改不了我的生活作文三篇
篇1：改變了我的生活
以前我最討厭看書了，一打開書，就是密密麻麻的文字，我總覺得看書是一件非常痛苦的事情，覺得密密麻麻的字讓人看得頭暈。看書的時間去玩耍多好啊！小時候的我想法很天真，心里只有想玩的念頭。盡管老師常常苦口婆心地叫我們多看些書，告訴我們看書有多少好處，我還是對書一點也不感興趣，不愿走進書里去享受書趣。
不聽老師言，吃虧在眼前呀！正因為我不愛看書，作文水平當然就沒有提高。寫作文的時候，成了我發(fā)愁的時候，一個字一個字地拼湊，想盡量完成老師的作業(yè)。父母看到我寫作文時總是咬著筆頭發(fā)呆，心里當然著急啊！但無論他們怎么勸我多看書，我都從不看書。后來寫作文，我就只能拿著作文書翻來翻去，希望找到一篇符合老師要求的作文來仿寫。但這是不管用的，畢竟那些作文是別人所作，我的作文水平一直沒有提高。直到我終于發(fā)現(xiàn)，書是多么有趣。
現(xiàn)在我喜歡看書了，寫作文再也不用發(fā)呆了，語句通順了許多。以前聽到書這個字，我的兩眼目光呆滯；現(xiàn)在我聽到書這個字，兩眼立刻放光。我去書城的次數(shù)越來越頻繁，也不像以前那樣在書城待不住了，我會靜下心來慢慢品讀，走進書的世界！
書，已經(jīng)在慢慢改變我單一的生活！
篇2：改變了我的生活
我們從小就生活在一個院子里，于是很合得來的我們成為了朋友。
當我們還著迷于玻璃球的時候，我們每人都積累了一堆漂亮的'、大小不一的玻璃球，每當我們聚在一起的時候，總是忍不住從口袋里掏出幾個比試一番，毫無懸念，我的一個朋友幾乎總是贏（似乎他玩什么都玩得好）。
我很想贏他一局，于是有一次向他請教訣竅，他微笑不語，掏出一顆玻璃球，光滑細膩，看起來與我的沒有什么區(qū)別。
可是你知道嗎？它的表面本來是有些凸凹不平的，只是因為放學后我經(jīng)常和同學比試或是自己一個人練習，它硬是被我磨平了。陽光的微笑，太陽的光輝也自慚形穢。
當時的我并不懂得什么叫努力就會成功。但我從他燦爛的笑中似有所悟，后來我也開始在學習上認真起來，好在小學課程比較簡單，很快就趕到上游。
歲月流逝，玻璃球什么的早被我們拋在腦后。不過進入初一的我仍不是很習慣，第一次大考甚至沒有進前150名，成功地打擊了一向自我感覺良好的我。父母沒有說什么，但失望的表情除非我裝傻才看不見。
朋友看著我一臉衰樣，忍住沒有提他考試后他父母給他的獎勵，過來搭住我的肩膀：沒什么，下次再來。
云層忽然就讓開了一條路，太陽跳了出來，嘴角忽地就翹起來。
我當時聽說過大不了從頭再來，我從他溫暖的笑中似有所悟，期末考試果然成績提高到我能接受了。
朋友一次又一次在岔路口把我引向正途，說朋友改變了我的生活，應該不過分吧？
篇3：改變了我的生活
生活因書而精彩，人類一旦失去了書籍，生活將會變得乏味。書，讓我放飛了夢想！伴我生活，伴我成長，它為我的生活增添了色彩。
當我小的時候，我不認識字，便總纏著爸爸給我講故事。爸爸講膩了。有一天，爸爸說要給我講《三國演義》里的事兒。他說曹操的十萬大軍渡江時，要過一個獨木橋。由于獨木橋比較窄，所以只能一個一個的過，可是有十萬大軍呢！至少也得十天半個月的。我還沒等走完的那天，就已經(jīng)聽得不耐煩了。
自從我上了小學，漸漸地，我認識字了，邊找一些書來讀。起初，故事書是我做親密的朋友，那時，我著迷于其中的人物和動物。我的世界中因此而充滿了歡樂與向往。我從中懂得了善有善報，惡有惡報，無論是為人還是處事，都要多做善事，富有愛心。
隨著時光的流逝，我開始讀各種課外讀物，談人生，講科學的各種書籍其中讀的最多的還是文學作品。當我讀到《三國演義》這本書的時候便想起了爸爸還沒講完的曹軍渡江的故事，于是我貪婪的將這本書捧在手中讀了起來，從書中我知道了劉備、張飛等人物，可是，當我把書讀完也沒有找到十萬大軍過獨木橋的事，這時我才知道爸爸從前是騙我的，現(xiàn)在，我倒是可以給他講上幾段貨真價實的《三國演義》了。
后來，我上初中了書籍對我來說越來越重要了。我每天都和它在一起。每當我放學回家后，我便會一頭扎進書的海洋中遨游。在我看來，書似乎是我久不見面的朋友，因為它常常給我一種親切感。
書，改變了我的生活，它成了我生命中不可缺少的一部分。它成了我的精神食糧，讓我逐漸走向了成功，我的生活將永遠也離不開它——書！
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