我的舞臺作文五篇
篇一：我的夢想舞臺
看了好幾天的全國英語風采大賽，參賽的哥哥姐姐好棒呀！我又羨慕又佩服。
他們有的跳舞、有的練武術、有的彈奏各種樂器還有自編自演的小品。他們每個人都努力地展示著自己。他們用流利英語和評委對話，巧妙地回答各種的問題。有時把評委逗得捧腹大笑。他們都很自信、樂觀和幽默。不管是直接晉級還是直接淘汰都是笑著面對。
我從他們身上看到了我的缺點，比如：我面對那么多人說話有點害怕；不會說那么流利的英語；如果我被淘汰會灰心。
我從他們身上也學到很多，我相信只要我努力一定改正缺點。加油！我暗暗給自己加油。
晚上，我夢到了自己站到了這個舞臺。
篇二：我的舞臺
我初見乒乓球拍時，覺得很簡單，便學了乒乓球，可是事實卻沒有我想的那么簡單；每天早上一去那里，先練動作，后打，練動作時，誰要是不認真練，就得罰100個，就是沒有固定的數，有時候300，有時候200有時候120有時候……，練完動作不休息直接對打“1”個“2”個“3”個……我無時無刻都在想要放棄，可每次看到“他”們打的是那樣輕松自在，動作是那樣的熟練，我變狠下心來默默的說一定要堅持。
剛開始上岸打時，一直把球打飛，不是打那，就是打這，就在我失魂落魄時，教練便走到我身邊，對我說，打乒乓球是磨練你的意志，如果你打不好就想要放棄，那你永遠也別想戰勝與‘他’，只有你堅持到底，終究會打好它的。
乒乓球煉就了我的毅力和耐心！
篇三：我的舞臺
我愛唱歌，唱歌對我有著神奇的吸引力。
我的生活沒有空閑，每天除了吃飯、學習、睡覺、差不多都在唱歌，也許是我天生就喜歡唱歌吧。
每逢周末，我都會把我的毛絨玩具房在椅子上，當我的小聽眾。我站在沙發上，拿著麥克風就唱了起來。我閉上眼睛，仿佛看到了我正站在華麗的舞臺上唱著歌，臺下千萬名觀眾著迷的.聽著，伴著節奏，有力的拍著手。觀眾好像面對天空，太陽正在一點一點的消失，天空的寧靜讓整個世界都變得安靜了下來。烏云在這時不知不覺地來了，黑暗像張大網似的，布滿了整個天空。不一會兒，下起了傾盆大雨，水花濺在地上啪啪的響了起來，雨漸漸地小了，天空又變得明亮起來，小鳥嘰嘰喳喳的叫，像是呼喚彩虹的出現。我唱完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我將在我的唱歌道路上振翅飛翔。
篇四：我的舞臺
繪畫是我的最愛，平時我會拿起畫筆把自己喜歡的動畫人物，小動物，山水都畫下來，在我感覺無聊的時候，也會把它畫下來。
記得在我小的時候，媽媽在一張白紙上給我畫過一只小兔子，雪白的小兔子趴在嫩綠的草坪上，草坪上有蘑菇和各色的小的小野花，周圍有數，房子，蔚藍的天空中火紅的太陽照著大地，非常美。在上幼兒園時，媽媽把我送去參加美術班，我高興地答應了，因為學得認真，畫得好，經常得到老師的表揚。上小學后，我學了軟陶。正好滿足了我總喜歡捏小玩應的愿望，我把自己的一個個小作品都收藏在專門的小盒子里，有空時還常拿出來看看。我現在上五年級了，又開始學習素描。雖然難度加大了，但是我不怕，我堅信只要努力就沒有學不會的。
在我自己的舞臺上，一定會收獲成功的喜悅。
篇五：我的舞臺
我從小就喜愛舞蹈，經常在床上跳來跳去，隨著年齡的增長，我對舞蹈的了解也有了更深的認識。
我小時候只知道在床上任意跳幾個動作“臺下的觀眾”—爸爸媽媽就會鼓起掌來。上幼兒園時，老師讓我參加了舞蹈《小海軍》的表演，我的舞臺就由小床變成了鋪著厚厚毯子的校園里，這時的觀眾就由兩人增加到了一百多人，我非常開心。
我上小學一至四年級時又換了一次舞臺，這次的舞臺更大了，就是校園里的大廳里，這時的觀眾已經到了兩千多人，老師和學生都在下面為我的表演鼓起掌來表示認可，而我此時的心情是既高興又激動。
由于學習任務的逐漸增多，我也沒有時間學習舞蹈了，但是在平時的雙休日里，我把作業寫完后，還會放媽媽給我買的舞曲，跟著節奏，多練習一下，這樣學習的的舞蹈就不容易忘掉了。
我的舞臺在變，是它給了我勇氣和自信。