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我和書的故事500字小學(xué)作文（通用37篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的我和書的故事500字小學(xué)作文（通用37篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和書的故事500字小學(xué)作文 1
我讀書時(shí)，可以算的上是走火入魔了。無論周圍多么吵鬧，我也會(huì)做到“與世隔絕”，耳旁仿佛沒有一點(diǎn)聲音。即使有人在旁邊我也不會(huì)察覺出來。
我會(huì)為了看書而擠時(shí)間，因?yàn)檫@件事——
今天定的雜志終于發(fā)下來了，我才翻開一頁，就被故事的內(nèi)容深深地吸引了，課時(shí)上課鈴仿佛要戲弄我一般，馬上就唱起歌來，這存心不讓我看嘛！書像有魔力一般把我深深地磁住了，我忍不住去翻，忍不住去看，但我的潛意識(shí)告訴我現(xiàn)在是上課。經(jīng)過一系列的思想斗爭下才決定下課看。
回到家，書還沒有看完，它使我牽腸掛肚。我開始寫作業(yè)了，可我總想著那本書。于是我決定邊寫邊看。一分鐘過去了……兩分鐘過去了……一個(gè)小時(shí)過去了，我連一篇口算都沒寫完，看的忘了時(shí)間。到了晚上媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書，便教育我說：你可以看書，但不能耽誤學(xué)習(xí)。你應(yīng)該把正事做完再看。”“但沒有時(shí)間呀！”我說。“‘時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！眿寢屨f。我覺得媽媽說的`很對(duì)，馬上就把作業(yè)“趕”完了。從那以后，我一回到家就把作業(yè)寫完了，剩下的時(shí)間就看書，“犧牲”了許多玩的時(shí)間，不過我也懂得了許多知識(shí)、道理。
一本你喜愛的書就是致富的信息，就是人生的向?qū)А?/p>
“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”書是我生活中的一大樂趣。我堅(jiān)信只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才有一個(gè)比大海更為廣闊的心靈空間。
我和書的故事500字小學(xué)作文 2
書本就像我的手臂，不可失去，我和書的故事就如淘氣包馬小跳成長中的故事，多得不能再多了。今天，我就挑一兩個(gè)故事講給你們聽吧。
記得一個(gè)夏天的中午，我熱得想立馬打開空調(diào)涼爽涼爽。突然，我一抬頭，便看見了《西游記》，它就像一塊面包，我就像一個(gè)餓了三天三夜的人�？吹竭@塊美味的面包立馬發(fā)起沖鋒，向著這“面包”撲去。誰知，這時(shí)老媽冷冷地走了過來：“現(xiàn)在是休息時(shí)間，不許看書，趕緊睡覺，不然有你好看！”我親愛的老媽，你怎么能……我心里暗暗叫苦。這時(shí)，一個(gè)計(jì)謀浮現(xiàn)在我眼前，我狡猾地笑了笑。隨后，便向媽媽行了個(gè)隊(duì)禮：“馬上就睡，首長放心！”媽媽看了，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便關(guān)上房間門走了。
過了一會(huì)兒，我像一個(gè)芭蕾舞演員，踮著腳尖來到門口，聽了下聲音。耶，媽媽不在外面了，我趕緊從書柜上取下《西游記》，回到床上喜滋滋地看了起來。
那優(yōu)美的文筆令我陶醉，那驚險(xiǎn)的'路程讓我害怕……不知過了多久，我還沉浸在《西游記》中。忽然，一個(gè)響雷般的聲音響起了：“你竟然在看書！”我脫口而出：“唐僧終于取到經(jīng)了！”“什么呀！”媽媽忍著笑說，“罰做一周家務(wù)！”
我做著家務(wù)，心里卻有種說不出的滋味，值得！
這就是我，一個(gè)為了能看書不惜一切代價(jià)的女孩。
我和書的故事500字小學(xué)作文 3
從幼年起，書就成為我生命中不可缺少的一部分。
