優秀作文：我喜歡麻雀
麻雀是一種人們常見的鳥兒。它不像丹頂鶴那樣珍貴，也不像孔雀絢麗多彩，而我卻在百鳥中獨愛它。
麻雀的確可愛，它的腦袋很小，只有栗子那么大，眼晴雖小卻非常有神，它的身體小巧成蛋狀流線型，放在手上只占手掌的一半。它渾身長著灰褐色羽毛，和樹皮色相似，是一種保護色，它頸部和腹部的毛發白，顯得很勻稱，它的尾巴像半張開的小扇子。它飛得很快，也很有趣，那么一竄竄的。
麻雀是益鳥，似乎也不全是。它有時吃些小昆蟲，但也有時到莊稼地去偷吃糧食。麻雀多半喜歡群居，有時為了吃些人們掉在地上的米粒，饅頭渣兒，常幾十只圍在一起，見到有人來了，便呼地一下全飛走，它們常常在樹上做窩，有時也在屋檐下或古建筑上做窩。
我愛麻雀，因為它酷愛自由，絕不屈從人們的囚禁，供人們玩耍，它有寧死不屈的可貴精神。聽爺爺講，他曾經逮過麻雀，把它放在精致的鳥籠里，像待百靈，畫眉那樣珍貴的鳥一樣，喂它小米吃，可以說讓它過不愁吃，不愁喝的生活了，可它對這些舒適的條件，不屑一顧，整天不吃不叫，幾天“絕食”后，就奄奄一息了，不久，便“含恨”死去，對于麻雀這樣頑強不屈的精神，我非常佩服。我想如果我們每個中國人都有這種氣節，不慕虛榮，不見異思遷，那就好了，難道我們還不如一只小小的麻雀嗎？
還有一件我親眼目睹的事，使我很受感動。我在姥姥家，看見山村的幾個孩子在屋檐下掏走幾只小麻雀，那些孩子歡呼著跑了。不一會兒，我看見一只麻雀從空中飛掠下來。落在了樹枝上，嘴里叼著一只大青蟲，它并不馬上飛進窩去，卻警惕地向四周張望了一下，似乎沒有什么危險，然后得意地聳聳翅膀——它為捉到一只大青蟲而驕傲吧。它嗖地箭也似地飛到屋檐下的窩，把頭伸進窩里去喂它的小寶貝，可是很快又抽回頭，四處驚奇地張望，彈起翅膀，跳到了屋檐上，然后又飛回窩伸進腦袋，又一次出來飛到屋檐上，嘴里仍然叼著那只大青蟲，瞪著圓圓的小眼睛四處驚恐地尋找著，忽然，像一塊石頭似的落在地上，放下嘴里的.蟲子，大聲地聒噪起來，那聲音尖利而凄楚——那是為了丟失的小麻雀而傷心吧。眼前的情景真讓我動了感情，麻雀的愛子之心多么可敬啊！
貌不驚人的麻雀討人喜歡，它熱愛自己的家園，熱愛自己的親生骨肉，我喜愛麻雀。
作者能寫并不引人注目的麻雀，一定有自己獨到的認識，讀了本文果然不錯。文章不僅做到了狀物的一般要求：描寫小動物的外形，生活習性，動態，靜態等，而且能把見聞和感想融為一體，本文立意深刻。能以麻雀自然屬性，現象特征，提煉出作者主觀認識的本質特征，這種概括，目的是借物言志。表達自己的愛憎，作者所贊揚的是保持民族氣節，熱愛自己家園，要有骨肉之情，要不慕虛榮，有寧死不屈的精神。和當前為金錢不顧廉恥的某些人相比，這位小作者的思想認識真是非常純真、可貴的。可見先做人再作文的重要，要有高度的思想覺悟，才能寫出主題深刻的文章。
此外，本文動態描寫出色，如：動詞運用準確，“聳”“飛”“張望”“彈”“跳”“聒噪”等詞生動地描寫出麻雀由得意，欣喜到驚奇，著急到恐慌、失望，最后寫麻雀為失幼子而傷心凄慘的樣子。這些都是小作者細心觀察和揣摩的結果，描寫中也滲透了作者的同情和感受，可算是傳神之筆了。
本文不足之處，為了表現中心，開頭描寫外形一段，似乎不必拘泥狀物的模式，可一筆帶過。
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