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      萬圣節的作文

      時間:2025-05-24 10:01:09 萬圣節 我要投稿

      萬圣節的作文[精華6篇]

        在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的萬圣節的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      萬圣節的作文[精華6篇]

      萬圣節的作文 篇1

        今天舉辦了一個萬圣節的活動,我們的學校里有很多人參加,其中就有我。

        來到會所門口,我們等著要進去,突然,一個冰涼的東西碰了我一下,不看不知道,一看下一跳,一個僵尸站在我旁邊,看看“它”的臉,再看看“它”那沾滿“血”的手,不由得尖叫了一聲,把我嚇得魂都快沒了。進到里面就開始吃自助餐,荊龍浩給我看了一樣東西,我都想吐了,那是一根根有血的`手指,也不知道能不能吃,就算能吃,我也不敢吃。

        過了一會兒,該我們表演了,我非常緊張,從頭到尾都一直在發抖;終于表演完了,我們幾個小孩兒就去完抓人了。他們總是到有水的地方,可我又不敢過去。

        正好,猛猛的爸爸媽媽來了,我們就回家了,真快樂的一天。雖然是西方的節日,可是只要我們過的開心就好了。

      萬圣節的作文 篇2

        周末,我來到英語補習班,一進來,就看見這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網呀、黑色的大蜘蛛!還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上周老師好像說過我們下節課要過萬圣節。

        我興奮地走進教室,我看見大家也都興奮不已,。而且還有一些同學扮成鬼搞惡作劇。

        上課了,老師微笑著走進教室,大家的目光都投向了老師!拔覀冮_始過萬圣節吧!”當老師說完這句話時,剛才還鴉雀無聲的`教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。

        老師帶著我們走出教室,來到鬼屋旁。老師對我們說:“四個人一組,自由分成小組,每次進去一組。”

        輪到我們了,我進去一看:里面黑黑的,不過透過紅色的窗簾還能看見一絲陽光。突然,一個顫顫巍巍的聲音向我們傳來,這時我們才發現門角和墻角坐著兩個“鬼”。他們披著黑角的斗蓬,低著頭,其中一個“鬼”問我們:“你們看見黑板上的血了嗎?”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條,不過在這種環境的影響下真的好像血!肮怼庇终f:“去把南瓜燈中的火吹滅,但要用英語單詞吹滅!蔽覀兿肫鹄蠋熃踢^我們南瓜燈的英語單詞。我用那個單詞試著吹滅,可怎么也吹不滅,這時“鬼”慢慢走了過來,可我們還沒吹滅,有人開始尖叫了,聽到她的叫聲,我們也急了,可我們越急越吹不滅,“鬼”走近我們,在我們身上摸了起來,我這時終于把它吹滅了,我們試圖跑出鬼屋,可我的手被“鬼”緊緊地抓住了,動彈不得,后來,其他的三個同學幫助我跑出了鬼屋。

        后來那個扮鬼的叔叔還給了我們幾個糖果。我們又去玩了其它的游戲。

        萬圣節可真好玩呀!

      萬圣節的作文 篇3

        今天晚上是下城區體育館的萬圣節活動,我去得有點晚了,到的時候快要結束了。

        我們就趕緊上二樓去,玩“幫小魔鬼貼帽子”的節目,阿姨把我的兩個眼睛蒙住,讓我轉三圈,然后我開始給小魔鬼貼帽子了,結果我貼偏了,阿姨就給我蓋了一個章。我還玩了“給魔鬼面具涂顏色”,涂好以后,奶奶用吹風機給我畫的圖吹干。接著我們去邊上一個地方蓋了一個章,我沒進去玩,不知道是不是玩喜羊羊和灰太狼的節目。然后我們就到它旁邊的`一個玩游戲下圍棋的地方,我進去后,我才發現有些人是兩個兩的人一起玩的,還有一些人沒有小朋友一起玩,他們就和爸爸媽媽一起玩。

        我到那邊沒有玩也沒有蓋章,然后我們去扔南瓜的地方。扔南瓜的地時候,從起點開始走,地上擺了很多大大小小的南瓜,還有一些帽子,不能碰到這些南瓜,跨過繩子,到終點的時候,要把我們手上的大南瓜,把桌子上的大南瓜砸下去。我砸了一次,沒有砸到,我砸第二次的時候,砸到了。然后那個阿姨給我蓋了一個章,接著我們去下一個節目,大風車,這邊是溜冰的,我也沒進去玩,因為我沒有溜冰鞋。

        然后我們就到邊上的服務臺,用蓋章的紙換了一個號子,號子是81號,然后我就到那個叔叔那邊去,那個叔叔用氣球給我做了一把劍,然后就到那邊去抽獎,沒抽到,是因為服務臺的叔叔自己抽的,他抽到幾號就是幾號,抽獎抽完了。全部人都解散了,我就拿著氣球寶劍回家了。

        今天是萬圣節,我今天還要上興趣班,媽媽讓我不上了,也給興趣班的吳老師發了個短信:“李彧晨今天不上興趣班了。”放學的時候,我走出了教室,背著書包,拿著飯兜。

      萬圣節的作文 篇4

        萬圣節是每年的十月份的最后一天,西方的鬼節。在這個節日里,小朋友們最愛玩不請客就搗蛋的游戲了。

        今天是萬圣節,我和黃頎旋、席夢茹、詹思克約好,也來過一過西方人的節日。

        晚上七點,我們準時到達了集合點——席夢茹家。我們跑到席夢茹的房間里,拿出我的繪畫臉譜(一種可以在人臉上畫畫的臘筆),畫了起來。我先把自己的眼睛涂紅,再把鼻子涂黑,又把眉毛涂白……很快我的臉譜就畫好了。我對著鏡子一看,哇!簡直是一個怪物,連我自己都不認識自己了。再看看別人,詹思克都快成泰國人妖了:她把眉毛涂成藍色,還畫上了胡子。