我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，不知何時(shí)，同學(xué)們都有一本書，他們相互炫耀，使我眼羨不已，一回到家，我就叫媽媽給我買一本作文書，媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天，媽媽把作文書送到我手上，我高興得不得了。我每天都看十幾篇。過了一段時(shí)間，我的作文水平提高了。有一次，我去參加了一次作文競賽，竟然獲得了第一名。學(xué)校獎(jiǎng)給我了一本<<昆蟲記>>這是法國著名的作家法布爾寫的，我一接到它，就像得到了一件稀世珍寶。我用牛皮紙給它做了件衣服，每當(dāng)我要看的時(shí)候，總是把手洗得干干凈凈，小心翼翼地翻著每一頁，生怕把它弄壞。書中的作者把我們帶到一個(gè)神秘而又多姿多彩的昆蟲世界，詳細(xì)地向我們講述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習(xí)性，為我們展開了一幅有關(guān)昆蟲的畫卷。
后來，我又不滿足于只看一本書了，學(xué)校圖書館的課外書，像磁石一樣深深的`吸引著我，哪些古今中外的大部頭小說，使我看了如醉如癡，我把所有的課余時(shí)間都花在借閱圖書上，書真的豐富了我的課余生活。
現(xiàn)在書和我已經(jīng)成為形影不離的的好朋友，也成為我生命中不可缺少的一部分。
姓名：袁源四川省南充市儀隴縣復(fù)興小學(xué)校五二班指導(dǎo)老師：袁慶
我和書的故事500字小學(xué)作文 4
每個(gè)人對(duì)任何人、物、事都會(huì)有一個(gè)故事，也會(huì)在其中吸取更多的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，甚至?xí)淖冏约旱目捶�。而我卻讓一本普普通通的書，改變了我對(duì)它的看法。
曾經(jīng)的我是個(gè)小電視迷，也是一個(gè)調(diào)皮蛋，而書則是我的“敵人”。因?yàn)槲艺J(rèn)為書是淡而無味的.，只有電視劇是五彩繽紛的，無拘無束才是人生的目標(biāo)�？砂职謰寢寘s硬逼著我一天到晚的看那種無聊透的課外書。所以我每次看書都是心不在焉。
在一個(gè)忙碌的周末，爸爸媽媽不在家，這正如我所愿。
我找來幾個(gè)小伙伴，一起來到一個(gè)茅草房底下，那是一個(gè)幽靜的地方。當(dāng)然，選擇這個(gè)地方我們就可以無拘無束了。我們先是捉迷藏，可都怪我太貪吃了，居然想到了我最喜歡的烤地瓜。于是，我和小伙伴商量在這里烤地瓜。也許是因?yàn)槲覀兺娴锰饎帕耍亲佣加悬c(diǎn)餓了，沒有一個(gè)人反對(duì)，而且都拍手叫好。
一切材料都準(zhǔn)備好了，只差“主人公”——地瓜。我們?cè)谔锢锿盗藥讉�(gè)地瓜，然后這場禍?zhǔn)戮烷_幕了。
起初，倒還順利�？墒�，忽然刮來一陣風(fēng)，火苗子一下子飛到了茅草上，茅草一下子著了起來。
我們嚇得措手不及，有好幾個(gè)小伙伴嚇得都哭了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，火苗子也漸漸長大了。我們想到了用水滅火，可我們身邊沒有河，怎么辦呢？這時(shí)，我才想起我曾看過的一本書，書上說，如果失火，需及時(shí)用水或沙子撲滅。
沙子！剛好旁邊有一堆沙子，我建議大家用沙子試試。我們動(dòng)用了自己的外套，用沙子去滅火。幸好，火勢(shì)不大，幾桶水就搞定了。
從此以后，我就變成了一個(gè)捧著書本的女孩。
這就是我與書的故事，在這個(gè)故事中，有我最調(diào)皮、最機(jī)靈的一面，也有我和我的“敵人”握手言和的一面。
我和書的故事500字小學(xué)作文 5
列夫·托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！笨梢源蜷_知識(shí)的大門。它更是我生活中不可卻少的。每天晚上我都會(huì)看一會(huì)書再睡覺，可是，直到這天，我拿到了我的新書——《哈利·波特》。
