溫暖作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的溫暖作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖作文 篇1
窗外依舊是絲絲秋雨，秋風(fēng)打著卷兒，一溜兒吹在玻璃窗上，帶來(lái)些許涼意。我的思緒飄飛到了一年前……
卷子發(fā)下來(lái)了，這是新學(xué)期的第一次考試啊，我按捺住激動(dòng)的心情，千萬(wàn)，千萬(wàn)，千萬(wàn)……顫抖著雙手，打開那張既想看又不敢看的“判決書”。完了！我癱坐在座位上——74分！
秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠。我恍惚覺得似乎連大自然都在嘲弄著自己。我氣惱地抓起那張卷子，干脆揉成一團(tuán)，一股腦兒塞進(jìn)書包，隨后雙手抱臂做阿Q狀，苦笑幾聲，索性來(lái)個(gè)“眼不見心不煩”吧！
談何容易呢？爸爸的“火眼金睛”早就洞察了一切。“今天腳步那么沉，考試?yán)�？“嗯�！薄翱剂硕嗌倌兀俊蔽覜]好氣地回答道：“74！”如我所料，爸爸讓我拿出試卷。他把試卷在桌面上撫平，開始了他滔滔不絕的講解。
不知怎的，我卻走神了�？吹剿@些年驟添的根根白發(fā)，透過(guò)頭發(fā)還可以看到發(fā)亮的頭皮。從后面看，顯得腦袋很大，頭發(fā)很卷，有幾根因?yàn)槌Ｄ甏髅弊拥木壒剩�翹了起來(lái)。
看著看著，我猛地回過(guò)神來(lái)，靜靜地、認(rèn)真地聽著。瑟瑟的秋風(fēng)中，你可以看到一束橘黃色的光透過(guò)一扇小窗戶；再仔細(xì)一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夕照里有兩個(gè)人影：一個(gè)胖胖的，手中比劃著；還有一個(gè)小女孩兒的身影，撅著屁股，一手托著腮，眼睛入神地看著，也不時(shí)插上幾句，頻頻點(diǎn)頭。
那個(gè)小女孩，眼前不時(shí)閃耀著陽(yáng)光下絲絲白發(fā)反射出的光芒。
題目一直講解到深夜，我坐下來(lái)靜心思索著。篤、篤，爸爸敲著門，他端著一杯牛奶，對(duì)我說(shuō)：“天晚了，喝了牛奶就睡覺，快喝了吧，啊？”我轉(zhuǎn)過(guò)臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯。”
哦，爸爸，你可知道，我轉(zhuǎn)過(guò)臉，是為了不讓你看到我眼中溢滿的淚水？秋風(fēng)陣陣，寒意依舊，那絲絲白發(fā)反射出的光芒溫暖著我的心田，照亮了我的記憶。
那一種溫暖，驅(qū)走了我生命中所有的嚴(yán)寒。
溫暖作文 篇2
今天我與我的爸爸媽媽吃飯時(shí)感到非常高興。因?yàn)槲沂莻�(gè)住校生，只有在周六才能見他們一次，在校期間我雖然有時(shí)也非常想念他們，但是沒有辦法，我只能等到周末才能見到他們。即使是周末，也因?yàn)榘职謰寢尳o別人打工要很晚才能回家。每次周末我都會(huì)想：今天就可以見到爸爸媽媽了，真是好開心啊。
還記得我上次周末回家，到家后，我并沒有看到他們，我只在茶幾上看見了一張紙條寫著：“兒子，我和你爸爸在外面干活可能會(huì)晚點(diǎn)回家，如果很晚了就不回來(lái)了，你就自己做飯吧！”我看到這張紙后非常難過(guò)，眼淚頓時(shí)于奪眶而出。
