愛的溫暖作文八篇
引導語：沒有經歷過愛情的人生是不完整的，沒有經歷過痛苦的愛情是不深刻的。接下來是小編為你帶來收集整理的愛的溫暖作文，歡迎閱讀！
愛的溫暖作文一
愛是冬日里的一縷陽光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖；愛是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；愛更是久旱大地上的一場傾盆大雨，是孤苦無依的人得到溫暖的慰籍。愛無處不在，愛不但能溫暖別人，還能溫暖自己。“送人玫瑰，手留余香”說的不正是這個道理嗎？
人人需要愛，世界更需要愛。讓世界充滿愛，是我們每一個人應盡的責任。因為只有我們生活在一個充滿愛的世界里，我們的心里才會有愛。你們還記得2008年5月12日的那次汶川大地震嗎？你們又曾聆聽過那一聲聲撕聲裂肺的呼救聲嗎？你們還曾望見過那一具具血淋淋的尸首嗎？你們又曾嗅過那一滴滴血??的淚珠嗎？那是失去親人的淚珠啊！而那滴淚是表達了對親人的所有情感，更是對失去親人的一種和情感的'流露，那又是誰逼他們留下的淚呢？是蒼天嗎？是養育他們的地球嗎？不，都不是。是那無情的災難，無情的地震。然而地震無情，人卻有情啊！
是的，在那一堆堆廢墟里，我們看到了那一位位熟悉的面孔。啊！是救援人民，武警官兵……他們來了，他們來了，希望來了，我們又救了，那是廢墟下一個個脆弱的生命不停的呼喊聲。緊接著，救援隊伍分頭在廢墟里賣力地找尋那一個個生命的奇跡。此時汗水從他們的臉頰上滴下來了，可他們不屑一顧，繼續履行他們的職責。他們的信念：只要有一絲的希望，他們就會付出千倍甚至萬倍的努力，即使付出生命的代價，也在所不惜。當一個又一個幸存者被救出來時，他們即便全身傷痛，也不曾忘記說出最簡單、最質樸的兩個字：謝謝！
這就是中華民族優良的品格啊！
余震仍在繼續，而他們——救命的天使也早已將生死置之度外了。這是多么偉大而無私的奉獻精神啊！正是這些偉大無私的人，他們用自己那一顆心愛過太多的人，那些被愛過的人才能將愛延續下去。
即使我們做不了星星，那就先做一只螢火蟲，雖微小，但也能照亮世界某一個角落；即使我們做不了鮮花，那就先做一株小草，即便脆弱，但也能有一身新綠；即使我們做不了英雄，那就先做一個有愛的人，雖身份卑微，但也能使受難者得到一點溫暖
愛的溫暖作文二
溫暖，這是一個能夠詮釋愛的詞語。父愛、母愛、友愛……但任何的愛都比不上父母對我們的愛溫暖，因為父母的愛，是真正永恒不變的溫暖。
我認為能夠維護生命之最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。因為父母的愛，是一種對兒女天生的愛、自然地愛。父母是花瓣，孩子是花蕊，在花還沒有完全綻放時，花瓣總是緊抱著花蕊。