書里精彩的故事情節(jié)讓我完全停不下來。這天晚上我正津津有味地看著書，完全沉浸在故事中，媽媽突然進(jìn)來打斷了我的好心情。她說：“這么晚了可以睡覺了！”“啊!”我不情愿地說，于是我躺下了，神不知鬼不覺地把書藏到了枕頭下。哈哈，這下媽媽一關(guān)門我就又可以看了！媽媽剛關(guān)門我就以訊雷不及掩耳之勢(shì)坐起來，打開燈，從枕頭下掏出書，接著看。“哈哈！”我不小心笑出了聲。哎呀！怎么辦被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，把燈關(guān)了把書藏到了枕頭下，躺好。果然，我聽到了腳步聲和開門聲，媽媽又進(jìn)來了。我立刻打開睡眠模式，媽媽走到我的床邊，幫我蓋好被子，我把眼睛睜開一條縫看到書的一個(gè)角露出來了，幸好媽媽沒注意到，我閉上眼睛，聽到了關(guān)門的'聲音，我再次起身開燈，突然門又開了“��！”媽媽竟然站在門口，我被嚇了一跳，原來媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，只是故意走到門外看我是不是真的睡著了。
于是，我的書被沒收了，但是我仍舊愛在晚上睡前看書。
我愛書。書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了 我的智慧；書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我要感謝書，是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚�，飛向美好的明天……
我和書的故事500字小學(xué)作文 6
高爾基說過：讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。培根說過：讀書給人以快樂，給人以廣場，給人以才干。
這個(gè)暑假，我讀了一本有趣還很刺激的書——《埃米爾擒賊記》。這本書的主人公叫埃米爾，是個(gè)住在德國新城的小男孩，他從小就失去爸爸，和媽媽相依為命，過著十分簡樸的生活。一天，住在柏林的姨媽寫信邀請(qǐng)埃米爾去她那里度假。媽媽把攢下來的140馬克用別針別在了埃米爾的'上衣口袋里。上了火車，埃米爾碰見了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因?yàn)槁猛具b遠(yuǎn)，埃米爾在火車上睡著了。他上衣口袋里的錢被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤著小偷，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫古斯塔夫的帶喇叭男孩兒。埃米爾對(duì)他講述了自己的故事后，古斯塔夫很愿意幫助他，又叫來了許多同伴來幫助埃米爾。男孩一路跟蹤了小偷兩天，小偷第二天到了銀行，想用換錢來掩飾證據(jù)，埃米爾阻止了他，說出了他的名字叫“格隆德艾斯”，小偷卻謊稱自己叫“米勒”。后來，埃米爾證實(shí)了錢上有別針的針孔。工作人員立刻報(bào)了警，警察帶走了男孩們和那個(gè)不知道叫什么的男人。沒想到的是：這個(gè)男人的真名叫“赫伯特·基斯林”，是警察局追捕了一個(gè)月的小偷。埃米爾抓住了小偷，不僅拿回來了自己的錢，還得到了1000馬克的獎(jiǎng)金，受到了記者的采訪，還登上了報(bào)紙的頭條。
這本書的情節(jié)一波三折，讓人身臨其境!希望大家也來看看這本優(yōu)秀的書!
我和書的故事500字小學(xué)作文 7
我是生活在秦朝初期的一名儒學(xué)書生，秦始皇宣布要“焚書坑儒”，這個(gè)法令對(duì)于我們書生來說，真是一件痛苦的事啊!
那天，我在家中看書，我可是一名嗜書如命的書生，我出生在一個(gè)富裕的家庭，家中可真是有“藏書萬卷”。受到家庭的熏陶，我從小就知道讀書，也愛看書，我在一個(gè)儒家弟子中讀書，所以我也是一名儒家學(xué)生。突然，一群秦兵沖了進(jìn)來，把我們家中珍藏的圖書全部一卷一卷地往外面搬，然后扔到火堆里。我的心涼涼的，那畢竟是我所熱愛的書啊!那其中還有不少書我都還沒有看過啊!我多么想沖向他們，奪回我愛的書籍啊!
