與文明有關的小學生作文三篇
文明之美
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它――光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以震撼靈魂的美，它――深藏不露;有一種美，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美!
我記得在一本書里寫過八榮八恥：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學為榮，以愚味無知為恥;以辛勤勞動為榮以好逸惡勞為恥……只要能遵守八榮，就可以看出這個人發文明美德。我覺得，我們要用行動來證明我們的文明美德。
“垃圾不落地，文明在手中”是我們學習文明活動之一。我們可以從自身做起，當我們看見地上有垃圾時，我們是該把它撿起來還是直接走過去?當然是撿起來把它送到它該去的地方!我們應該要鼓勵更多的人來和我們一起保護環境，不讓垃圾孤零零地躺在地上!做到“垃圾不落地，文明在手中”。
我做文明小使者
我做文明小使者，每當我乘車時看到有年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨，我馬上主動給他們讓座，看到他們不再吃力的樣子，我開心地笑了。
我做文明小使者，當我看到小區里到處都是小朋友們放鞭炮落下的炮皮時，我主動去清理干凈，保持小區的環境整潔，看這干干凈凈的小區，雖然我累得滿頭大汗，心里卻很高興。
我做文明小使者，如果在學校我發現同學遇到困難，我會毫不猶豫地去幫助他，使他沒有煩惱。只有同學都快樂，我才能感到更快樂文明之美作文文明之美作文。
我做文明小使者，我爭取幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事情，雖然我不能做很多事情，但我可以刷刷碗、掃掃地、收拾書桌，這樣爸爸、媽媽就少了一份辛苦。
我做文明小使者，如果發現有的小朋友在草地上玩火，我回去勸阻他們，告訴他們：“玩火很危險，如果引起了火災怎么辦呀!”
我做文明小使者，我要好好學習、天天向上，只有掌握更多的知識，人才能更加文明，將文明的行為傳播給大家，才能使大家都變得文明，祖國就能變得更美好。
文明禮儀小使者
我在班里擔任班長職務。這次被評為了“文明小使者”，這與我日常行為是離不開的。下面我來給大家介紹我的事跡。
中國素有“禮儀之邦”的美譽，禮儀是民族的佳選美德，從古至今，源遠流長。在老師的辛勤培育下，在文明禮儀方面，我學到了待人接物的禮儀規范。每天早上見老師、同學、保安叔叔都會向他們問好。作為一名班干部，我能夠堅持以身作則，遵守學校的校紀校規
班主任老師不在學校時，主動組織好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。我能夠做到團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，幫他們補習功課。我不僅能把班級的管理工作完成很出色，而且各學科成績也很優秀，我能夠做到不偏科，尊重老師，不頂撞老師。我在各學科的課上，認真聽講，積極舉手發言，不懂得知識就問。在我們這個“班風正、學習濃”的班集體里，同學之間團結友愛，關系融洽，具有較強的集體榮譽感.
這就是我，我會再接再厲，發揮“文明小使者”的作用，以我的行動，帶動身邊的同學們，讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。
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