那年夏天，真的應了那句老話：“夏天孩兒面，一天變三遍。”叮——鈴鈴鈴——，下課了，放學了，剛剛還是晴空萬里，可現在呢！天空頓時烏云密布，看到這種天氣，班上同學不禁都慌了起來，我也是其中一個。我當時沒有帶傘，也沒有錢可以買傘，爸爸出差，媽媽——腳扭到了，應該不能來接我，同學也沒有和我同路的。天啊！我真是無藥可救，無奈之下，我只好沮喪著走出校門，只見外面傾盆大雨，風雨交加，一顆顆豆大的雨珠打在我冰冷的臉上。忽然，我的眼前一亮，原來是媽媽忍著腳痛，打著雨傘來接我了。我撲向媽媽，臉上的沮喪消失了，而一股暖流涌上心頭。走在路上，媽媽的大手拉著我的小手，媽媽的衣服濕了，而我的衣服都沒有濕！我才終于明白了，原來每次都只有我一人在傘下，而媽媽卻一直只是幫我撐著傘……想著想著，我隱約看到走在前面的'那對母女的傘，也是向著孩子那邊傾斜……
我笑了，笑得是那么溫暖……父母的愛總是在無形之中給予我們的，他們所需要的不是回報，而不是你對他們金錢的安慰，更不是觸手可及的權和利。他們要的，其實并不過分，想看見你的微笑和快樂，甚至只要你對他們說一聲：“爸爸、媽媽，我愛你們！”就足夠了！
理解父母應該是對父母來說最好的回報，因為媽媽為你精挑細選的一件衣服，在你眼中不過是個平常的再普通不過的行為。爸爸的父愛深沉，常常飽含著對你的愛，而你呢，雖然心知肚明，但還是一言不發，回擊他們最刺痛人心的話。天下的孩子，學會詮釋父母的愛吧！
溫暖不是復雜的東西，它所包含的，不是別的，就是親情，天底下的真情。理解父母的愛，細細的品嘗當中的溫暖，你就會感覺，溫暖其實很簡單……
愛的溫暖作文三
在我們的身邊有許多的愛讓我感動：父母的愛、老師的愛、同學的愛……今天我要說的是老師和同學對我的愛。
一次上語文課，同學們正在認真的.聽老師講課。突然我感覺渾身不舒服，非常的難受，接著我就猛得彎下腰，“哇”的吐了一地。庹老師看見了，停下了手中的課，走下講臺，關切的問我怎么了，而同學們看見了，連忙拿起掃把和撮箕下樓去撮沙子。庹老師看我臉色蒼白，就扶著我慢慢的走出了教室來到了辦公室。我坐在椅子上，老師給我倒了一杯熱水，讓我喝了下去。這時我感覺到老師的愛就像一股暖流溫暖著我的心。不一會兒，下樓撮沙的同學也拎著滿滿的沙子上來了，他們飛快的跑進教室，來到我的位置上。把沙子覆蓋在嘔吐物上。這時他們已經累得滿頭大汗了，卻仍然跑來關切的問我好些沒有，這時候我心里感動極了。
在生活中，父母長輩的愛，兄弟姐妹的愛讓我感到很溫暖。當我遇到困難的時候，老師和同學們也向我伸出了溫暖的雙手，他們也讓我感到了愛的溫暖。
愛的溫暖作文四
愛的溫暖
我需要什么呢？
床也不能使我輕松，我好像在尋找一種什么依靠。
我想到了愛，因為它是溫暖的。
母親幾乎把所有的愛都給了我。就說我那只水杯吧，里面總是不斷地變換顏色：有時是白嫩嫩的牛奶，有時是黃艷艷的橙汁，還有時是溫溫的白開水……
不知為什么，我又想起了高爾基的一句話：愛自己的孩子，母雞都會，重要的.是教育他們，這才是愛的溫暖。
那天正是我去初中的第一天。
操場真小。
教室真破。
老師真好，她教語文，姓江，典型的溫和柔弱模樣，一舉一動都透著點孩子氣。她的臉上總盈滿笑容，連眼睛也透著絲絲笑意。她說起話來很好看，她的“見面祝詞”很精彩。
她對學生的魅力也是無窮的，不可抗拒的。即使是批評不按時交作業或在積累中想走點捷徑不慎被她發現了的同學，她也是用非常委婉的言辭，保住了每一個同學的自尊心。講課時她還會經常隨口說出很多古詩名句。江老師很博學，班上的同學都這么說。
江老師不是磁石，而是園丁。她照料著苗圃里的每朵花，每株草。甚至對那些小草，她也有一顆慈愛的心。你難道沒從她那帶笑的臉，含笑的眼中看出些什么嗎？多少回校園里我與她相逢，她總要詢問幾句，關于我的作業，我的近況……讓我一次次感受到愛的溫暖。
