二十年后的我五年級作文
二十年后的時間足以改變許多，二十年后的我們會是什么樣子的呢？很多同學都會想象自己二十年后的自己會是怎樣的？下面給大家分享了二十年后的我作文，一起來看看吧！
二十年后的我作文1
一眨眼，我已經三十歲了。轉眼間，我從一名戴著紅領巾的小學生變成了一名滿腹經綸的老師。這雖是我第一天上班，但學校的“奇景”卻讓我大開眼界。
哎呀！睡過頭了！第一天上班就遲到，校長肯定會扣我獎金的！遲到這種事在二十年前，幾乎每個人都經歷過，但在現代，只需把鬧鐘往后撥，時間便倒轉了。如果你想整個早晨都待在床上，只需按下“停止”按鈕，時間就會停止小動，不再往前走了。還有“節日日歷”。達本日歷不會標注一年的365天，而是在上面只注上了每個月的節日。如果你想過圣誕節，只需翻到十二月，按一下“圣誕節”的按鈕就行了。很神奇吧！（“節日日歷”只能在周末使用。）
待我走出房問，走卜“觀光電梯”時，“機器人保姆”已為我準備了豐富的早餐，吃完后我便去上班了。哎呀！又堵車！我快來小及了！但大可不必擔心，只需按下“飛行”按鈕，小轎車就變成了直升飛機，很方便吧！
我疾步走進教室，咦，我的講臺和黑板在哪兒呢？原來，教室的后面有一個設備，看起來老師像在電視里講課一樣。同學們的一舉一動老師都能看得清清楚楚，我們再也不用擔心座位的問題了，教室的四周都有寬大的屏幕，無論你坐在哪兒，都可以看見老師。
交作業時，只需把作業交給“機器人作業批改機”就行了。這樣，老師講課，它批作業，兩不誤；而兒速度飛快，錯誤率幾乎是零，到下課就能發下去。到了體育課，可這學校根本沒有操場！這是怎么回事？原來，每個教室都有一排按鈕。按一下“體育”按鈕，教室里的桌椅像變魔術似的，都跑到地下去了。教室的空間立即擴大了好幾倍，教室四周的墻壁也縮了下去，隨后義從地下鉆出了籃球筐和跑道。如果是音樂課，按一下按鈕，就會出現一臺鋼琴……
我真想年輕二十歲，與小朋友們一起分享快樂！
二十年后的我作文2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，二十年過去了，現在已經是2038年，我已成為了一名科學家。
現在的社會飛速發展，成為了高科技時代。清晨，我起床準備出門去市中心游玩。洗漱完后，我對身上的睡衣說了聲：“潮流服裝。”它立馬就變成了當下最潮的衣服。我照了照鏡子，感到非常滿意。于是，我來到我發明的任意門前，這是當下最受歡迎的一項發明。我的這個任意門是根據蟲洞原理設計出來的，在門的握把里有一種特制芯片，可以感應腦電波，只要把手放在握把上，心里想什么地方，打開門就到了那里。我通過任意門來到了市中心，準備去走走看看。
現在去逛街再也不要用走的了，因為這種滑行地是根據摩擦力設計的，地上布滿無數個小鋼珠，人站在上面只要身體往前傾就可以移動了，而且也不會摔倒。
我來到一家冰激凌店，現在的`冰激凌是不會溶化的，可以慢慢地品嘗。我買了一個冰激凌邊走邊吃，走著走著，我看到前面有一個大商場，里面都是現下流行的高科技：有隱身披風，這種披風套在身上就能隱身；有迷你地球，可以自己制作一個小地球，用來觀察地球誕生；還有真實橡皮泥，用這種橡皮泥捏出來的東西都會變成真的東西。
我逛完了商場，又用任意門回到家準備休息。我躺到床上，閉上眼睛睡覺了。忽然，耳邊響起了媽媽的聲音，我揉揉朦朧的睡眼，發現自己居然躺在沙發上。
原來剛才是一場夢啊！希望未來的科技真能像夢里一樣飛速發展，而我也能成為一名科學家。
二十年后的我作文3
轉眼間過了二十年，我已經成為了一個和藹可親的媽媽，我這位媽媽是我在小時侯夢寐以求的理想媽媽。
我對我的家人十分關心，對兒女的學習十分支持，也不兇，用我自己的教育方式教育我的兒女。這不，又要去開家長會了。
在會上，班主任批評了我小兒子粗心大意的毛病，散會后看到我小兒子那副緊張的表情，我并不決定要教訓他，因為每個人都有自尊心，在這時我不想讓他幼小的心 靈受到傷害。我會彎下腰，親切地對他說：“沒關系，都是粗心大意搞的鬼，回家我們一起去把他捉起來，怎么樣？計劃已經開始了。”看著小兒子不在緊張，我才 安下心來。回家我送了一個小禮物給他，是他早就想要的工具箱。他收到禮物后滿臉疑惑，看到這兒，我告訴他：“這是來慶祝粗心大意的毛病永遠消失的，我們一 齊努力，把粗心大意這個小搗蛋鬼消滅掉。”
他明白了我的用意，從此以后他再也不粗心大意了。以游戲的方式克服小困難，這就是我的教育方式。每次我都會以微笑來面對我的女兒，當他們看到我的微笑的時候，會感到一絲幸福，一絲溫暖，家人會感到溫馨。
做個永遠微笑的媽媽是我永遠追求的夢想。
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