正當(dāng)我剛想沖過去奪回我的書時(shí)，他們把我給抓走了，我想：難道我要和我的書一同被焚燒了嗎?那也好，我可以和我的書死在一起，我也很高興了。秦兵把我們拉走的'路上，我們親眼看見書化為灰燼，我多想沖上去，再看一眼書，哪怕和書死在一起，那我也死而無憾。
后來，他們沒有把我推入火坑，而是把我?guī)У搅艘粋�(gè)囚籠里，給我?guī)狭四炯�，我被送到了一個(gè)牢獄里，我和其它的書生關(guān)在了一起。剛進(jìn)來時(shí)，我隱隱約約聽見他們好像在背《論語》，而秦兵把我?guī)У介T口，他們便不吱聲了。當(dāng)秦兵一走，他們又開始交流學(xué)習(xí)心得了。剛開始，我顯得與他們格格不入，不久之后，我也加入了他們。我們談了一天，而秦兵也把和我們一樣的書生一個(gè)個(gè)拉了進(jìn)來…
第二天，那些秦兵又把我們一個(gè)個(gè)地拉了出來。走了一會(huì)兒，到了一個(gè)大坑前面，我不愿下去，可是那秦兵一腳把我踢了下去。有幾個(gè)人想逃，卻被一刀斬首，接著便把尸體扔了下去。我在坑里，嘴里還不時(shí)背著：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來……”
我和書的故事500字小學(xué)作文 8
莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”這句比喻對(duì)我來說十分貼切。
三年級(jí)時(shí)，我們剛開始學(xué)寫作文，我讀書的目光總被文學(xué)作品所吸引：從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢(mèng)》。寫作文時(shí)，我開始把這些溫婉優(yōu)美的詞句和我的想象結(jié)合在了一塊——在我的筆下，有了小紅帽般機(jī)靈的'女孩兒，有了林黛玉般嬌弱的千金……在書的帶動(dòng)與引導(dǎo)下，我的寫作能力日益提升，常常被老師當(dāng)作范文來念。殊不知，書不僅時(shí)我的好朋友，更是我的好幫手呢。
“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，這話說得還真不錯(cuò)。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺，更是令我提高了、拓展了。
有一次，我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫小說》的書交談，突然靈光一現(xiàn)，突然也有了要寫小說的想法。于是，我在好朋友的陪伴下成功寫了兩本“校園小說”。讓我很是得意。雖然在這其間，我也停了幾次筆，但總在朋友們的鼓勵(lì)下堅(jiān)持下去。
書，培養(yǎng)了我的情操，陪伴了我11個(gè)春秋，它好似跳躍的音符，好似燦爛的畫頁，好似文明的果實(shí)，是它把無知的我領(lǐng)入知識(shí)之門；始終陪我攀登著知識(shí)之峰。它讓我的心靈得以凈化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永無句號(hào)，只會(huì)隨我的成長越加豐富……
我和書的故事500字小學(xué)作文 9
花兒喜歡甜甜的甘露，鳥兒喜歡綠綠的大樹，不知不覺，我喜歡上了那一本本散發(fā)著芬芳的書，連小小的衛(wèi)生間也成了我讀書的天地，還被我霸占了一個(gè)下午。
一個(gè)烈日炎炎的星期六，清晨，我一起床顧不了洗漱，就捧起新買的《木偶奇遇記》津津有味地看了起來。正在這個(gè)時(shí)候，肚子痛得連走路都難，我只好崴著腳走起來，偷偷拿著書，悄悄地溜進(jìn)衛(wèi)生間，坐在上面繼續(xù)看，又不知過了多久，耳邊傳來了媽媽的大嗓子：“蘇瑤，你怎么不出來？”“沒有，我肚子疼，哎呦！”我心里偷著笑。
