關于描寫我的作文五篇
篇一：寫我的作文500字
一張國字臉，上面嵌著一對像黑寶石似的眼睛，還是個雙眼皮。紅紅撲的臉蛋，笑起來露出兩排黃牙，一看就是早上刷牙沒刷好。他性格比較內向，但也比較穩重，你猜他是誰？那個人就是我。
我喜歡看書，如果問我怎樣 喜歡，我就會告訴你：“只要一有空就看書。”我因為每天都看書，所以現在已經養成了愛 看書的好習慣。原來我不是很喜歡看書，記得有一次，媽媽叫我看書，我很不情愿，但又不敢違抗媽媽下的“圣旨”，只好愁眉苦臉地拿了一本《格林童話》。不一會兒，我就被書里的故事吸引住了。吃飯了，我還在看書，連媽媽叫我吃飯，我只是“嗯”了一聲，和什么 事也沒有發生一樣，繼續看書。媽媽走過來，拍了我肩膀一下，我才回過神來，說：“沒看見人家正在看書嗎？”“吃飯了。”媽媽說。從那以后，我和書就成為了形影不離的好朋友。
我還喜歡打籃球，我原來也不是很喜歡打籃球，但有一次，看到電視上，籃球隊員們一個個妙傳，我佩服不已，從那以后，我每個星期天都要打一個小時的籃球，但想把球技練得越來越好，說不定將來我也能成為一名出色的籃球運動員呢！
我還有個優點，那就是字寫得好，同學 們都說我的字比好多大人的字都要寫得好。當然我也有缺點，那就是上課不愛發言。
這就是我，一個普普通通的男孩子。
篇二：寫我的作文500字
我是一個性格多變的小男孩，我長著一張瓜子臉，高高的鼻梁，雙眼皮下有一雙炯炯有神的大眼睛，美中不足的是我的身軀骨瘦如柴，就像舊社會里收租院里出來的一樣。無論是親戚朋友，還是街坊鄰居見了我都會說這句話：“你長得太瘦了，一定要多吃點啊！”可每當我聽見這句話時就氣不打一處來：你以為我吃的還少嗎？我在家里吃飯幾乎與大人吃得一樣多，可老天爺不想讓我多長一兩肉，能怨我嗎？不過有時骨瘦嶙峋的身材也能幫了我的忙，像外婆叫我去擦墻角處桌子底下的灰塵，他們全伸不進去，而我身子一縮，長臂一伸便能擦得一干二凈。
我最大的特點就是不管做什么事都快，比如跑步、寫作業，速度都是班上數一數二的，不過有時做作業也耍了點小聰明——偷做。可做到抄寫時，幾乎每次都是我第一個抄完，所以周銘揚便給我取了個雅致的外號叫“快手李”。
記得有一次中午，老師幫我們劃好詞語后便走出教室，教室里立刻炸開了鍋，大家都在埋怨今天的詞語太多了，會抄死的。而我卻默默地坐在一旁筆走龍蛇地抄起詞來，只聽見寫字時發出“唰唰”聲。過了片刻后，我便以迅雷不及眼兒的速度第一個抄完，然后交到講臺上去。頓時，教室里發出一陣“排山倒海”、“雷霆萬鈞”的聲音：“哇，抄完啦！”這聲音似喧囂的鑼鼓聲，如萬馬奔騰的蹄音，仿佛要把天花板震塌，幸好當時沒上課，否則定會被值日生扣分。
這就是我，全班無人不知、無人不曉、體態瘦削的“快手李”。
篇三：寫我的作文500字
我，一個活潑的小女孩。今年12歲，屬龍的！一雙水靈靈的大眼睛 ，單眼皮，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，就是長得有點兒黑！
我喜歡畫畫，英語，語文，數學。
我很幽默 ，記得有一次，我站在班級的講臺上，對大家說：“從前，有一戶人家，院子里有四只母雞，它們分別叫”我“的四個音調，一天，主人在雞窩里發現 了一個雞蛋，不是喔和握還有”wo“（二聲音），那么這個雞蛋是誰生的呢？”這時，班里的李陽說：‘那不是“wo”（我）生的嗎？“頓時，全班同學哈哈大笑，李陽也恍然大悟，氣憤不已！
我愛學習，在班級里是好學生。不過我還是不滿足 。因為即使我是好學生，但跟那些老師的小助手相比，我還是很落后 ，我感到非常慚愧。我下定決心，一定要好好學習！所以每天晚上放學回家 ，我寫完作業時，我根本就不休息，硬纏著媽媽給我出幾篇題，媽媽沒有辦法，只好給我出幾道題！結果卻換來一副大墨鏡！
我是”忘性子“，有一次，媽媽讓我去買幾根香腸，在路上，看到一些小朋友 在玩游戲 ，不禁手癢，心想：時間 還早，一會再買也行！于是，我便加入她們的行列中，等我回到家時，媽媽問我：’香腸呢？”哎呀！你看我這腦袋！怎么把這么重要的事情忘了呢？唉！今晚只能吃炒飯了！