父母和老師的愛不能伴隨我一輩子，可愛是溫暖的，也是相互的，只有學會了愛他人，才能真正感受到愛的溫暖。
愛的溫暖作文五
在我成長的道路中，我接受過許多人的愛，有家人的愛、有學校老師的愛，但令我難忘的卻是來自一位素不相識的阿姨的愛。
記得在2008年的時候，我和媽媽去北京旅游，在北京我們人生地不熟想找個賓館住下卻找不到，無奈之下向路人打聽，可他們都說附近沒有賓館。需要再坐車到另一條路有一家快捷賓館。于是我們就在站臺等車，不一會兒就坐上了車、卻沒有座位，我和媽媽坐了半天的火車又坐了一個小時公交、又走了許多路，現在腿都軟了站在車上直搖晃。心想出門真是受罪、大人說的.一點沒錯。這時有位阿姨立刻站起來叫我媽媽坐下來，媽媽說“謝謝你了”就叫我坐下。媽媽和那位阿姨站著，我看著不時搖晃的媽媽，心里無比溫暖，心里更感激那位善良美麗的阿姨。
以前，我沒有感受過素不相識人的愛，更不知到那種愛的滋味。這次我親自感受了，那種愛是溫暖的、是甜甜的、比棒棒糖還甜幾倍的愛。
愛的溫暖作文六
世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。母親的愛是世界上最無私的感情。它像春天的甘露，滋養我們的心靈；它是大樹，為我們送來夏日的清涼；它是春風，吹散我們心頭的愁云；它是港灣，讓我們停泊心靈之船。
掐指算來，母親已是四十出頭了。翻看昔日的照片，母親顯的漂亮美麗，而如今，皺紋已爬上母親的.臉上，黑發中夾著幾絲白頭發，我知道，那是母親為我而操勞的了。
去年寒假，全班倒數的成績，粉碎了我所有的夢想。整個寒假，我都被悲傷的情緒包圍著，然而，母親卻對我的失利，卻一字未提。快開學了，母親似乎覺察到了什么，又開始了嘮叨：“好好學習吧……”。被失利而激怒的我，再加上母親的鼓勵，又恢復了信心，重新又開始奮斗。
白天復習功課，晚上預習著新課。到了星期天，我想到新華書店去看書，可是母親突然病倒，于是我打消了去書店的念頭，可是母親執意讓我去，說她沒問題。我掙不過母親，只好去了。書店的書真好啊！我像一棵萌發的小草貪婪地吮吸著“春天”的甘露。
學了一上午，也學到了不少知識，想到母親。中午飯還得自己處理，于是我決定先回家，下午再來。
到了家，一股飯香撲鼻而來，難道是？我疑惑地推開廚房門。“回來了”原來是母親在做飯，母親披頭散發，手里端著飯菜想我走來。“我來吧！”“不了！我知道你去看書了，想到你回來飯沒有人做，我還是起來了，你吃完飯把碗受了吧，我先睡了”她說。
母親就走進了屋里。望著母親的身影，我呆呆地立在那里，一股暖流悄悄地流入了我的心田。鼻子經不住酸了，眼淚頓時流了出來。我心里默默地說：“母親，我會努力的，我會以好成績來回報你的”
過了一段時間，當我以第一名的成績向母親報喜時，母親開心地笑了，笑的那么甜！。我知道那是母親內心的喜悅，也是對我的深深的愛和鼓勵。望著母親的笑臉，我開心極了。因為有母親美好的愛溫暖著我……
愛的溫暖作文七
輕輕撫摸著這條圍巾，上面密密麻麻的毛線緊緊地交織在一起，在這寒冷的冬天里，給我帶來絲絲溫暖……
