講述溫暖一刻作文
溫暖是一個漢語詞匯,意思是天氣溫暖;使感到溫暖;溫存。下面就是小編整理的講述溫暖一刻作文，一起來看一下吧。
篇一：溫暖一刻作文
我們的班級是個十分溫馨的大集體，不管誰有什么困難都能得到同學(xué)們的幫助
我忘不了那一次，放學(xué)了，我在教室里做作業(yè)，有一顆牙齒在搖動，十分難受。我情不自禁地把牙用力拔了下來，頓時鮮紅的'血留了下來。我立刻拿起餐巾紙往嘴里一放，才大約半分鐘，餐巾紙就濕光了，鮮紅鮮紅的血被邊上的同學(xué)看見了，他們立刻大叫：“哇”，頓時“昏”了過去，我想再用餐巾紙把它堵住的時候，可是血太多了，堵不住。應(yīng)越這是聽見叫聲，急忙跑過來。看見我滿嘴都是血問：“怎么了？怎么了？”我若無其事地說：“沒什么，就是一顆牙掉了。”她說：“這么多得血，還說沒事。走！我陪你去衛(wèi)生室。”
真不巧，衛(wèi)生室老師不在。她幫我拿了幾個棉花球，一邊幫我治療，一邊安慰我說：“沒事的，沒事的。”她讓我的心情慢慢平靜下，血也慢慢得停止了。這時，我只覺得一股暖流涌遍全身。
我在班級里還得到很多人的幫助。當我碰到數(shù)學(xué)難題時，同桌來教我。當我碰到英語難題時，汪書聞主動上前幫我。老師也經(jīng)常幫助我，利用休息時間在各方面開導(dǎo)我。
你們看，我們四一中隊充滿溫馨，我感到非常幸福。
篇二：溫暖一刻作文
“我和賀愷達是鐵打的兄弟”，這句話一點也沒錯。一天，我和賀愷達放學(xué)回家的'時候下起了傾盆大雨。賀愷達說：“我們找一個避雨吧！”“這里離學(xué)校不遠，我們會學(xué)校避雨。”我和賀愷達在學(xué)校待了許久，我說：“這樣也不是辦法，想個辦法回家吧！”賀愷達絞盡腦汁，提出一個建議：“我沖回家，幫你帶把傘過來。”我和他的友情這么深，哪里會同意他這樣做。
終于，我想出一個辦法來：問門衛(wèi)借一把傘，讓賀愷達先撐這把傘回家，再帶一把傘來接我。賀愷達跑到門房間，問門衛(wèi)：“老伯伯，能借一把傘給我嗎？”“我這里只有一件雨披了，你拿去用吧！”賀愷達一邊謝門衛(wèi)，一邊接過雨披。
于是，賀愷達回家去拿傘了，過了一分鐘、兩分鐘、三分鐘……過了一刻鐘，賀愷達還沒有拿著雨傘出現(xiàn)。我斷定他不會來接我了，所以走出了校門。突然，我感覺沒有雨滴在我頭頂上了。啊！是他——賀愷達在我頭頂上撐起了一把傘。
這時，我和賀愷達的頭發(fā)已經(jīng)全部被淋濕了，但我們倆 友情永遠不會被淋濕。
篇三：溫暖一刻作文
學(xué)校里每天都會發(fā)生一些事情，有一件事讓我感到了友情的可貴。
有一天，我們在上小活動課，徐老師讓我們踢足球，我和林晟開被選到了一隊里。比賽開始了，林晟開飛起一腳把球踢向了對方球門，對方的胡彬一下子撲了上去，守住了球。突然，對方的丁爽帶著球向我們的球門沖來，就在這時，趙致遠飛快地沖上去把球搶了過來，他把球傳給了我，我連忙帶著球沖向了他們的球門。就在這時，賀佩森沖了過來，一腳把我鏟倒在地，我的`手擦破了點兒皮。這時，林晟開跑了過來，扶起我，說：“趙雋元，你怎么樣？”我答道：“不要緊。”“不行，”林晟開說，“你得去醫(yī)務(wù)室！”說完，他就扶著我走進了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，艾老師幫我擦了點藥水，貼了一張“邦迪”。出了醫(yī)務(wù)室，我對林晟開說“謝謝你，”“不用謝，作為朋友這是應(yīng)該的。”他答道。這時，我的心里感到非常溫馨，感到了友情的可貴。
我熱愛我的學(xué)校，也熱愛我的班級，因為她是一個溫馨的大家庭。
篇四：溫暖一刻作文
重陽節(jié)，農(nóng)歷九月初九，二九相重，故又叫“重九”。在我國傳統(tǒng)節(jié)日中，重陽節(jié)是最能象征孝道思親、尊老敬老的節(jié)日。
今年的重陽節(jié)剛好在國慶長假第二天，我和爸爸媽媽都在家休息，可以好好陪陪姥姥了。吃晚飯時，我不停地給姥姥夾菜，姥姥笑呵呵地說：“夠了夠了，乖寶寶，你自己多吃點。”我們一家子圍著桌子邊吃飯邊聊天，我也講了許多學(xué)校里的趣事，姥姥聽了笑得合不攏嘴。看著姥姥開心的樣子，我心里也美滋滋的，我發(fā)現(xiàn)關(guān)心別人能讓自己也更加快樂。
我也好想對姥爺說些心里話，因為從我一出生他就無微不至地照顧我、關(guān)心我，在我小時候帶我滿南京城游玩。可當我剛剛懂得感恩的'時候，我親愛的姥爺卻已永遠離開了我，我祝福姥爺在天國過得開心。
現(xiàn)在的我已漸漸長大，學(xué)會了孝敬，懂得了感恩，我以后有空時要多陪陪我的姥姥，還要多打電話問候在安徽老家的爺爺奶奶。也祝愿天下的老人都生活幸福、健康長壽！
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