未來(lái)學(xué)校作文
現(xiàn)在的學(xué)校科技太不發(fā)達(dá)了，我想未來(lái)的學(xué)校一定是既科技發(fā)達(dá)，又美麗的“學(xué)生天堂”。
我覺(jué)得未來(lái)的'學(xué)校應(yīng)該是這樣的：進(jìn)入學(xué)校時(shí)必須得面部校對(duì)，如果是學(xué)校里的老師、同學(xué)，就會(huì)發(fā)出“祝您今天上課有個(gè)好心情”的話語(yǔ)，如果不是學(xué)校的老師、同學(xué)就會(huì)發(fā)出“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)您”的話語(yǔ)。我們每天來(lái)上學(xué)時(shí)不用背那么重的書(shū)包，只要拎一個(gè)小袋子，里面裝學(xué)校發(fā)的一個(gè)學(xué)生專(zhuān)用平板電腦。到了學(xué)校老師把學(xué)習(xí)芯片給我們，我們把它放進(jìn)平板電腦，開(kāi)始學(xué)習(xí)功課，平板電腦上有專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)。晚上的家庭作業(yè)老師會(huì)發(fā)到平板電腦上，做完作業(yè)后發(fā)到老師的電腦上，如果老師覺(jué)得同學(xué)做的好，就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟游戲網(wǎng)頁(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)玩20到40分鐘，如果做的不好，就會(huì)顯示讀書(shū)網(wǎng)，只能看書(shū)。學(xué)校的課桌就更獨(dú)一無(wú)二了，它可以折疊，攜帶方便，比如上科學(xué)課時(shí)，老師不用采摘植物來(lái)做樣本，直接帶我們?nèi)ブ参飯@或公園學(xué)習(xí)課程，這樣就不用破壞植物了，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，我們有身臨其境的收獲。
我相信，只要我們努力，這些愿望在不久的未來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)。
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