而這次，爸爸媽媽都能夠在家里我非常的高興。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸以后能不能不要晚上加班呢？我一個(gè)人在家里很孤單，你們每天都是早出晚歸的，我每個(gè)星期才回來(lái)一次，我真的是很孤獨(dú)啊�！卑职终f(shuō)：“好孩子，我也不愿意這樣啊，只要你以后能上個(gè)好學(xué)校，我和你的媽媽掙錢還不都是為了你——”
“爸爸，我可以不要車，不要樓，只要您和媽媽能夠騰出時(shí)間來(lái)多陪陪我，讓我感受到家的溫暖�！蔽艺f(shuō)。爸爸聽了后堅(jiān)定地說(shuō)：“行！以后每次周末我和你的媽媽都會(huì)在家陪你的。”媽媽說(shuō)：“兒子，你爸說(shuō)得對(duì)，我們以后一定會(huì)用更多的時(shí)間來(lái)陪你的。”
“謝謝你，媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，會(huì)很聽話的。”我激動(dòng)地說(shuō)。就這樣，我們]一家三口在客廳里有說(shuō)有笑地吃完了這一頓飯，這是我自從上初中來(lái)吃得最快樂的一頓飯了。我十分開心。
通過(guò)這次與爸爸媽媽的談話我認(rèn)識(shí)到：他們是我最親近的人了！他們雖然是為了我的未來(lái)而奮斗但是作為你們的兒子我更需要的是“家的溫暖。”所以我需要的瀕不是“錢”而是有一個(gè)“溫暖的家。
“爸爸媽媽請(qǐng)多多關(guān)心一下我吧！”
溫暖作文 篇3
天氣又變涼了，每到這個(gè)時(shí)候，學(xué)校門口就停滿了大小車輛，這是住宿生的家長(zhǎng)給自己的孩子送衣物來(lái)了。看著一位位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子噓寒問(wèn)暖，我便想起來(lái)了我的媽媽。
升入初中，父母把我送到了縣城里的一所寄宿學(xué)校。新學(xué)期開始了，面對(duì)一張張陌生的面孔，一股強(qiáng)烈的孤獨(dú)感占據(jù)了我，使我不由得思念起過(guò)去。我時(shí)常幻想，如果我還是留在家鄉(xiāng)該多么好！時(shí)刻都有父母的陪伴，和熟悉的朋友玩耍，冷了有父母為你添衣，熱了有父母幫你擦汗。有時(shí)，夜深人靜的時(shí)候，我一個(gè)人靜靜地躺在床上卻難以入睡，心中總想念著家鄉(xiāng)的父母。第二天起床時(shí)，才發(fā)覺枕頭都浸濕著淚水。
直到有一天，我終于忍不住向媽媽打了個(gè)電話，電話剛一接通，我瞬間淚如雨下，電話那頭的媽媽急切地問(wèn)：“怎么啦，兒子？出了什么事？”我?guī)е蘼曊f(shuō)：“媽，我好想你，我好想回家……”那一天，我向媽媽傾訴了我的苦惱，媽媽安慰我：“沒事，兒子，你要堅(jiān)強(qiáng)……”
終于迎來(lái)了第一個(gè)放假，我能回家了！剛出校門，我便在人群中找到了一個(gè)熟悉的身影�！皨專 蔽覜_過(guò)去抱住了她，“媽，我好想你，我好想回家……”母親也抱住我，用她那長(zhǎng)滿了老繭的手輕輕地拍著我的后背，輕聲說(shuō)到：“沒事啊，媽在這兒�！�
坐在回家的班車上，身旁的媽媽睡著了，我看著身旁的媽媽，媽媽臉上的皺紋又深了，記憶中烏黑的頭發(fā)中竟竄出了幾根銀絲！母親老了！我的淚水再次涌出眼眶，我急忙把頭轉(zhuǎn)向窗外。我想，我也應(yīng)該長(zhǎng)大了……
望著校門外給孩子送衣物的家長(zhǎng)，我再次想起了媽媽的愛。
