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                    未來的作文

                    時間:2023-11-22 11:24:00 [第六單元]未來的XX 我要投稿

                    未來的作文【集錦4篇】

                      在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的未來的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

                    未來的作文【集錦4篇】

                    未來的作文 篇1

                      我是一名偉大的發明家,我的工作是發明新奇的東西,我有一個助理名叫小茜。

                      有一天我剛剛到我的辦公室就看到辦公桌上干干凈凈的資料,還有美味的早餐。當我正享受著咖啡,披薩的時候突然電話響了起來,叮鈴鈴叮鈴鈴……我拿起電話,說:“喂,請問你是?”電話那頭:“您好,我是特

                      蘭。”我說“你打電話給我有什么事嗎?”特蘭說“青海那里的垃圾堆得到處都是。而且現在生態環境也不好,再這樣下去真的無法想象會變成什么樣呀!”我說:“特蘭你別著急,這個事情我已經了解了,我回頭聯系你。”

                      其實特蘭不知道這時我研究的機器人馬上就要成功了,掛了電話我連忙進入實驗室全身心投入到工作中,不到一個星期的.時間我的海上機器人研發成功,大家都非常開心,機器人清理了青海所有的垃圾,再也沒有惡臭,環境慢慢的好轉,清晨起來打開窗空氣清晰撲鼻,心情美美噠。

                      我好想每天都在這一刻,夢想成真,希望20xx早點到來。

                    未來的作文 篇2

                      "丁東,丁東******"我醒來一看,動漫音樂定時鐘響了.我趕快起床,奔向宇宙飛船,飛船的自動穿衣機,為我穿好衣服,正在奔向學校.

                      去了學校,便看見大理石砌成的教學樓.很奇怪,教學樓沒樓梯,只有鋼鐵做的鐵煉,順著鐵煉向上爬,便看見了教室,上課了,老師呢?原來老師是一臺多功能的機器,"請同學們準備多功能錄音筆"老師叫到,原來老師要同學們做課堂筆記.

                      下課了,我來到操場,那里的`活動工具,應有盡有,如土天龍,可上天,可入地******.

                      你想來我們學校上學嗎?

                    未來的作文 篇3

                      我經常去圖書室看書,但很多圖書室不是空氣不太好,就是找書很麻煩。

                      我想設計一個環境優美、空氣清新、方便實用的全自動圖書室。圖書室四周綠樹成蔭、溪水潺潺、清風徐徐、鳥語花香,如同一幅美麗的圖畫。圖書室里面有用特殊材料做成的一些杯子、桌子、椅子、書架等,還有多功能且和藹可親的機器人服務員。

                      當你看完了一本書,你只要把書輕輕一放,機器人會把這本書自動歸類。你要是想看另一類的書,只要你說出書名,面帶微笑的機器人就會立即把你所需要的書送到你的面前。

                      如果你看累了,想休息一會兒,就輕輕地說一聲:“我累了”。這時,桌子前方的按鈕就會報告:“請注意保護眼睛,預防近視!”椅子立刻就會變成一張軟棉棉的床,讓你舒舒服服地睡上一覺。

                      如果你口渴了,就輕輕地說一聲:“我想喝水了。”一杯香甜可口的熱水就會呈現在你面前,并有人親切地對你說:“請慢用!”。

                      如果你看書看久了,覺得悶了,就可以上第二層去玩。第二層是一個游樂場,有蹦蹦床啦、水底探險啦、空中飛船啦……什么都有。這里,可以讓你盡情的享受玩的.樂趣。你或者還可以坐2秒鐘的電梯去7樓,那里放著優美輕松的音樂,機器人會做你的舞伴,為你消除疲勞、為你解悶。

                      朋友,怎么樣?這個圖書室還好吧?你來這圖書室看書嗎?同學們,從現在起,我們要努力學習科學知識,刻苦鉆研,發揮我們的聰明才智,不久的將來,它就會出現在我們的面前。我們一定會夢想成真!

                    未來的作文 篇4

                      20xx年,作為我家長的我,在孩子的學校里參加家長開放日活動。那時的學校可是跟我現在不可同日而喻了,完全變了樣,既漂亮又神奇。

                      進入兩扇水晶大門后,會看到一個比人還要大的膠囊,膠囊旁邊站著一個機器人保安,進入這個膠囊,可以看到一臺電腦,在這臺電腦上輸入在學校范圍內你想去的地方,膠囊里的傳送光波就會立即將你帶到目的地。我按下了406班的按鈕,不到10秒鐘,我已經被送到了教室門口了。

                      進入教室后,老師開始上課了。這節是太空課,只見老師按下了講臺邊上的一個紅色按鈕,教室霎時變成了一個太空的模樣,許多彗星在天上閃爍,突然老師點擊了一下火星,屏幕上立刻出現了火星的資料。這個教室為什么會有變化呢?

                      原來,這個教室有兩層,外面的一層是一個特別的玻璃蓋,一旦有光線照射進來,玻璃蓋就會將陽光聚集起來,就會傳送到教室門上一個不起眼的太陽能收集器,就會轉化為電力。教室里所有的電腦用電全靠它。太陽能收集器還能將晚上的'月光收集起來,儲蓄光能,留著給沒有陽光的日子來用。

                      每個孩子的桌面都是一個電腦屏幕,與教室的主機相連,啟動后,孩子們便可以拿出自己的電子筆就可以在屏幕寫作業了。這支電子筆可是每個孩子們必備的學習工具,而且是唯一的。它可以記錄孩子作業的每個步驟,甚至于你寫錯幾個字,做錯幾道題目或者改過幾次都會記得清清楚楚。交作業時只需要將這支筆上交給老師就行,老師就需要將電子支插入主機,就可以批改孩子們作業啦!那些調皮搗蛋的孩子就現了正行了,嘿嘿,你們做作業的時間,中間有沒有偷懶老師可是查得一清二楚了呢!

                      孩子們的學習進入了真正無紙化時代,相信到那個時候,如果你要看紙質化的圖書就只能在博物館才能見到了吧!

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