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            文明小學(xué)作文

            時間:2025-05-23 07:05:34 文明 我要投稿

            文明小學(xué)作文合集七篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的文明小學(xué)作文7篇,歡迎大家分享。

            文明小學(xué)作文合集七篇

            文明小學(xué)作文 篇1

              最近這幾天,我聽到街上的人們議論紛紛,說是農(nóng)安沒有評上文明衛(wèi)生城,每個人都是一副無精打采的樣子。

              據(jù)說,市里的人悄悄地來到了農(nóng)安視察,對農(nóng)安的'文明很不滿意。他們說,公交車上,一些小學(xué)生撕瘋打鬧,出口就是臟話,大人們也一點兒都不安靜,在公共場合,人們更是隨便,完全擾亂了公共秩序,大街上,有許多人再起紛爭,互不相讓,還出口傷人。

              別說文明,就連衛(wèi)生我們都不過關(guān)。大街小巷,到處都是紙屑、果皮、殘渣,即使清潔工認(rèn)真負(fù)責(zé)的打掃,也有一些不文明的人無時無刻都在制造垃圾,把農(nóng)安變成了一個臟亂的城市。

              文明和衛(wèi)生,農(nóng)安都沒有過關(guān),這是為什么呢?這是因為人們的個人修養(yǎng)不文明,口出臟話,亂扔垃圾,這可是在破壞我們家鄉(xiāng)的聲譽(yù)啊!

              為什么他們都變成了這樣了呢?為什么不自覺保護(hù)環(huán)境呢?為什么不使農(nóng)安變成一個文明衛(wèi)生城呢?我希望人人都變成一個文明之人,我希望農(nóng)安變成一個衛(wèi)生之城。我相信,只要人人都自覺一點,農(nóng)安一定會變成一個文明衛(wèi)生城的。

              文明是一朵花,讓每一朵文明之花在我們身邊盛開吧!讓文明之花永不枯萎,永不凋謝!

            文明小學(xué)作文 篇2

              游覽天下大好河山,眼飽秀美山鄉(xiāng)水景,領(lǐng)略曠世人間奇致,陶冶情操養(yǎng)悅身心。提倡文明旅游已成為人們茶前飯后聊得比較多的話題,這不得不說是一種進(jìn)步,也充分說明了人們思想素質(zhì)、覺悟及環(huán)保意識提高。文明旅游從一點一滴做起,從我身邊做起,從細(xì)節(jié)入手,在情理中升華,才有可能形成更加良性的社會效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益。

              我們說文明旅游從點滴做起,嚴(yán)格要求自己的行為是必不可少的。雖然身為消費者能動性可能很大,景區(qū)無從監(jiān)管,但入鄉(xiāng)隨俗,注重言行規(guī)范是一個公民具備的素質(zhì)之一。想想自己出行有沒有見到或親歷這些行為呢?如:喝完的礦泉瓶、飲料盒隨地丟棄;看到幾朵鮮花忍不住偷偷摘下來,然后拿在手上或插在頭上;在石凳上墊張紙坐下,走時不聞不問;在樹干或亭梁上寫下某年某月某日到此一游等。這些雖都是一些小的方面,但就是這小的方面帶來的負(fù)面效應(yīng)才大,這使其他人盡情仿效。想想如果這些小的細(xì)節(jié)都不重視,如何在人生長路上做出更驚天動地的偉業(yè)呢!

              當(dāng)然,我們在這不是光說壞的陋習(xí),沒有好的方面。相比較而言,有些行為還是讓我們深受啟發(fā)的。今年五一,我們一家去江寧的.方山游玩。一路上,我們玩的盡興開心。拾級而上,兩邊風(fēng)景如畫,令人心曠神怡。爬到半山腰累了,坐下來休息。看見很多游人喝完水后就隨地一扔或當(dāng)作物體從半山腰往下拋,讓人覺得不可思議。這時看見從樹叢中鉆出一個拾廢品的老人,穿的破爛,肩上背了一大袋瓶子盒子。看他那模樣,可能和這周圍環(huán)境不協(xié)調(diào),他可能也不懂什么是文明行為,不懂得享受生活,只為了生計。但他們也確實能解決在高山上,在這景區(qū)無法顧及到的地方的環(huán)境維系。而再看看游客,一個個雖模樣俊俏,穿戴整齊,可行為與這拾荒人比起來真是鮮明的對比,讓人感到汗顏、羞愧。