我這個小女孩，有優點也有缺點。我充滿自信 ，我總會把自己看得很完美 ；我，一個小小的我；幼稚無知的我；裝作正經的我；好吃懶做的我；總只，這些都是我。
篇四：寫我的作文500字
我是一個活潑可愛的小女孩，我有一個大大的腦袋、圓圓的臉、梳著像卷起來的油條一樣的頭發，身體有點胖、腿是粗的、腳是跟我的奶奶的腳一樣大。
我覺得自己很像一只丑小鴨。但我很愛學習 ，每個老師都喜歡我，尤其是美術老師，因為我很愛畫畫。長大以后我想當一名畫家
我自己，就是我自己，與眾不同，就算在地球上60多億人里，也找不到一個與我相同的人。
我的外形不咋的的，本想就不用介紹了，但是廣大觀眾的要求，也就介紹一下，我叫李安步，字兩步，人稱兩步，1米6幾的個子，在六年級也算是高的了，在我班人緣也不差，經常喜喜（嘻嘻）哈哈的和幾個朋友一起玩，但一上課我立馬又變了個人似的安靜了下來，我上課也極積（積極）發言，常常得到老師的好評：“安步的發言說得真好，但是如（果）寫下也這么好就好了。”每次一轉折，我的心就像被冰封了一樣，我的體型（形）微胖，常常是被別人取笑貌的對象。
我這個人有的特點就是愛冒險，《魯賓遜漂流記》被我視為寶典，我就佩服他那種頑強的生命力，堅定的信念，不老的心態與勇于冒險的精神，我也多么希望有一個這大的無人島讓我去冒冒險，我玩的就是心跳……
其實不要看我是一個長得粗壯的小伙子，可不要以貌取人，我也是一個多愁善感的人，例如我從來不吃狗肉，因為我這個人很喜歡狗，最大的愿望就是有一只松獅狗，我還不忍心看殺雞殺兔，也從不欺負流浪貓。
我這個人有很多生活 技能----做飯；炒菜；洗衣；對很多高科技的也掌握得熟練，在網絡這個大宇宙，我也算得上一個大蝦。
篇五：寫我的作文500字
我是一個胖并快樂著的小女孩。
胖讓我與減肥成了形影不離的好朋友。清晨，我想在被窩里多睡一會兒，可媽媽已經在門外喊了：快點兒起床，跳繩去。“早上，我想喝牛奶、吃雞蛋。媽媽說：”還是喝粥吧，你都這么胖了。“中午，我想吃幾塊紅燒肉，爸爸趕緊說：”少吃點兒，你已經這么胖了，女孩子要注意身材。“
到了五年級，減肥成了我每天的重要任務。在飯桌上，”減肥“兩個字是媽媽使用頻率最高的詞語。媽媽經常掛在嘴邊的話是：”你又胖了，怎么沒見減下來。女孩子太胖了多難看呀！“爸爸說：”你說說你，連自己吃多少也控制不了。要是男孩子還好，可你是女孩子啊！“我聽了，心里特別不服氣。女孩子怎么了？女孩子胖點兒就這么嚴重，男孩子就可以隨便胖嗎？
今年暑假我下決心要減掉5斤肉。唉，說話容易做到難呀！每當看到桌子上那紅亮亮香噴噴的紅燒肉時，我常常控制不住想吃的欲望。我給自己規定每頓只吃一塊肉，可吃完一塊，還想吃第二塊、第三塊。每次我都毫不例外地自我安慰：下次一定少吃一點兒，一定，一定。就這樣，我一次又一次地與紅燒肉較量著，可每一次都敗下陣來。”減掉5斤肉“的計劃也泡湯了。
胖，其實對我并沒有任何影響。我是班長，學習成績在班上名列前茅；我體育成績也不差，跑步、踢毽、跳繩樣樣都行。冬訓開始了，我還在年級組跑步比賽中獲得了好名次。在班級里我樂于助人，學習刻苦，老師常常夸我是個品學兼優的好學生，同學們也夸我是一個好班長。我繪畫得過獎，唱歌得過獎，體育得過獎，學習上得的獎就更多了……我年年都被評為”三好“學生。
我還經常得到很多大人的夸獎：”你看，這孩子白白胖胖多可愛呀！“
我的減肥計劃最終以失敗告終。如今，我依舊是一個胖女孩，鼓鼓的肚子，圓圓的臉蛋，胖乎乎的小手。我胖，并快樂著。減肥無限，我的快樂無限，與紅燒肉的較量也無限。哈，我是一個快樂的胖女孩！我寫我自己關于寫我的朋友的作文：我的朋友王岳寫我的變化的作文200字
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