媽媽信以為真，門外沒有動(dòng)靜，我一頭又扎進(jìn)書中，如饑似渴的看起來，曹皮諾在到處搗亂，他和壞孩子一起去沒有作業(yè)的城市，最后變成了一頭驢……媽媽有可能太急了，沒有說話，直接闖了進(jìn)來，害得書本只好乖乖上交，并且大發(fā)脾氣：“跟你說多少遍了……”唉！我只得洗耳恭聽老媽的訓(xùn)斥了。
就這樣，我與書結(jié)下了不解之緣：從受到熱捧的科幻小說，到蘊(yùn)含哲理的`寓言故事；從嚴(yán)肅的戰(zhàn)爭小說，到精致的生活小品，從短小精悍的文言文，到情節(jié)曲折的外國名著……
我都愛不釋手，癡迷其中。為此，外公還送了我一個(gè)小外號(hào)——小書蟲。
書能帶我上天，了解神秘的宇宙；書能帶我入海，與可愛的魚兒聊天；書能帶我回到過去，探訪古代的英雄；書能帶我到未來，享受最先進(jìn)的科技與文明，在我傷心地時(shí)候，是書然我忘記悲哀……
我和書的故事500字小學(xué)作文 10
我和書的故事拉開序幕的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我只有5歲。
那時(shí)，我總磨著媽媽給我講故事，無論是阿凡提的勇敢機(jī)智，還是《一千零一夜》里那些想象豐富的故事……每本書都令我入迷。媽媽講故事的時(shí)候，我經(jīng)常忘了時(shí)間，總是催著媽媽再講一個(gè)，再講一個(gè)，每次媽媽都講得口干舌燥。
直到有一天，媽媽說：“寶寶，你也應(yīng)該自己閱讀了。”為了能看更多的.故事，我開始自己看書。這一看就一發(fā)不可收拾，從金庸的武俠小說到沈石溪的動(dòng)物小說，從鄭淵潔的兒童文學(xué)讀到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿牢倪x集，甚至連《史記》都有所翻閱。書讀得多了，自然而然，我的日記也常被老師當(dāng)作范文閱讀。這讓我知道，原來寫作最快的途徑就是讀書。
有一段時(shí)間，我曾讀書讀得如饑如渴，我利用一切可以利用的時(shí)間讀書。我在寫作業(yè)寫累了的時(shí)候，看幾頁書來緩解疲勞；同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課上竊竊私語的時(shí)候，我卻被書本中精彩的故事情節(jié)深深吸引著；同學(xué)們下課嬉戲打鬧時(shí)，我卻在書本中的美妙世界里遨游，與書本中的主人公一同快樂，一同悲傷。
不過，讀書是一把雙刃劍。就拿我來說吧，就那一段，我讀書如癡如醉的時(shí)候，上課都控制不住要看書，幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒收了我好幾本書。這讓我明白，讀課外書應(yīng)該選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，不能在任何時(shí)刻都讀。
讀書是一件快樂的事情，更是一件持之以恒的事情，我們應(yīng)該日復(fù)一日地堅(jiān)持下去，享受讀書帶給我們的快樂。
我和書的故事500字小學(xué)作文 11
書，是我知識(shí)的源泉，精神的食糧。我的第一本讀物是《安徒生童話》，圖文并茂，里面有《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等故事。只要有時(shí)間我便會(huì)藏在一個(gè)角落里，享受安靜的讀書時(shí)光。一開始，我沉浸在童話故事里如癡如醉，可過了不久，就覺得無趣了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，童話故事已經(jīng)不能打動(dòng)我了，不能從童話故事再汲取到我想要的知識(shí)。
