以我的良師益友為題的作文

時間：2021-09-08 16:30:17 我我要投稿

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以我的良師益友為題的作文

　　好師如益友，在我所遇到的老師中，汪老師是最使我感激，給我鼓勵的一個。

以我的良師益友為題的作文

　　記憶的珍珠在寶盒了熠熠發光，任我觀賞，回味······

　　初上三年級時，您在全班同學的期待中首次亮相。一頭齊肩的秀發，不大的眼睛，瘦瘦的瓜子臉，身著一襲黑色長裙，一雙尖尖的高跟鞋，雖然沒有濃妝艷抹，卻也別具一種樸素美。您走到講臺前，微笑著對同學們說；‘Hello！Everyone，Iam···正當我們聽得一頭霧水時，您又用中文補充道：大家好，我是你們的英語老師，希望可以和你們在今后的學習中共同進步······一堂有趣的英語課就在這樣一段真摯的開場白中拉開了序幕。

　　汪老師的教學方法非常獨特。她會將一些較難的.知識形象化，生動化，讓我們在玩的過程中不知不覺地掌握知識，直到現在我還記得一些，比如她將重讀閉音節比喻為戰爭型等等。不僅如此，她還采取‘一對一的學習方法。即一個好學生輔導一個差生，這樣既可以鞏固好學生的知識點，又可以促進差生成績的提高，可謂一舉兩得！

　　然而，汪老師也有發火的時候。那天上午，我被罰跪在走廊上，想起剛才發生的事情，心里就后悔萬分：昨天，老師布置家庭作業，將一篇短文背下來，回到家后，我胡亂看了一眼就去玩了，結果今天老師檢查，我半天吐不出一個字，就被罰跪在教室外了。接著，老師講起了濫竽充數的故事，字字都如針扎著我的心，從那以后，這件事便在我的心上烙下了一道不可磨滅的傷疤。

　　轉眼間五年的小學時光就要過去了，我即將告別我的母校，前往一個陌生的學校讀書。散學典禮那天，汪老師將成績單交給我，似乎有很多話要對我說，卻又不知從何說起，千言萬語最后化為兩個字：‘加油！’嗯！陽光下，一對師生猶如一對好友，親密無間。

　　直到今天，我仍珍藏著那本成績單，上面寫著：

　　你是一個好孩子，但做事不夠踏實，老師希望你能夠用辛勤的汗水澆灌出成功的花朵！

　　我會的。我默默地想。不知怎的，心中那道疤痕早已化為烏有，取而代之的，是我前行的動力。

　　謝謝您，我的老師兼好友！

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