'叫聲……這時，我想到了電視里幽靈把流滿血的人頭吃掉的情景，說到這個，我已經不寒而栗了。過了一會兒，我又想：我買一個的錘子進去，我就不信我怕一個小小的幽靈。于是，我纏著媽媽買了一把大“錘子”(其實是皮做的)，我毫不猶豫地走了進去，誰知……“啊!!!!!!!!!!!”一個大“幽靈”站在我面前，他弄我了一個措手不及，我嚇得坐在了地上。我拿起“錘子”，亂打亂砸，呀……!“乒乒乓乓”。那“幽靈”急忙拿下頭套，原來是個人。“真是好玩，有人竟然在萬圣節這天特意來扮演幽靈專門來嚇唬人!”
接著，我們去玩了大海嘯。它把我們送到了半空中，剛到上面我就已經提心吊膽。還沒有往下沖，我就尖叫起來。船開始搖搖欲動了，“嘩——”一聲，一瞬間，船就滑了下來。大浪翻滾起來，差點把我澆了個落湯雞。終于坐完了。
我們依依不舍地回家了。
萬圣節作文300字 篇2
今年的萬圣節，sarai帶著我和皮皮，到華茂幼兒園過萬圣節！
老師們打扮起來，有的是恐怖的女巫，白雪公主與七矮人，火槍手 ，卓別林，有的還畫上臉譜，哇 ！
孩子們，本來就是洋娃娃多數，可愛極了！今天在老師和媽媽的`幫助下，打扮成可愛的大南瓜，威武的蜘蛛俠 ，酷酷的西部牛仔.....
有的小朋友還被嬤嬤老師的蜘蛛精造型嚇哭了！
在大禮堂，各班孩子穿著奇形怪扎的服裝，女孩的辮子頭發更是各種各樣，超乎你的想象，酷斃了！走臺步，擺珀斯......
孩子們拿著魔法棒，拎著小籃子，在老師帶領下，唱著trick or treat ,到隔壁教室去討糖，不給糖 就搗蛋！
我們家皮皮是一直超級可愛的小蜜蜂，黃黑相間的連衣褲，還有一頂有二黑觸角的小帽子，可新潮了！對著這么多小朋友，他好奇得不得了，睜著大眼睛，睡覺時間到了，卻沒有一點睡意！
真是一個非常有趣的洋節日啊！
萬圣節作文300字 篇3
今天，我要去萬達參加萬圣節活動啦！出發前，我因為玩電動汽車而拖延了時間，急急忙忙趕到時，活動早已開始。
一位和藹可親的老師微笑著對我說：“小朋友，你也是來參加活動的嗎？快來這里簽到……”我趕緊走過去拿起筆，簽上了自己的名字。
老師分給我一件黑色披風和一頂黑色高帽子，我接過來手忙腳亂地穿好后，擠進人群，跟上隊伍，向著“喜糖島”出發了。
一路上，帶隊的老師一邊指著四周的景物，一邊講解。很快到了“喜糖島”，一位穿著古怪的巫婆正在派發糖果，每發一顆，都會發出一聲奇怪的叫聲。巫婆分給我一顆大白兔奶糖，我便迫不及待地打開吃了起來，奶糖好甜，好好吃呢。
下一站我們來到的.是“骷髏島”。一聽這個名字便令人毛骨悚然，只見地上堆滿了可怕的骷髏頭，小朋友們都尖叫著跑開了。我剛想上前摸摸，就被媽媽迅速地拽開了。
我喜歡這樣的活動，有趣充滿刺激，期待明年的萬圣節快快到來。
萬圣節作文300字 篇4
今天是萬圣節，老師宣布在中午開展萬圣節活動。
這一天上午，同學們都顯得異常興奮。他們每個人都去向別的小朋友要糖。其中有一個同學讓大家隨便拿。大家就一起擁向她，去要糖。
中午吃過飯，同學們都戴上各種各樣的面具，穿上奇裝異服，披上萬圣節的'斗篷，拿上萬圣節的南瓜燈。你看那個女孩打扮得多像一個女巫呀!她穿著女巫的服裝，戴著女巫的帽子。我和幾個同學猜來猜去也猜不到她是誰。這時，一個同學竄到她身后，把她的面具摘了下來。我一看，原來是丁嘉容呀!你再看另外一個男孩穿得多像一個海盜呀!他披著海盜的斗篷，戴著海盜的墨鏡和帽子……同學們打扮好了，只等老師的口令了。
老師一聲令下，同學們都沖向一間教室去要糖。我和另外幾個同學圍住一個小朋友要糖，如果那個小朋友有糖不給，我們就不走。有一次，我太興奮了竟然跟一個小朋友要了兩次。那個小朋友生氣地說：“我不是給你了嗎？”我趕緊說：“哦，對不起啦!”便向別的小朋友要糖了。我們一連去了好幾個班級，其中我在一個班級竟然要個兩個棒棒糖呢!
萬圣節真快樂呀!
萬圣節作文300字 篇5
“喂，今年萬圣節你干什么呀？”死黨懶散地問了問我，“什么？萬圣節！”我驚異的`大叫，“對呀，就在明天，你不知道嗎？”“我忘了……”
萬圣節，同學們都說挺好玩的，要不今年玩玩試試？那不就得規劃一下，讓萬圣節再添加幾分精彩嗎，心動不如行動，說干就干。
1、萬圣節一定要穿有神秘感的黑色衣服。
2、找些同學來家里玩，舉行個萬圣節神秘排隊。
3、叫媽媽做萬圣節南瓜飯、南瓜餅、萬圣節小米南瓜粥……總之做九道萬圣節南瓜美食。
4、來個BINGO游戲。（一張紙。100個問題10×10。首先回答完一行或一列的有獎。問題為對班級成員特點的描述。描述對象簽名方為答對一道）。
好了，策劃都策劃完了，買東西也買好了，就等萬圣節來臨了。Halloween萬圣節，明天我等著你喲！神秘就在明天，Halloween，萬圣節！
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