              一杯清水,滴入一滴墨水很容易就變渾濁,但一杯渾水,要變純清卻要付出很多努力。這對旅游業(yè)來說也是同樣道理,環(huán)境破壞要很長時間才可能得以恢復(fù)。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,對旅游者而言,不論何時何地都應(yīng)該正確對待自己的行為,嚴(yán)以律己,從點滴做起,爭做良好文明的社會公民。而對消費者和旅游管理者而言,無論是誰,也都應(yīng)該站在更高的角度,審視文明旅游這一精神內(nèi)涵,給文明出行注入新鮮血液和活力元素。就讓我們從點滴做起,讓文明和諧之光伴隨你我一起成長!

            文明小學(xué)作文 篇3

              陋習(xí),時時刻刻都在危害著我們的環(huán)境,傷害著我們的健康。亂拋亂扔、亂穿馬路、亂停車輛、亂曬衣物、亂搭亂建、亂貼亂畫、樓道堆物、哀樂擾民、隨地吐痰,隨手扔果皮紙屑,飯前便后不洗手,不勤剪指甲,隨便在蕩著灰塵的小攤上買小吃,這些不好的行為習(xí)慣會使許多人得上可怕的`甲肝,乙肝,非典等傳染性疾病。

              占道經(jīng)營、隨地吐痰,隨手扔果皮紙屑等。這些陋習(xí)會使我們損失慘重。

              上個星期天,我就看到了這樣的陋習(xí)。我和爸爸媽媽一起去逛街,“怦”一個易拉罐從天而降,但這個易拉罐卻沒有回到它的家,反而到了一塊綠油油的草地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像小草那一塊嫩嫩的綠色皮膚上長了一個“腫瘤”。這時,一位城市管理人員快步走了過來,彎下腰把易拉罐扔進(jìn)了就在草地旁邊的垃圾桶。而那位亂扔易拉罐的人卻面不改色,心不跳地走了。

              幸虧還有城市管理人員,不然我們這個美麗的家園就要變成一個垃圾堆了。是呀!如果人人都這樣亂丟雜物,我真不敢想象我們再怎么生活下去。”

            文明小學(xué)作文 篇4

              今天我以三年(1)班小記者的身份帶上相機(jī),去往春游地點——星期八小鎮(zhèn)。一想到能親自拍下同學(xué)們的笑臉,我的心情是多么激動呀!

              一路上大家十分興奮,像小鳥一樣唧唧喳喳地說個不停,歡歌笑語在車廂里飄蕩。下車時,大家誰也不推,誰也不擠,按照先后次序排隊下車。這時我特意看了看車廂,發(fā)現(xiàn)里面非常干凈,沒有同學(xué)在車上里扔垃圾,這種行為真好!

              進(jìn)到星期八小鎮(zhèn)后,我捕捉到了這樣的情景:小記者工作體驗室的門口,盡管隊伍很長,都快排到馬路上了,但是大家不喧嘩,也不吵鬧;小劇院里人很多,大家都被小演員那精彩的表演吸引住了,沒有人交頭接耳,時不時還傳來陣陣的掌聲……到了午餐的'時間,大家迅速地來到了集合的地點,鋪好墊子,擺出各自的美食,你吃一點我的,我吃一點他的,互相分享著,好不熱鬧!飯后,各個小組把墊子的四個角一合,做成了一個垃圾袋,把吃剩的垃圾全部扔進(jìn)了垃圾桶里,地面上干干凈凈,好像沒有人來過一樣。

              今天真是愉快的一天,因為我用我的鏡頭記錄下了一張張燦爛的笑臉、一個個文明的行為!