溫暖作文 篇4
初夏的午后是愜意的，躺在山坡的草地上，綠草的香氣撲鼻而來(lái)，溫暖的陽(yáng)光灑滿全身。閉上眼，感受大自然的氣息，忽然，腦海里閃現(xiàn)出兒時(shí)的回憶。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師走上講臺(tái)，查起前一天留的作業(yè)，或許是前一天上課時(shí)沒認(rèn)真聽講，或許是忘在腦后了，總之，我沒有寫，一個(gè)字都沒有碰，想在老師發(fā)現(xiàn)之前補(bǔ)上，可惜太晚了，沒辦法，我只好站起來(lái)，雖然同我一起站起來(lái)的還有很多人，可我依然感到很羞愧，我把頭低地很深。因?yàn)槲也缓靡馑紩r(shí)，總會(huì)抿著嘴，所以這次也不例外。但數(shù)學(xué)老師卻不這樣認(rèn)為，他覺得我在笑，結(jié)果竟在全班同學(xué)面前訓(xùn)斥了我，自尊心強(qiáng)的我何曾遭到過(guò)如此的訓(xùn)斥，何況還是在全班同學(xué)面前。我當(dāng)時(shí)真是惱火到了極點(diǎn)，可是他是老師，我是學(xué)生，我終究還是不能跟老師爭(zhēng)吵，所以，我只好把所有的.怒火都?jí)涸谛睦铩?/p>
整節(jié)課，我都沒怎么在聽，只想快點(diǎn)逃離這個(gè)教室，到操場(chǎng)上發(fā)泄一下。
鈴鈴鈴！下課的鈴聲終于響了，我放下手中的筆，疾步向外走去，誰(shuí)知還沒走出教室，竟聽到數(shù)學(xué)老師叫我的名字，并且叫我過(guò)去。我雖應(yīng)聲走了過(guò)去，但心里可是一萬(wàn)個(gè)不樂意，老師見我過(guò)來(lái)了，便說(shuō)：“剛才我說(shuō)你，你一定不高興了吧，其實(shí)老師對(duì)你的印象一直都不錯(cuò)，不過(guò)這次你竟也沒寫作業(yè)，真的很令老師失望，老師說(shuō)你，只是想讓你更好些…”聽著老師和藹可親的話語(yǔ)，我的心情漸漸好了起來(lái)，老師的話語(yǔ)就好似一縷陽(yáng)光，霎時(shí)間把我心中的陰霾照亮。
老師的關(guān)懷似雨露，把每一個(gè)干枯心靈澆灑。
老師的理解似陽(yáng)光，把每一個(gè)陰暗角落照亮。
因?yàn)橛嘘?yáng)光，我更溫暖；因?yàn)橛欣蠋�，我更快樂�?/p>
溫暖作文 篇5
物理開課第一天，你風(fēng)趣的自我介紹：“我姓榮，是你們的物理老師，大家可以叫我榮嬤嬤，呵呵~”拘謹(jǐn)?shù)恼n堂頓時(shí)活躍起來(lái)……
此榮嬤嬤可非彼容嬤嬤，課上課下總是生動(dòng)又耐心地為我們講解、輔導(dǎo)。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，發(fā)尾還有一個(gè)漂亮的“大回旋”，每天穿梭于兩棟教學(xué)樓之間，一陣風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)便像一個(gè)身穿長(zhǎng)裙翩翩起舞的姑娘，在風(fēng)的陪伴下舒展著優(yōu)美的身姿，仿佛能釋放出無(wú)窮的魅力。
