四年級(jí)作文游科技館
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文游科技館，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文游科技館1
時(shí)光飛逝，21世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)。科技的發(fā)展已經(jīng)比不上過(guò)去，科技館剛剛見證了21世紀(jì)的輝煌。作為21世紀(jì)的新人，這些東西是不能錯(cuò)過(guò)的。
進(jìn)入科技館，迎接你的是大腦訓(xùn)練機(jī)。看著那臺(tái)大腦訓(xùn)練機(jī)，我感覺(jué)像是什么東西，然后我想起宇航員在進(jìn)入太空之前都是這樣訓(xùn)練的。只是，那臺(tái)機(jī)器的速度要慢得多。科技館里遠(yuǎn)不止這些東西，但最讓我著迷的是三樓的樂(lè)器區(qū)。三樓地面有一架大鋼琴。那架鋼琴完全沒(méi)有其他地面鋼琴那樣的按鍵，而是直接畫在地面上。一開始一點(diǎn)都不在乎，但一上去就聽起來(lái)是“丁丁冬冬”。科技館不愧是科技館，連這種東西都不一樣。再往前走，是一個(gè)里面有鼓的小房間。這個(gè)鼓不是另一個(gè)鼓。這種鼓只有一個(gè)空架子，但是當(dāng)你把手伸進(jìn)去的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出鼓的聲音。小房間外面有一把豎琴。看著豎琴，我不禁在想：沒(méi)有弦怎么彈？但轉(zhuǎn)念一想，既然是科技館，事情肯定會(huì)不一樣。但是努力了很久還是不知道怎么做。這時(shí)哥哥走過(guò)來(lái)，把豎琴掛在原來(lái)安裝的地方，馬上發(fā)出聲音。我和姐姐面面相覷，尷尬地笑了笑。這么簡(jiǎn)單的事情，我們才弄了半天。豎琴過(guò)去是小提琴。有了豎琴的體驗(yàn)，我們很快就找到了小提琴原來(lái)被串起來(lái)的地方。拉完后，小提琴發(fā)出聲音。我們?nèi)齻�(gè)笑得發(fā)瘋。
俗話說(shuō)，快樂(lè)的`時(shí)間總是很短，不到一次就到了關(guān)閉博物館的時(shí)候。但是只能看科技館出來(lái)不動(dòng)三寸。
四年級(jí)作文游科技館2
寒假的時(shí)候，我媽和我哥參觀了紹興科技館。一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)科技館好大，我們迫不及待的沖進(jìn)去。我被那個(gè)大地球儀吸引住了。我想：地球儀怎么會(huì)飄呢？原來(lái)是磁懸浮地球儀，我恍然大悟。
在二樓，我走進(jìn)了機(jī)器人世界，那里有許多機(jī)器人，一些前面有鋼琴，一些在四處移動(dòng)。
我去了虛擬房間，里面有很多東西，比如和主持人聊天，做手影，用知識(shí)回答問(wèn)題…
印象最深的是虛擬排球，屏幕上有風(fēng)景，有排球，有排球網(wǎng)。我和我哥參加了a隊(duì)和b隊(duì)的比賽，一開始我們a隊(duì)總是丟球，后來(lái)我們明白了訣竅，就把高大的后衛(wèi)放在了線上，最后我們齊心協(xié)力扭轉(zhuǎn)局面，打敗了b隊(duì)。而且連續(xù)贏了好幾盤，讓我們汗流浹背。也讓我們玩得很開心。
我也去了虛擬照相館：可以看到很多背景：魯迅的故鄉(xiāng)，八字橋……只要點(diǎn)一下頻率屏幕，我就開始拍照了。我和媽媽一起拍了幾張照片。我們玩得很開心！
我媽媽、我哥哥和我參觀了拯救鯊魚sos魚展。口號(hào)是“你的25步，它的25年”。這句話的意思是每走25步鯊魚就會(huì)被殺死，鯊魚需要25年才能成熟。展覽通過(guò)圖片和實(shí)物呈現(xiàn)真實(shí)的鯊魚危機(jī)和海洋危機(jī)，倡導(dǎo)公眾減少對(duì)魚翅的過(guò)度需求，維護(hù)海洋生態(tài)平衡。
通過(guò)這次科技館的參觀，我學(xué)會(huì)了熱愛和學(xué)習(xí)科學(xué)！
四年級(jí)作文游科技館3
寒假的時(shí)候，我媽和我哥參觀了紹興科技館。一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)科技館好大，我們迫不及待的沖進(jìn)去。我被那個(gè)大地球儀吸引住了。我想：地球儀怎么會(huì)飄呢？原來(lái)是磁懸浮地球儀，我恍然大悟。
