我眼中的溫暖作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我眼中的溫暖作文，歡迎大家分享。
記憶流轉(zhuǎn)，三年的時(shí)光足夠經(jīng)歷太多的事情，然而一直駐留在腦海里的那張溫暖滄桑的笑臉，卻如第一次見面時(shí)那樣干凈的發(fā)亮，溫暖的悠長(zhǎng)。
——題記
第一次見到她的時(shí)候，我只是個(gè)三年級(jí)的小女生，盡管在那個(gè)校園里經(jīng)歷了兩年的適應(yīng)期，卻依然在面對(duì)偌大的校園，面對(duì)擠挨的.同學(xué)時(shí)，會(huì)沒來由的感到心慌，于是便一直一直，縮在照不到陽光的角落里，如同被丟棄的抹布，蓋滿發(fā)霉的灰塵被慢慢地遺忘。
那時(shí)，她是我們班級(jí)新到的語文老師。記得自己對(duì)她的第一印象是：平凡的大媽。沒錯(cuò)，短小精悍的身材稍微有些發(fā)福，花衣黑褲無形中將她的年齡又增添了好幾歲，一張說不上漂亮也說不上別扭的臉經(jīng)常笑成一朵舒展的菊花。這樣的人，怎么看都應(yīng)該是和你聊東家長(zhǎng)李家短羅嗦的街頭大媽，而不應(yīng)該是氣質(zhì)高雅出口成章的語文老師才對(duì)。
她給我們上的第一堂課完全是天南地北的胡侃，沒有讓我深惡痛絕的學(xué)生自我介紹，更不是板著臉的私塾先生填鴨式教學(xué)，這樣的語文課堂是我從未接觸過的。然而，卻迷戀上了這樣自由的，帶著田野青草氣息的語文。于是，不知不覺的，她在我心中一點(diǎn)一點(diǎn)被接納，一點(diǎn)一點(diǎn)讓我覺得這樣是理所當(dāng)然。
但真正的喜歡上她，還是在不久以后的一堂課上。
那次的題目是什么我早已忘記，甚至于她講了什么，在我的記憶里也如水過土濕般很快不留痕跡。唯一讓我對(duì)那堂課記憶如此深刻的原因，只是因?yàn)樗?dāng)堂讀了我的，并且不遺余力地狠狠夸獎(jiǎng)了一番。我的一直沒有得到過任何人的注意，盡管我會(huì)用沾沾自喜的眼光去看待我的每一篇文章，甚至是將它作為我秘密的珍寶，卻沒有任何一個(gè)人會(huì)和我做出一樣的舉動(dòng)。那時(shí)的我就仿佛韓愈筆下的千里馬，渴望得到伯樂的注意與賞識(shí)。所以她的熱情洋溢的夸贊，怎能不使我欣喜若狂！而她在讀完文章后對(duì)我投來的那個(gè)溫暖如春風(fēng)般的微笑，讓我覺得身周一下子陽光普照，一切仿佛都鮮艷了起來，而我封鎖覆滿灰塵的心，也微微地長(zhǎng)出了幼嫩的藤須，向著外面的溫暖伸出了一絲觸腳。
從此以后，我開始瘋狂地迷戀上，一叢秋日里凋零的野花，一束春天里嫩綠的幼芽。我都要用自己的眼睛，用自己的手，用自己的文字執(zhí)著地記錄下來。而我的也被讀得越來越頻繁，那個(gè)讀完文章后的贊許笑容也已經(jīng)成為我和她彼此心照不宣的默契。將自己封存起來的我終于感受到，在這個(gè)偌大的校園里，那樣輝煌燦爛到令人窒息的夕陽，那樣悠遠(yuǎn)沉靜的秋日天空，那樣斑駁滄桑的落葉，那樣純潔的笑聲居然都是如此的富有詩意，如次美好和單純。
我仰起臉，感受著灑落在身上的片片帶著暖意的陽光，嘴角漾起了一個(gè)滿足的笑容，正如她一直帶給我的溫暖一樣。
從那時(shí)起，我眼中的老師，也就是我眼中的溫暖。這種溫暖，點(diǎn)燃了我心中那簇希望和渴求的火焰。我相信，這溫暖也將一直不斷地，延續(xù)下去……