三年級(jí)時(shí)，我開始讀一些名著，比如《西游記》、《草房子》等，名著帶給我的感覺和童話是不一樣的，內(nèi)容更有深度，更能啟發(fā)思考。
再后來，我打聽到了一塊“寶地”———南山圖書館，每個(gè)星期天，我會(huì)到那里去探尋“寶藏”，在那兒我讀了《世界地圖》、《小王子》、《寫給兒童的中國歷史》等更多類型的書。漸漸的，光在那里讀書滿足不了我了，“讀萬卷書，行萬里路”，我心中有了寫作的`念頭，決定“更上一層樓”�，F(xiàn)在，我養(yǎng)成了勤于構(gòu)思的習(xí)慣，在馬路上有了靈感，我就以汽車為主人公，編一個(gè)故事�？匆娨粋�(gè)受了重傷的人，我會(huì)去想象，這個(gè)人是做什么的，究竟發(fā)生了什么，讓他受這么重的傷……
“業(yè)精于勤”，平時(shí)讀書積累的好詞佳句，在我編故事時(shí)會(huì)信手拈來，毫不費(fèi)力。書，是打開智慧大門的金鑰匙。讀書，讓我的知識(shí)變得豐富，也帶來了無限的樂趣。這就是我的讀書經(jīng)歷。
我和書的故事500字小學(xué)作文 12
記得有一次，我的作業(yè)還沒寫完，可是媽媽說過，如果不寫完作業(yè)，就取消任何活動(dòng)，但新買回來的《公主故事集》實(shí)在是太想看了。于是，我冒著“生命危險(xiǎn)”把書偷偷拿到自己的房間，不讓媽媽見到，我假裝關(guān)上門做作業(yè)。我打開裝書的'袋子，一陣書的香味涌進(jìn)我的鼻孔里，我忍不住了！悄悄地把書拿出來，打開，興致勃勃地讀起書來�！鞍籽┕鞅晃灼庞枚咎O果害了，小矮人們哭著把白雪公主放進(jìn)水晶棺材，抬到山頂……”就在這個(gè)時(shí)候，媽媽打開門，我便把書塞進(jìn)衣服里，冰涼涼的，讓我起了一身的“雞皮疙瘩”。我急忙拿起筆，裝模作樣的寫起作業(yè)來。媽媽見我還蠻認(rèn)真的在寫作業(yè)，就關(guān)上門走了，我立馬又拿出書看�！熬驮谶@時(shí)，巫婆猖狂的笑了起來……”我小聲地嘀咕著：“這個(gè)老巫婆真壞！如果我遇到她，我一定要給白雪公主報(bào)仇！”突然，媽媽又闖進(jìn)來，我一邊傻傻地說起了“壞巫婆，壞巫婆”，一邊用手指向媽媽，當(dāng)時(shí)媽媽被我嚇得沒回過神來，居然往后退了一步！我用手捂住嘴巴，禁不住大笑了起來。媽媽看到我懷中的書，氣炸了，說：“你個(gè)小調(diào)皮，嚇我一跳！”媽媽拿過我懷中的書隨便翻了幾頁，看了看說：“內(nèi)容挺美好的嘛！沒收，直到你做完作業(yè)才還給你！”聽了這話，我只好乖乖的寫作業(yè)了。
書里有歡樂，書里有悲傷，書里還有無窮的色彩！我喜歡在書的海洋里暢游，因?yàn)闀侵腔鄣膶殠�，是知識(shí)的海洋！
我和書的故事500字小學(xué)作文 13
書是一個(gè)魔術(shù)師，他給我們“講"故事時(shí)，就像變魔術(shù)一樣，能讓你身臨其境，甚至讓你忘記周圍的一切。有一次，它竟然讓我走錯(cuò)了家門，下面就聽聽我的故事吧。
那還是我在美國的時(shí)候，媽媽送了我一本《查理九世》，這可是我一直想要的那本書呀。我如獲至寶，把它珍藏在書包里，一有空就如饑似渴地讀起來。
有一天，在放學(xué)回家的路上，我忽然想起書中的一個(gè)故事情節(jié)：新來的老師是不是女巫呢？于是我便想從書包里掏出那本《查理九世》邊走邊讀。但就在我拿書的一瞬間，心里突然響起媽媽的聲音：“陳昱含，記住，走路時(shí)不能看書�！本驮谶@時(shí)，腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說：“看吧看吧，故事精彩極了，"另一個(gè)說：”不行不行，這樣太危險(xiǎn)。”
正在我猶豫不決時(shí)，我的手不聽話地掏出書，也沒在多想，便津津有味地看起來，然后沿著回家的`路走著走著......