在二樓，我走進(jìn)了機(jī)器人世界，那里有許多機(jī)器人，一些前面有鋼琴，一些在四處移動(dòng)。
我去了虛擬房間，里面有很多東西，比如和主持人聊天，做手影，用知識(shí)回答問(wèn)題…
印象最深的是虛擬排球，屏幕上有風(fēng)景，有排球，有排球網(wǎng)。我和我哥參加了a隊(duì)和b隊(duì)的比賽，一開始我們a隊(duì)總是丟球，后來(lái)我們明白了訣竅，就把高大的后衛(wèi)放在了線上，最后我們齊心協(xié)力扭轉(zhuǎn)局面，打敗了b隊(duì)。而且連續(xù)贏了好幾盤，讓我們汗流浹背。也讓我們玩得很開心。
我也去了虛擬照相館：可以看到很多背景：魯迅的故鄉(xiāng)，八字橋……只要點(diǎn)一下頻率屏幕，我就開始拍照了。我和媽媽一起拍了幾張照片。我們玩得很開心！
我媽媽、我哥哥和我參觀了拯救鯊魚sos魚展。口號(hào)是“你的25步，它的25年”。這句話的意思是每走25步鯊魚就會(huì)被殺死，鯊魚需要25年才能成熟。展覽通過(guò)圖片和實(shí)物呈現(xiàn)真實(shí)的鯊魚危機(jī)和海洋危機(jī)，倡導(dǎo)公眾減少對(duì)魚翅的過(guò)度需求，維護(hù)海洋生態(tài)平衡。
通過(guò)這次科技館的參觀，我學(xué)會(huì)了熱愛和學(xué)習(xí)科學(xué)！
四年級(jí)作文游科技館4
今天，我將開始我的科技館之旅。
坐在小玉叔叔的車上，我很快就到了目的地。一下車，就看到宏偉的大樓頂上立著“寧波科技探索中心”的巨幅字樣。入口處的彩旗上，有八個(gè)大字：“科技強(qiáng)市，創(chuàng)新夢(mèng)想”。哇，太壯觀了，我還用它拍了張照片！
我們直接去了售票處，才知道付款時(shí)打了五折。“嘻嘻”，可以省八十塊錢。隨票贈(zèng)送的一張卡片上寫著，完成各場(chǎng)館任務(wù)后即可參加抽獎(jiǎng)。看完，我?guī)е覌屌艿蕉䴓恰?/p>
我們第一次來(lái)到宇宙博物館，那里的任務(wù)是告訴銀河系的直徑。當(dāng)我們沒(méi)想到的時(shí)候，工作人員說(shuō)：“答案在博物館里。”。我一眼就看到了幾個(gè)藍(lán)色的標(biāo)志，像小汽車一樣沖了過(guò)去。最后我說(shuō)了答案，10萬(wàn)光年。我答對(duì)了，是不是很神奇？
第二個(gè)是水族館，它的任務(wù)是尋找加拿大潮差最大的海灣。我也沒(méi)覺(jué)得困擾。我找了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)是———芬迪港。我又答對(duì)了。
在剩下的時(shí)間里，我們不停地完成了所有剩余的任務(wù)。我和媽媽馬上來(lái)到抽獎(jiǎng)桌前。哇，我們真幸運(yùn)。我們獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品是一個(gè)神奇的燈籠環(huán)和一架小型平衡飛機(jī)。你很想要嗎？
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。我在人民技能博物館玩得很開心。直到我媽說(shuō)要回去，我才依依不舍的離開科技館。孩子，你也想知道更多的奧秘嗎？自己體會(huì)。
老師點(diǎn)評(píng)：文章敘述有流水賬的嫌疑，條理雖然較為清晰，但是沒(méi)有終點(diǎn)，語(yǔ)句用詞也沒(méi)有出彩的地方。
四年級(jí)作文游科技館5
今天，我去了科技館。
一進(jìn)大門，動(dòng)物世界就吸引了我的目光，像一個(gè)野生動(dòng)物園。我在里面走著看著，山上站著幾只鹿，我的眼睛似乎在注視著其他的鹿；一些鹿用前腿著地，準(zhǔn)備奔跑；其他人躺在地上。所有的鹿都盯著前面，好像它們還活著，這太神奇了！也有一些兇猛的動(dòng)物一個(gè)個(gè)躍入我的視線。一只豹子站在樹上，獨(dú)自享受自己的“戰(zhàn)利品”。獅子站在最高處，張開嘴，似乎不可侵犯。所有動(dòng)作都做得很完美，聲音也很逼真，讓人身臨其境。雖然很多物種是一樣的，但很少是一樣的。
爬上樓梯，我立刻進(jìn)入了熱帶雨林。還有蝴蝶谷，昆蟲等地方，讓人眼花繚亂。不時(shí)有人尖叫。到處都是各種各樣的樹，連溫度都是假的。樓梯也是石頭做的，還是凹凸不平。竹子的裂縫顯示出小屋，那里的瀑布和吊橋非常有趣。看到那么多眼花繚亂的車型，不知道是哪幾款。
抬頭一看，有幾只蜘蛛“占領(lǐng)”了天空，往旁邊看，有一些模糊的機(jī)器人圖片。
科技館很大，不如你細(xì)細(xì)品味里面的風(fēng)景。