文明只差一步的小學四年級作文4篇
文明只差一步的小學四年級作文1
在一天放學，小華和玲玲像往常一樣一起走回家。他們在路上有說有笑。走著走著，他們發現了路旁的垃圾筒周圍堆滿了垃圾，玲玲看著這些垃圾，臉上的笑容一下子就沒了。為什么會有這么多 垃圾，我得把它們放回垃圾筒。玲玲心想。
于是，她走到了垃圾筒旁邊，一邊伸手去撿起垃圾放回垃圾筒，一邊對小華說：”小華，你也來幫幫忙吧!“說完，還用手指了指自己腳下的垃圾。可是，小華并沒有理會玲玲，他抓了抓自己的 頭發，心想：為了不讓這種情況再次出現，我得想個辦法，讓大家都自覺地把垃圾扔進垃圾筒。這時，小華忽然想起了書上寫的一句話：文明——只差一步。”嗯，就這么干吧!“小華小聲地說。他從 書包里拿出了一張紙和一枝筆，趴在地上，認真地寫了起來。而玲玲，已經把最后的一點垃圾扔進了垃圾筒。
這時，小華走過來，把一張紙貼在了垃圾筒上，紙上寫著：文明——只差一步。”小華，你真棒。這樣的話，就能提醒大家要把垃圾扔進垃圾筒。道路也一定會變得更干凈。“玲玲一邊豎起大拇指，一 邊笑著說。
其實，在生活中，有很多時候，文明都是只差一步。只要我們愿意多走一步把垃圾撿起來，扔進垃圾筒，那么我們的環境就會好一點，但如果我們不愿意多走一步，把垃圾扔進垃圾筒，那么我們的環境 將會愛到污染，文明也離我們更遠。
文明只差一步的小學四年級作文2
一個春光明媚的早晨，我和幾個同學一同前往書店去看書。途中看見街邊的一個垃圾桶旁到處都是瓜子殼、果皮、煙頭、廢紙、塑料袋，還有許多讓人惡心的`殘湯剩飯，可是垃圾桶內只有少許的垃圾。我們議論著說：“地上這些垃圾有的可能是一些人向前少跨了一步而丟到了垃圾桶外面的，有的很可能是出自于一些人想練手法投地端不端而拋落在外面的，有的可能是一些習慣不良的人順手扔下的。”
正在這時，一位清掃工阿姨推著車走過來，忙著清理地上的垃圾，我們幾個人也都急忙投入了戰斗。阿姨夸獎說：“如果這些亂扔垃圾的人也能像你們這樣愛清潔、講文明，垃圾桶就不會空呆在這里……”當時，我發現地上有一截粉筆頭，便靈機一動撿了起來，在垃圾桶上重重的寫下了“你離文明只差一步!”
當我們在書店呆了兩個多小時再返回時，看到垃圾桶內已有了很多垃圾，但地上仍然是那樣干干凈凈。那時我想：可能是他們看見我那歪歪扭扭，出自于一個小學生之手所寫下的“警示語”產生的效果吧!
文明只差一步的小學四年級作文3
任何事，都要有始有終，不能半途而廢，否則就前功盡棄。漫畫中，許多人就是因為差了一步，垃圾就被扔在了距離垃圾桶一步遠的地方，或許，那“差了一步”的人可能會喃喃道：“只有我一個人差了這么一步，對于周圍的環境，沒有什么破壞。”但如果每個丟垃圾的人都是這么想的。日積月累，天長地久，環境就將遭受到極大的破壞。
就像俞老師教育我們的話：“一只青蛙，如果一下子放進滾燙的開水中，那么，青蛙會一下子跳出來。可是如果先把青蛙放入常溫的水中，蓋上鍋蓋，將水一點一點慢慢加熱。當青蛙反應過來時，已經遲了。它的行動能力已經被這水消磨掉了。換句話說，青蛙已經喪失了這種逃脫的意識。”我想，任何壞習慣都不是一下子養成的，都是一天一點，隨著時間的推移而形成的，到后來，人自己不想做壞事的念頭在過去的時間中，已經被所做的壞事給一點一點蠶食掉了。
每個人心中，都會有一把衡量道德，衡量文明的標尺。但這根需要你自己來掌握，去衡量。一個人的道德底線就像是標尺上的最低刻度，每個人，需要自己來掌握自己心中的道德底線文明的底線。或許每個人都不會去挑戰那條道德底線。可如果底線定得很低，再不挑戰，也無濟于事。
做任何壞事(包括不文明的事)前，心中都會有一次別的想法，但一個人的文明就體現在能否將正確的、正義的想法堅持下去。有時候，文明真的只差一步。
文明只差一步的小學四年級作文4
早晨，太陽從東方升起，小紅和小明背著書包向學校走去。
在半路上，小紅和小明看見垃圾桶旁邊有一堆垃圾，散發著一股又臭又難聞的味道。小紅對小明說：”這些人怎么不講究文明衛生呢?把垃圾桶旁邊的垃圾撿到垃圾桶里吧?“小明說：”走吧，再不去 學校就要遲到了，垃圾是別人扔的這不關我們的事。“小紅又對小明說：”這些人太不文明了，要扔垃圾也得扔進垃圾桶里吧!“小紅又說：”只要扔垃圾的人多走一步，就會把垃圾扔到垃圾桶里了。 小明我們說過，要做一個講衛生、講文明的好孩子，再怎么說，保護衛生也是我們的義務啊!“說完，小紅就自己把垃圾撿到垃圾桶里。
小明看見小紅撿垃圾撿得手又黑又臟，又想起剛才自己說過的話，覺得心里非常慚愧，臉也紅了。心想：小紅就要把垃圾撿完了，我也不能袖手旁觀呀。說完，小明急忙從書包里拿出一張紙和一枝筆， 在紙上寫：文明——只差一步。當小紅撿完垃圾時，小明已經把那一張紙貼在垃圾桶上，小紅看見了，豎起大姆指表揚小明。小明急忙拉著小紅飛快地向學校跑去。
我從這組漫畫中受到了啟示：保護環境并不是一兩個人的責任，而是我們大家共同的責任。
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