不知不覺來到了”家門口”，我一只手拿著書聚精會(huì)神地看著，另一只手漫不經(jīng)心地敲了幾下門，“吱呀”門開了，我抬起頭，一下怔住了。一個(gè)陌生的小女孩打開了一道門縫，用疑惑的目光看著我，"你好，請(qǐng)問你找誰？"這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)門了�！芭�，對(duì)不起，我走錯(cuò)了�！蔽覜_她歉意地笑了笑，急忙尷尬的走開了，心里不停地告警自己：以后再也不犯類似的錯(cuò)誤了。
大家看到了吧，我就是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，讀書著迷的時(shí)候，會(huì)引起各種讓人啼笑皆非的故事。
我和書的故事500字小學(xué)作文 14
有很多人都愛看書，他們可能愛看科普類的、文學(xué)類的、恐怖類的或其他小說。而我最愛看的一本書是動(dòng)物小說大王沈石溪寫的《雙面獵犬》。
這本書的內(nèi)容講述了一只叫白眉兒的小獵犬。它原是一群豺中的一員，但被豺王趕出了豺群，投奔了人類，當(dāng)上了優(yōu)秀的獵犬，最后卻被他忘恩負(fù)義的主人槍殺的故事。因?yàn)檫@本書太好看了，結(jié)果成為了我的“悲劇”。
有一天，我?guī)е@本書去了學(xué)校，看著看著突然就上課了，我只能依依不舍地把書放回書包里。可是我上課時(shí)一直無法專心聽講，心里總是想著這本書后面的`內(nèi)容是什么。于是我心里就想：就看一分鐘，就一分鐘！然后我小心翼翼地把書從書包里拿了出來，放在柜筒里偷偷地看。一分鐘很快過去了，可我看得還不過癮，于是又在心里想：再看一分鐘吧！然后我就一直用這句話安慰我自己。
不知不覺已經(jīng)過去十幾分鐘了，突然老師叫我回答一個(gè)問題，我支支吾吾答不上來，老師用奇怪的目光看著我，好像在問我為什么這題都答不上來，我只好面紅耳赤地坐下，心想以后再也不在課堂上看書了�？蛇@句話剛說完，我就一開始看了，因?yàn)椤峨p面獵犬》這本書太好看了。
下課鈴響了，才把我的魂從書中勾了回來。這節(jié)課我一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去，我掉進(jìn)了這本書精心布置的陷阱里去了，無論我怎么想辦法，但還是掉進(jìn)里面了，真讓人心累！
人們都說開卷有益，但一定不可以顧此失彼，否則就得不償失。就像這次我雖然過足了看書的癮，但卻沒有聽講，落下了許多知識(shí)，本末倒置，所以看書還是應(yīng)該分場合，可不要在上課時(shí)看喲！
我和書的故事500字小學(xué)作文 15
臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。”我覺得這個(gè)比喻非常確切。
記得三、四歲的時(shí)候，我就和書交上了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買了很多《幼兒畫報(bào)》、《識(shí)字書》給我看。到了五、六歲，我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看書，還把里面的文字、解釋一字一句地讀出來。那時(shí)我識(shí)字不多，碰上完全不認(rèn)識(shí)的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識(shí)的字就想當(dāng)然地讀出來。還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學(xué)后，我掌握了漢語拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來，看書的面也越來越廣了。不僅是童話、漫畫，科技書、小說也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了很多報(bào)刊，每次我都認(rèn)認(rèn)真真地看，而且想一口氣把它看完。我看書時(shí)比較投入，遇到自己特別愛看的'書，連媽媽叫我?guī)茁曇矝]聽見，這時(shí)媽媽就會(huì)開玩笑地稱我為稱”書蟲”，但我并不在乎，因?yàn)闀屛抑懒俗鋈说牡览�，學(xué)到了很多知識(shí)，增添了許多生活的樂趣。