從小，我的圍巾除了買的，就是外婆織的。外婆織的圍巾可好看了！黃的，綠的，可以圍成蝴蝶結的……先不說暖不暖和，就是樣子也讓我喜歡得不得了。
暑假，媽媽居然也想起了織圍巾。我不解地說：“外婆會織，我也會織呀，您學來干什么。”媽媽只是笑笑：“哪天外婆回老家了，你又沒空織，我好給你織幾條啊。”
這個暑假，家里除了我寫作業時的“沙沙”聲，就是媽媽手中挑針碰撞的聲音……
暑假過去了，一學期過去了，寒假來臨了……
“嗨，你看看我織的圍巾，怎么樣？”媽媽興匆匆地把她織的圍巾拿給我看。那是怎樣一條圍巾呢？
說實話，它不太暖和，上面的毛線松松垮垮，露出許多空隙來……
但它又暖和極了，在那一針一線之中，疑聚著媽媽對我的愛……
我目不轉睛地盯著這條圍巾。媽媽有點兒擔心地問：“不喜歡嗎？”語氣中還帶著一些失望。“不，我很喜歡！”看著滿臉高興的媽媽，我把圍巾寶貝似的珍藏在衣柜里。后來，經過媽媽的修補，這條圍巾變成了真正暖和的圍巾，但不只因為這些……
還因為愛——媽媽對我的愛！這種愛的力量是一種溫暖，它好像一杯熱茶，滋潤著我的心田，把冬天的`寒冷驅走；它又是一種神奇的力量，讓全身冷冰冰的我，變成了全身熱烘烘的我……
那么多個冬天過去了，只要天氣冷了，我便會圍上那條圍巾。當凜冽的寒風吹過時，我總不會忘記，媽媽的愛環繞著我，溫暖著我……
愛的溫暖作文八
夜給了我們一雙黑色的眼睛，我們心中卻有一顆愛的太陽，我們用它播撒光明。
——題記
這天，我們懷著激動的心情看了“開學第一課——我愛你中國”的公益節目。那一段段故事，猶如一顆小小的流星，劃破了天空的寂靜，給大地帶來一線光明；好像一滴不起眼的水，卻能折射太陽的光輝，顯示出一道道五彩繽紛的彩虹；仿佛是一朵祥和的云，漂浮蕩漾，裝扮了那無垠的藍天，它使我波動的心久久不能平靜！我們都陷入了沉思，愛究竟是什么？
在那一首首扣人心弦，流唱千古的愛的歌曲中，在音符起伏雀躍中，我感受到了愛那溫暖的詮釋——愛是分享；在那一片一望無際，綠野千里的大草原上，在飚馳的馬群中，我感受到了愛那溫暖的詮釋——愛是力量；在災區中那聲淚俱下的場面里，總能看到那隱沒悲傷的堅強笑臉，我感受到了愛的那溫暖的詮釋——愛是微笑。在經歷了風雨的冷清，黑夜的寂寞，烈日的灼烤和姹紫嫣紅的嘲笑后，你會明白，愛，永無定義！
記得有這樣一個故事：從前，有一個老者在面對小孫子提出“什么是愛？”那平淡無奇的問題下，他沒有敷衍了事，而是拿了三塊大小不一的西瓜，讓小孫子選擇。小孫子顯猶豫了一下，讓后拿起了最大的一塊小心地遞給了他的`爺爺，自己拿了最小的一塊津津有味地吃了起來，很快就在爺爺之前吃完了西瓜，老者微笑著拿起了另一塊遞給了小孫子！小孫子似懂非懂的瞪大了眼睛接受了那“愛的回饋”！其實，愛很簡單，它既是給予的快樂，有時分享的幸福，還是微笑的力量，更是信任的承擔！從此，愛有了詮釋！
所謂“有福同享，有難同當”就是愛的承諾！無私的奉獻是愛的主旋律，演唱者那銀鈴般的歌聲讓人有種不可名狀的愉悅，微笑伴著歌聲跳躍著來到了每一個欣賞他的人的身邊，它不求回報！送人玫瑰，手有余香！分享愛不代表放棄愛的享受，而是接受榮耀！分享是成倍的愛和快樂累堆而成的玉帛，它化腐朽為祥和！
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