微笑者作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的微笑者作文，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑者作文1
六月的輕風(fēng)惹笑了藍(lán)天，還有爺爺藍(lán)天一樣的笑臉，甜甜的暖在心間。我追尋，迎著輕風(fēng)，踮起腳尖與漸遠(yuǎn)的微笑對(duì)視。
夏日的溫?zé)嵩隁飧?dòng)，升騰，與記憶中的某個(gè)片段有著些許的契合，腦海中，那個(gè)夏天的氣息逐漸蘇醒，在心房四壁上留下的鏤空花雕逐漸清晰。
許多片段都已模糊，被時(shí)光撒上了一層粉末，漸行漸遠(yuǎn)，而那片遼遠(yuǎn)澄澈的天穹和粗糲瓦房上小憩的幾只野雀卻在記憶之海幻化成幾束火焰，跳躍，閃動(dòng)，喚醒了那漸遠(yuǎn)的微笑。
灼熱的驕陽泛著刺眼的白光，連續(xù)的熾熱讓人仿佛連心跳都滿了半拍，沸騰的血液迫切的追尋那漸遠(yuǎn)的微笑。
兒時(shí)最快樂的.便是尋一塊被陽光烘的滾燙的舊瓦，澆淋上一壺清水聽那“咝咝”的迸濺聲和鄰居家皮膚黝黑的稚童比賽誰敢直視頭頂?shù)奶枺瑺敔斂偸俏⑿χo我把灰蒙蒙的臉擦干凈。
那漸遠(yuǎn)的微笑是天空中灼人的一片光亮。
在農(nóng)村那個(gè)夏天，口干舌燥的時(shí)候最大的獎(jiǎng)勵(lì)便是一碗冰水兌上糖漿，仰著脖子灌下，從頭涼到腳，喚醒每一根神經(jīng)，但最愛的還是那一大片西瓜地里綠得發(fā)亮，排擠著，推搡著的西瓜，一個(gè)個(gè)飽滿圓鼓，爺爺切開一個(gè)，漏出紅艷艷的瓜瓤，咬一口汁水四溢，爺爺微笑著給我把汁水拂去，硬邦邦的老繭，在我光滑的皮膚上留下小小的一陣癢。
那漸遠(yuǎn)的微笑是清涼的糖水和碧綠可口的瓜。
每每夏日，日上三竿，我便伏在爺爺?shù)耐壬习菜瑺敔斬䞍E著背輕搖著一把蒲扇，我送來一陣陣涼爽的風(fēng)，有時(shí)我也問：“爸爸媽媽置辦了空調(diào)為何不用？”他便仰起臉，那溫潤(rùn)如璞玉般的微笑。我至今銘記“扇了一輩子，夏天的熱就該忍著，熬過了才有秋和冬哩。”
幾載春秋，爺爺?shù)奈⑿Τ闪擞篮悖瑵u漸遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的我站在盛夏的尾巴尖上，追尋那漸漸遠(yuǎn)去的灼人的光亮，舌尖的甜也構(gòu)起那句銘心的言語。
爺爺?shù)奈⑿児挪蛔儯貞浽?jīng)，追尋那漸遠(yuǎn)的微笑。
微笑者作文2
世上最美的，莫過于婷婷微笑之時(shí)。
婷婷謂誰？我們新任語文老師。做為班中老師的顏值擔(dān)當(dāng)，婷婷卻有著魔鬼心腸！上課第一天，她便以查暑假作業(yè)的殘忍方式把我們折騰得不行。以致于最初只要見到婷婷，我就立即躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，怕惹上“殺身”之禍。
婷婷精致的面龐上幾乎不見笑容，這點(diǎn)印象十分深刻：婷婷要挨個(gè)檢查背誦《出師表》，那冗長(zhǎng)的文章對(duì)我來說簡(jiǎn)直是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。我看了一遍又一遍，終于決定硬著頭皮上了。杵在婷婷身旁，我手腳冰涼、雙腿打顫，結(jié)結(jié)巴巴地開始背。婷婷站在講臺(tái)中央，雙手抱臂，似閉目養(yǎng)神。我嘴一張一合，不知自己在說什么。
忽然，婷婷的目光掃來，正好對(duì)上我空洞的眼睛，那眼神像一道激光直射，黑色瞳孔中充斥著“殺氣”。我大腦內(nèi)瞬間放空，下一句是什么來著？婷婷望著呆滯的我，突然來了句“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”。我愣了一下，嚴(yán)格的婷婷竟然給我提示？不管三七二十一，順著她的話我繼續(xù)背。一篇終了，我長(zhǎng)嘆一口氣，婷婷又發(fā)話：“背得很好，下去吧。”剛要轉(zhuǎn)身離去，似乎看到婷婷嘴角微微上揚(yáng)，難道是我眼花了？這魔鬼婷婷也有天使心？