        臉譜畫完了,我們就拿著手電到席夢茹家邊上的小區里玩。因為爸爸不但跟著我們,而且還不讓我們去敲別人家的門,我們只能在小區里走來走去。

        走了一會兒,我們實在憋得難受。我眼珠一轉,有了!就對爸爸說:“爸爸,我們有這么多人,已經很安全了,你就別‘跟蹤’我們了吧!”爸爸答應了。

        立刻,我們像脫疆的馬兒一樣跑到一家小店里,大聲喊道:“萬圣節快樂!你們是要惡作劇,還是要好好招待一下我們呢?”可是,小店里的人不知道什么是萬圣節,竟一點反應也沒有,我們只好垂頭喪氣地走出了小店。

        走在路上,我提議:“小店沒門,不好玩。我們到小區里去敲門吧!”大家都點頭同意。又有人說:“有很多人都不知道萬圣節,我們就不要讓他們請客,也不要惡作劇了。我們把門敲開,道一聲‘萬圣節快樂,拜拜!’然后就走!彼腥硕颊f是個好主意。

        我們選了一戶人家,由我去敲門。我敲開門,說:“萬圣節快樂!”主人可能是嚇壞了,一點反應也沒有。而我看到主人一副吃驚的樣子,也十分尷尬,連忙說了聲:“拜拜!”后“逃離現場”。

        然后,我們又找了一戶人家,這一次,我不敢帶頭敲門了?善渌艘膊桓胰デ瞄T。我們商量用“黑白配”的方法選出誰帶頭敲門。誰知,被選中的竟然是膽子最小的`席夢茹,她死活不肯帶頭敲門。我很生氣地說:“有什么好害怕的,我示范給你看!”于是,我又故伎重演,敲了一戶人家的門。

        接下來,我們繼續尋找目標。忽然,我看見有一幢樓房燈火通明,我想:“在這幢樓里敲門,一定沒有人害怕!庇谑,我們一行四人一起走到那幢樓前。但是,我們剛走了幾步樓梯,我發現不對頭,大聲喊道:“停、停、停!這不是居民樓,而是居委會!”我的喊叫聲惹得大家都笑得前俯后仰。

      萬圣節的作文 篇5

        今天傍晚,我來到聯盛廣場的麥當勞餐廳參加萬圣節活動。原來我不知道萬圣節是什么節日,昨天晚上我從電腦上百度了一下,知道了在每年的11月1日是西方的萬圣節,10月31日是萬圣節前夜。每當萬圣節到來,孩子們都會迫不及待的穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“南瓜燈”走家竄戶,向大人們需要節日的禮物。

        活動是在晚上六點開始,我們先開始走到中間的圓形廣場上做手指操,然后再玩乒乓球接力賽,乒乓球接力賽的規則是,先要把球放在乒乓板上,不能讓它掉下來,還要再快速的走向對方,對方的人再按同樣方法快速走向這邊。我們分了三個小組,比賽開始了,每個隊的隊員都飛快的`向對面走去,但是我們隊的隊員乒乓球老是掉下來,別的隊都走完了,我們一組還剩下我一個,我們組輸了,但我還是堅持走完,我們隊的人在邊上為我加油。

        比賽結束后,我們每人吃了一個套餐。接著我們就做南瓜燈,用黑色的筆在黃色紙燈籠上畫了眼睛、嘴巴和鼻子,并涂上顏色,這樣南瓜燈就做好了。

        今天晚上我開心極了!以后我還要參加這樣的活動。

      萬圣節的作文 篇6

        一個星期前,我們班就開始討論萬圣節的事了:有人興奮地說他要去做南瓜燈,有人自豪地說他想參加“PARTY”,更有人打算去挨家挨戶討糖吃……

        萬圣節那天,我也讓奶奶幫我買了一個圓圓的黃南瓜,做起“杰克燈”。我把蠟燭放進雕好的南瓜,燭光就穿過“眼睛、鼻子和牙齒”,詭異的光線,讓我覺得刺激而新鮮。

        奶奶奇怪地看看我,又看看燈,開始嘮叨:“我都沒聽說過萬圣節,但這幾天菜場里的大南瓜都賣光了,小販說連批發市場都沒多少了……”

        這不僅讓我陷入沉思:為什么剛過去的中秋節,月餅滯銷,更沒人按傳統習俗“祭月”,而一到萬圣節,南瓜“奇貨可居”,受到我們這么熱烈的追捧?

        思考許久,我得出結論:首先,國外的節日比較有趣、新鮮,而中國的節日對我們來說太熟悉了,年年都過,大家有點厭倦,人免不了喜新厭舊。其次,我們小朋友有時也只是為了找個借口湊熱鬧,外國的節日習俗比較好玩,合我們這些小孩的胃口。

        不過,外國人不是也很喜歡中國的'春節嗎?每次過年出去旅游,我們都會在異國他鄉看到紅燈籠、紅包、紅福字。我想,洋節日可以過,但中國傳統節日不可以少;我們要在節日里湊熱鬧,更要了解節日背后的故事;我們要了解外國的文化,也要宣傳自己國家的傳統風俗,讓外國人愛上咱們的節日。

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