            文明小學(xué)作文 篇5

              天陰沉著臉,空氣變得有些凝重,但這并不影響孩子們愉快的心情,瞧,小紅和小明正在公園里悠然自得地看書呢。突然,一陣惡臭的味道隨風(fēng)飄至,小紅說:“怎么會這么臭?”小紅和小明循味而去,原來,一個垃圾桶旁邊有著一堆垃圾,小紅說:“誰這么缺德,把這么多垃圾放在路邊?小明,來幫我把這些垃圾放回它們的'家吧。”小紅邊撿邊想:肯定是有人少走了一步,把垃圾丟在了門外。垃圾桶旁邊的柳樹垂頭喪氣地彎著腰,微風(fēng)吹過,樹葉相互碰撞,發(fā)出沙沙的聲音,好像在說:“誰來幫幫我?”

              小紅好像明白了柳樹的意思,接著他就彎下腰,把垃圾一點點撿起,放進(jìn)垃圾桶。小明搔著頭,在想好辦法,小紅唉聲嘆氣地說:“人們已經(jīng)走到垃圾桶旁,為什么不把垃圾放進(jìn)垃圾桶里?”小明一想,把書包放在地上,拿出紙和筆,趴在地上寫了“文明只差一步”這幾個字,并把那張紙貼在垃圾桶上,接著和小紅一起把垃圾收拾干凈。

              一陣風(fēng)吹來,柳枝輕舞,好像在說:“真是兩個懂得文明的好孩子!”這時的天空,突然亮堂了起來,空氣似乎被過濾過一般,是那么清新、明朗!

            文明小學(xué)作文 篇6

              不知為什么書突然成為了我的一種生活方式,給我?guī)碓S多快樂。

              五歲那年媽媽給我買了很多帶有拼音和圖畫的小書,每天媽媽都會給我講一個小故事,如果哪天媽媽沒有給講一個小故事我就會覺的`自己全身都很難受。如今我已經(jīng)十一歲了,媽媽給我買了一本《最小說》這本書,我每天都會看五六張紙,如果沒讀我都會記住,第二天補(bǔ)讀回來,哪怕十點鐘我都會在看書,有時看的都忘了睡覺,媽媽叫我睡覺時我都難以讓自己走出書的海洋。

              趕快讓書成為我們的好朋友,讓書成為我們生活方式的一種吧!

            文明小學(xué)作文 篇7

              一天我和媽媽一起看新聞:一只巨大的抹香鯨被擱淺在海灘上,生物學(xué)家解剖開它的尸體,竟然在它的胃里發(fā)現(xiàn)了17公斤的垃圾,里面有塑料瓶、床單······。我非常吃驚,現(xiàn)在到處都在呼吁創(chuàng)造文明衛(wèi)生的地球環(huán)境,但是還有人隨便亂扔垃圾,他們不知道這些垃圾已經(jīng)嚴(yán)重污染了海洋環(huán)境,給海里的生物造成了致命的威脅。看著那一大堆從抹香鯨胃里取出來的垃圾,我想象著它生前一定非常痛苦。這只重5.6噸的`龐然大物,原本在海洋里自由自在的覓食,它不知道自己吞下的是垃圾,而這些看似五顏六色的東西足以置它于死地。它胃疼的厲害,難過的在海水了翻滾,但是一切都于事無補(bǔ),它還是死了。我非常難過,是人類殺死了它。

              同樣是人類,環(huán)保天才里奇·索瓦卻用行動告訴人們該如何對待海洋。他用從垃圾堆上撿來的十萬個塑料瓶,建造了一個會移動的“天堂小島”,島上有白沙、盆栽和紅樹。他把這些瓶子裝進(jìn)塑料網(wǎng)兜和漁網(wǎng),把它們綁在木板底部,這就形成了小島的地基,然后通過表面的一個洞繼續(xù)建造。他使用一根桿把更多裝有塑料瓶的袋子推入小島下的水中。他的小島上有房子、海灘、各種設(shè)施一應(yīng)俱全并且非常環(huán)保。舒沃說:“垃圾是我們的大問題,通過這種方式可以把垃圾變廢為寶。”

              我非常贊賞舒沃德做法,這樣既保護(hù)了環(huán)境又處理了垃圾,真是一舉兩得。舒沃的創(chuàng)意發(fā)人深省,我們雖然不能像他那樣做出那么驚人的成就,但是我們可以從身邊的小事做起,不亂扔垃圾。愛護(hù)環(huán)境、人人有責(zé),讓我們都能做一個文明的使者,和動物一起分享這個美麗的星球。

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