(優)文明的作文3篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的文明的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明的作文 篇1
暑假中，我們一家人在游覽泰山時，我發現了泰山上有一些不文明的現象，聽我慢慢給你道來。
我們做著汽車來到了中天門，一下車，一群賣香的人蜂擁而上，把車門堵住，乘客下車都不方便，我剛買的新鞋也被他們踩了好幾下，真可氣，可是，可氣的還在后面呢！
我們乘坐索道纜車到了南天門，繼續往前走，一些拍快照的人把你團團圍住，如果你不照像，他們就圍著你，追著你，直到走出很遠，沒有一絲的希望，才肯離去，讓人心情不爽。
我們去廟里拜一拜泰山老奶奶，拜完以后他們又誘導你去燒香，而且要燒高香，燒大香。燒完以后，他們還會讓你去算命，算命的一通忽悠，說你有災，道你有難，想要消除災難，就要燒香、交錢積功德，交錢越多，功德越高，災難消除的越干凈，按照這樣的'理論推理，上天的神仙也是非常喜歡“人民幣”的，這就和佛教的宗旨相背而馳了。本來，拜一拜泰山老奶奶是一件好事，可是被他們這樣一通胡弄，既影響了大家拜佛的心情，也影響了大家對佛教的看法。
真希望這樣的人能改一改，你們這樣做是在破壞泰山的名譽和佛教的聲譽。
文明的作文 篇2
一天，我看見了副漫畫，若有所思。小明和小紅走在回家的路上，看見了一些人在垃圾桶旁玩丟果皮游戲，小明兩人立刻上前阻止，最后玩的人走了，可垃圾還在垃圾桶邊，兩人很傷心。因為地球又有了一點“黑色”。于是，兩人分工，一人撿垃圾，一個人寫文明標語，小紅在用兩只干干凈凈的'小手，捧了一把垃圾放進垃圾桶，小明想：我應該寫什么哪？我不是也要為地球干點，突然小明靈機一動，小明就用心的在一旁寫上“文明——只差一步”的標語，后來垃圾桶旁本來堆積如山的垃圾變成了一堅不雜的地面，小明在垃圾桶上貼上了標語，小明，小紅又為地球的環境。給世界又加了一點“綠色”，想著，小紅對小時豎起了大拇指表揚了小明。
看了這副溫畫，我懂了一個道理，世界上都是點點滴滴的小事，每一個人做一件點滴就會集成大事，就像每個人撿一個垃圾，走到垃圾桶邊再扔垃圾，那我們的世界會變得很干凈，每個人讓一小孩子幫一下老年人，那世界就會變得很和藹、和睦。
將來我們的地球，就會又美又和睦。
五年級:xx
文明的作文 篇3
中華文明五千年，光輝又燦爛。也許有人會問：文明是什么？文明在哪里？我覺得：尊重他人是文明；懂得謙讓是文明，撿起一片紙屑是文明，不在草坪上留下您的足跡是文明；學生認真聽老師講課也是文明，文明無處不在，文明就在我們每個人的身邊。
華夏五千年文明，世代相傳，相互傳遞。一句溫馨的問候，一次熱心的幫助，一個簡單的行為，就可以把文明傳遞。有一件發生在我身邊的小事給了我深深的啟示，使我難以忘卻。那是幾天前的中午，在學校的過道上，我看到一個被丟棄的飲料瓶，與我們美麗的校園相比，顯的極不和諧，好像一件漂亮的衣服上灑了一滴濃顏的墨水。我想：作為一名學生，有責任維護校園的整潔。我正要走過去把飲料瓶揀起來放入垃圾箱，突然，兩個高年級的大哥哥從我身后跑過來一腳把它踢開，他們你一腳我一腳把飲料瓶踢得又遠又高，很是得意。我想告訴他們這是不文明的行為，但兩個大哥哥的個子好高，我還是沒能鼓起勇氣，只能遠遠地看著他們走過以后，才跑過去揀起飲料瓶放進了垃圾箱。這時，有一位大哥哥回頭看到我的舉動，臉紅了，走到我身邊輕輕地對我說了一聲：“小同學，對不起!”。我想：這位大哥哥已認識到自己的不文明行為，他說了‘對不起’不也正是文明的體現嗎？通過我的.行動，把文明傳遞給了這位大哥哥。
就在當天下午，我最喜歡的一支彩筆不見了，心里好難過。我想：一定是在操場玩的時候丟的。急忙跑回操場，問了好幾個人，都說沒有見，心情非常沮喪。就在準備放棄的時候，有一個聲音從身后傳過來：“小同學，在找什么呢”？。我回頭一看，原來正是中午那個說‘對不起’的大哥哥，這么巧!我難過的幾乎要哭了，急忙說：“我不見了一支彩筆，那是我最心愛的一支可以閃光的彩筆，剛才在這里玩，一定掉在這里了”。“沒關系，別著急，我幫你找”這位大哥哥安慰我說。第二天他經過多方打聽，從一個一年級的小同學那里幫我找回了彩筆。失而復得，當我看到我心愛的彩筆的時候，忙感激的對大哥哥連聲說：“謝謝!謝謝!”。“不用謝!”這位大哥哥說完就走開了。至今，我還不知道這位大哥哥的姓名，但他熱心助人的行為不也正是文明的體現嗎？他把文明傳遞回來給了我。
文明是進步的力量，是天天向上的力量，文明是相互傳遞的。做一個講文明的人，把文明傳遞出去，就會受到他人的尊重。我們要把文明放在心上，用它來約束自己的言行。每個同學都要從自己做起，從點點滴滴的小事做起，做文明的使者、傳遞文明，共建文明學校、文明東莞。
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