月考過后，婷婷開始“行動(dòng)”了。第一個(gè)被開刀的就是我。邁著似注了鉛的雙腿，我像進(jìn)入刑場(chǎng)一般向婷婷辦公室挪步。
剛推門進(jìn)入，就感受到了驟降到零下的溫度，空氣都要結(jié)冰了。我小心翼翼，生怕觸碰到什么暗玄機(jī)關(guān)。站定，婷婷抬起頭，臉上竟露出一絲微笑！我有些不相信自己的眼。“來了，坐這吧。”聲音柔如泉水。接著，婷婷便開始對(duì)我進(jìn)行思想教育。我也第一次細(xì)細(xì)打量她：瀑布般的黑發(fā)散落在肩后。標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，那雙眼睛也特別有神，像是純白無暇的玉上嵌著黑瑪瑙。睫毛密又長(zhǎng)，隨著眨眼來回跳動(dòng)。
“加油！下次爭(zhēng)取110。”婷婷的嘴角揚(yáng)起，眼睛微瞇。我仿佛第一次理解什么是美。
后來漸漸和婷婷混熟了，我們發(fā)現(xiàn)婷婷并不是那么嚴(yán)厲，反而帶著幾份和善，婷婷的微笑也經(jīng)常出現(xiàn)在教室里。欣賞作文時(shí)，婷婷咧開了嘴，輕嘆“妙啊”；男生和婷婷斗嘴時(shí)，男生敗下陣的慫樣讓婷婷微笑；大家在課前吃雞蛋餅時(shí)，婷婷拍著照，臉上泛著笑意……
我明白，婷婷的微笑里，洋溢著的是滿滿的關(guān)愛，婷婷一笑很傾城。
微笑者作文3
高三了，生活變得更緊張了，也添加了些莫名的焦慮與煩躁，對(duì)人對(duì)事有時(shí)有點(diǎn)不耐煩，不想大叫卻想沉默。漸漸的，發(fā)現(xiàn)這是條通往黑暗六月的歧途，而我要的是火紅的六月。
選擇了高中也就選擇了高考，必定是逃不過高三了。人在高三，為那在以為高考還遠(yuǎn)著的時(shí)候所揮霍的光陰而惋惜而后悔是沒有必要的，因?yàn)樵谕锵Ш秃蠡诘臅r(shí)候，更多更寶貴的光陰又在悄悄溜走。于是變得焦慮，變得火氣沖天，見到什么就想“燒”掉什么，結(jié)果最后自己被“燒”得焦頭爛額稀里糊涂。
幸好，佛曰：止步，乃察乃思，大徹大悟。
我于是尋覓，尋尋覓覓中與微笑撞了個(gè)滿懷。高三的每一天都彌足珍貴。嘗試過有意的沉默，但發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不是很大卻很累；也嘗試過不去刻意讓自己怎么樣，卻發(fā)現(xiàn)好像很正規(guī)卻有些糊里糊涂，好像迷失了自己。彷徨中翻看一本文學(xué)作品，發(fā)現(xiàn)有兩句話：“微笑是全世界最美的語言，是心與心的最短的橋。”它突然讓我似乎悟出，微笑應(yīng)該是我與高考的最放心最必需的路。于是我嘗試著微笑度過。遇到不會(huì)做的題時(shí)，不再害怕不再急躁，微笑一下，靜下心來認(rèn)真仔細(xì)的搜尋知識(shí)庫，相信我能做出來；遇到知識(shí)都弄混了的時(shí)候，不再自責(zé)，微笑著提起筆將它記下來，再去查資料；遇到生活上的不愉快時(shí)，微笑著寬容他人也輕松自己。我竟然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中很多知識(shí)已被熟練的掌握了，分?jǐn)?shù)提高了，同學(xué)間變得更和睦更友愛了，高三的日子也不那么苦了，有時(shí)還真能品出那種高三所特有的“甜”來，讓人回味良久。
不要以為微笑只屬于短暫，云也留波，波也留痕，只要用心去微笑，即使面前只有空氣沒有鏡子，心情也會(huì)平靜，也會(huì)愉悅，做事也會(huì)事半功倍。不要擔(dān)心自己的微笑是否漂亮，只要美麗就夠了；不要擔(dān)心自己的微笑別人是否接受，自己滿意就行了。況且微笑畢竟比板著臉更讓人舒心吧！微笑吧，最美麗最動(dòng)人的微笑來自心底。
高三需要思考拒絕糊涂，要微笑；高三需要激情拒絕沖動(dòng)，也要微笑；高三需要堅(jiān)韌拒絕怯懦，更要微笑。高三需要由真心的微笑來完成。慶幸高三的我尋覓到微笑，且決心做一個(gè)微笑者。
微笑，掛在臉上，映在心底。
微笑著走過高三。
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