可是這個(gè)周一，我們卻沒能見到這美麗的“姑娘”在風(fēng)中舞蹈。聽班主任說(shuō)你病倒住院了，原因是你身體早就有些不適，但為了不耽誤給我們上課一直沒有去看病，直至覺出身體不對(duì)勁，其他老師們都勸你去醫(yī)院時(shí)，你也總說(shuō)：“不行呀，三個(gè)班的課呢！我知道我一去時(shí)間準(zhǔn)短不了，快期末考試了……我再撐撐吧！”。課堂上，你經(jīng)�？人缘谜f(shuō)不出話來(lái)，雙眉緊鎖著，稍作平息就馬上露出一個(gè)能溫暖我們內(nèi)心的笑，繼續(xù)給我們講課。下課后有同學(xué)關(guān)心地問(wèn)：“老師生病了嗎？”你卻笑著擺擺手：“我沒事，別擔(dān)心我。你們都好好的就行了。”樸實(shí)的語(yǔ)言，充滿著對(duì)我們的愛意。老師，你知道嗎？我們的眼里早已噙滿感動(dòng)的淚花！
晚上回到家，一路的寒風(fēng)將我的手凍得通紅，可我第一件事就是給你打電話。顫抖的手指按下綠鍵，電話那頭傳來(lái)的是你有氣無(wú)力的聲音，又伴以一陣劇烈的咳嗽，我的心都揪起來(lái)了。當(dāng)?shù)弥悄愕膶W(xué)生打來(lái)的電話，可以聽出你迅速調(diào)整了下情緒，笑著問(wèn)我：“怎么了寶貝？”我再也克制不住，淚水模糊了我的雙眼：“老師！您好些了么？不要再掛念我們，好好養(yǎng)病，我們都等著您回家！”“謝謝！”你沙啞著嗓子說(shuō)：“寶貝，你是不是也生病了？聽你說(shuō)話好像感冒了吧？多喝水，快期末了別太大壓力……”。老師，老師……我在心里默念著：親愛的榮嬤嬤，您就像我的媽媽啊，給予了我多少溫暖！
又一次通話中，你終于猶豫的問(wèn)我：“嗯……你們聽代課老師講課還習(xí)慣嗎？聽得懂嗎？同學(xué)們上課表現(xiàn)好不好？……”我又情不自禁的流下眼淚：“好著呢！都好著呢！。。。。。�！彪娫捘穷^明顯松了一口氣：“噢……那就好啊！我就放心了�！庇H愛的榮老師啊，您在病中還總關(guān)心著我們，我們還能說(shuō)什么呢？您就是我們的榮媽媽！“老師，我想您了……”我哽咽著。“我也想你們啊！可是醫(yī)生非不讓去……沒事，謝謝寶貝！你們有什么問(wèn)題給我打電話，好嗎？我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不想回家�。 蔽业臏I如暴雨傾盆而下，落在物理書上，那上面有我在你課上記的筆記……而此刻，那些字彷佛變成了你的笑臉，那種能融化堅(jiān)冰的笑，溫暖著我的心頭。
昨天聽見語(yǔ)文老師給你打電話：“哎呀，你就別操心啦！安心養(yǎng)著吧！孩子們都挺好的！你說(shuō)你都病成這樣了還想什么學(xué)校的事呢？你要學(xué)會(huì)關(guān)愛自己呀！多注意身體啊，別著急回來(lái)，好不好？……”這時(shí)，你就像個(gè)孩子般天真可愛又執(zhí)著地追問(wèn)：“真的那么好？別哄我啦……”你的話語(yǔ)雖平凡，但你對(duì)我們的愛就像母愛一樣絕不平凡。因?yàn)檫@是世上最偉大最無(wú)私的愛！你愛我們而忽略了愛自己，身體累垮了，愛我們的心也不垮。哦！我的榮老師！我的榮媽媽！我多么愛你啊！
下雪了，你看到了嗎？今年冬天的第一場(chǎng)雪。我只穿著秋季校服，站在小操場(chǎng)上，望著你經(jīng)常走過(guò)的地方，卻一點(diǎn)也不覺得冷。雪花像你的長(zhǎng)發(fā)，在空中舞蹈著，似乎在向每一個(gè)人訴說(shuō)著你感人的故事。我用手輕輕托起一片，看它化在掌心，一點(diǎn)也不涼。因?yàn)椋愕牧α空o予著我溫暖。只要想起你，心頭便熱乎乎的，彷佛可以融化整個(gè)冬天。
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