文明的作文（集合）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的文明的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
文明的作文 篇1
海風嗚嗚作響，那是被歷史的塵埃埋沒了的珍珠在隱隱哭泣。
你總說，西方多好，歐洲一個小鎮也有博物館，獨特的文化節，文化氣息之濃烈，令人神往。中國何時才能學到那文化的高度？在滿是法國梧桐的柏油路上信步，隨處可見雅致的露天咖啡座和慵懶的，享受生活的人們，中國人何時才能學會那生活的態度？
我搖頭嘆息，中國何需一心自卑地向西方學習？中國所需的，或許并不僅僅是學習吧，更重要的，是回歸，回歸到那遠逝的文明中去，重拾我們的文明精萃，輔以現代思想的營養，那么，我們的文化之根便能穩穩地扎根在大地之上了。
那文化繁榮的時代，歷史的旗幟在風中獵獵作響。聽！那是百家爭鳴的春秋，有先秦諸子學說的思想碰撞，更有《詩三百》思無邪；看，那是有著四百八十寺的南朝，煙雨朦朧之間香霧繚繞，禪宗佛法，登峰造極；想！那是太平盛世的唐朝，天朝大國，盛產詩人，上至詩仙太白下至鄉野秀才，人人吟詩，一本《唐詩三百首》句句精華，字字珠璣；吟！那是重文輕武的宋朝，有“楊柳岸，曉風殘月”的婉約，更有“壯志饑餐胡虜肉”的沖天豪氣；讀！那是滿嘆相融的清朝，一本《紅樓夢》，承載了多少悲歡離合，興衰榮辱！中國，又何曾缺少過文化？
我在你眼中看到了一絲松動。
是啊，在這卷帙浩繁的文字海洋里，恒久留傳的靈魂，是先知的神明！是那沉淀下來的生活態度與逸趣。孔子曰，“食無求飽，居無求安，曲肱而枕之，樂亦在其中矣”，這是自然生態的生活態度；陶淵明有詩云，“采菊東籬下，悠然見南山”，這是隱者閑適的生活態度；青蓮有詩道，“且放白鹿青崖間，須行既騎訪名山”，這是狂放不羈行者的生活態度；更有周作人品茶的寧靜質樸，老舍嘗良鄉的炒糖栗子，用木錘敲裂河蟹的老北京韻味。這又何嘗不是中國人獨特而考究的生活態度。中國人，又何曾缺少過生活態度？
我看到你眼中的驚訝與首肯，或許你已隨我步入那燦爛的文明之中。
中國所需的，不過是回歸罷了，難道不是嗎？讓漂泊無定幾欲風流云散的文明，收攏于一處，我們的文化，便足以有千鈞之力立于大地之上，那多年未穩的歸屬，又何等樣真實！
回歸到那遠逝的文明中去，回歸到孔子那精神至上的非物質文明中去，或許就不會有那么多暴發戶式的享受，遍地可見的飯館子同；回歸到陶潛那不汲汲于寶貴的田園生活中去，或許就不會有那么多金錢至上，權利至上的人們；回歸到中國古典文化中去，或許就會多一點真正的精神食品糧，少一點低我、俗的網絡小說；回歸到中國傳統而的文化中去，或許韓國人就不敢叫囂著屈原是他們的詩人，日本人也不敢大肆宣揚他們才是茶文化的`發源地……回歸到那遠逝的文明中去，做回那低調內斂，溫文爾雅的中國人，所謂的文化入侵，美國的大片，日本的動漫，韓國的肥皂劇都會不堪一擊，中國會在物質文明與精神文明上齊頭并進，高速發展。
我看見你眼中閃爍著奇異光彩，你緊握著我的手說，回歸，回歸那遠逝的文明，回歸就在我們這一代，你漂泊無依的心，終于找到了落腳生根的地方！
歷史長岸上，那被掩埋已久的珍珠正逐漸綻放它璀璨的光芒。
文明的作文 篇2
今天上完美術培訓班，出了校門我和爸爸邊說話邊向車站走去，剛走幾步爸爸停了下來“不對我們走在慢車道上了，應該走人行道，前幾天我一個同事就是因為走路時沒有遵守交通法規結果出了車禍”說著拉我走上人行道，我說：“那他自己不遵守交通法規應該自己負責”“你說得對，但是按照交通法規行人相對于汽車是弱勢群體，所以司機也有一些責任”爸爸說道，我連忙反駁：“憑(以合作為話題的作文)什么這是他自找的，行人不遵守司機也可以不遵守”爸爸指著馬路上熙熙攘攘的行人和車流說：“那照你的說法大家你也不遵守他也不遵守豈不亂套了。”我一聽愣了一會兒接著說：“那就算司機有責任，也要讓行人承擔大部分責任給司機賠償”“賠償只是一方面，可如果照成死亡呢生命可是珍貴的啊!有些東西是無法用金錢來補償的”爸爸慢條斯理地說，我無言以答。
不知不覺我們到了家，我迫不及待的向媽媽訴說了剛才的'情況，媽媽聽完后說：“所以呀，不管是行人、駕駛員還是騎車的人，每個人都要遵守交通法規!對自己負責的同時也是對別人負責，這樣才不會造成不必要的麻煩。”
最后我要提醒大家“遵守交通法規，人人有責”生命只有一次哦!
文明的作文 篇3
星期四,天氣晴朗,太陽象火球一樣烤著大地,炎熱極了.小紅買一個冰糕和一個冰淇淋,她高興得合不攏嘴,小紅打開一個冰糕,隨手把冰糕紙扔到了地上。
一陣風吹過來,小草好象在說:"這樣真不文明."小紅臉都紅了,覺得丟死人了,趕緊把紙撿起來扔進垃圾桶里,心里想我以后要做個文明的孩子,不破壞環境,從小事做起.
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