書陪伴我走過了12年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。我和他的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富。
我和書的故事500字小學(xué)作文 16
書，是人類進(jìn)步的階梯，是開啟智慧的鑰匙。在媽媽的書房里珍藏的《詩歌大全》、《冰心散文集》、《三國演義》……都讓我愛不釋手。
起初是爸爸帶著我走進(jìn)書籍的`世界，可后來，爺爺反對(duì)我看課外書，他說看課外書會(huì)影響學(xué)習(xí)的。而我卻執(zhí)迷不悟，非看不可，爺爺沒辦法，只好讓我繼續(xù)閱讀。
隨著年齡的增長，我的課外書也漸漸“升級(jí)”了。從《少兒童話故事》到《小學(xué)生作文大全》，從《成語故事》到《科學(xué)游戲》……看了這些書，我體會(huì)到了作者記錄這些故事的心情，明白了科學(xué)家們努力尋找奧秘的艱難。
有一次，家里的大人都去上班了，只有我一個(gè)人在家里，我走進(jìn)了媽媽的書房，拿走了一本她最愛看的《紅樓夢(mèng)》，坐在一張凳子上聚精會(huì)神地看著，感受主人公怎樣在奶奶家里和弟弟、姐姐一起開開心心地度過每一天，怎樣……直到媽媽下班回來，我才回過神來。
爺爺知道我與書建立了深厚的感情后，再也不反對(duì)我看書了，而是源源不斷地給我買回適合我看的課外書。
讀書伴我成長，每當(dāng)我讀完一遍后，書好像在引導(dǎo)我看第二遍，讓我體會(huì)作者的思想感情。有一句英國諺語：書是儲(chǔ)積智慧不滅的明燈。書是我的好朋友，我愛讀書，書給我?guī)砹酥R(shí)，給予我更高的智慧，讓我在成長的道路上，前進(jìn)得更快！
我和書的故事500字小學(xué)作文 17
由于父母是老師的緣故，家里書多，書香氛圍濃，從我懂事以來，在我的記憶中，與我打交道最多的，就是書，仿佛書成了我生命中的一部分。
記得剛認(rèn)不了幾個(gè)字，家中童話書、漫畫書就堆滿了一地，我被它們包圍了。當(dāng)看到白雪公主被惡毒的巫師抓走后，我流下了淚水，后來，白雪公主與七個(gè)小矮人快樂的生活在一起，我高興的跳了起來。即使這樣，我仍然不滿足，還是整天纏著媽媽，要她給我講故事：當(dāng)美人魚為王子犧牲時(shí)，我心情無比傷感；當(dāng)丑小鴨變成美麗的天鵝時(shí)，我失落的.心中又射進(jìn)一縷陽光，暖洋洋的……隨著年齡的增長，我漸漸遠(yuǎn)離了絢麗多彩的漫畫畫面，淺顯易懂的童話故事，開始悄悄走進(jìn)了一些文學(xué)書籍。我讀的第一本小說是《三國演義》，它讓我領(lǐng)略到了曹操的雄心壯志，讓我感受到了劉備三顧茅廬的誠意，體會(huì)到了三國歷史的分分合合……《魯濱孫漂流記》讓我看到了異國風(fēng)情，《西游記》讓我欣賞到了不一般的神話小說……
不僅如此，書中還讓我學(xué)到了做人的道理。革命先烈拋頭顱、灑熱血的英雄氣概告訴我要有為理想奮斗終身的準(zhǔn)備。誠實(shí)做人，拾金不昧，愛護(hù)公物，孝敬長輩等這些品質(zhì)除了老師、父母教育之外，我在書中也學(xué)到了很多。
如今，書已經(jīng)陪伴我讀過了十幾年，使我獲益匪淺，在今后的日子里，我想，書還是我一生的伙伴，直到永遠(yuǎn)。
我和書的故事500字小學(xué)作文 18
莎士比亞說：“書籍是世界的營養(yǎng)品�！边@句話沒錯(cuò)，在書的海洋里，一個(gè)個(gè)扣人心弦、撲朔迷離的故事，就像一個(gè)誘人的面包，滿足著我強(qiáng)烈的求知欲。
在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，父親就常帶我去書店，看著那一本本裝幀精美、花花綠綠的書，我心里充滿了歡樂，父親就把書買來，天天給我講里面的故事�！稌�(huì)飛的小鴨子》讓我懂得了“勤能補(bǔ)拙”的道理；《仙鶴報(bào)恩》讓我懂得了“誠信是金”的道理。這一篇篇精彩的故事使我從歡樂中明白了不少道理。
上了幼兒園以后，那些太平淡的故事已經(jīng)不太吸引我了，而那些扣人心弦的故事，又成了我的伙伴。《野天鵝》讓我明白了人間的善與惡、美與丑；《阿拉丁神燈》告訴我：只有懷著一顆善良的心，才能得到感恩。漸漸的，我的腦子里儲(chǔ)藏了很多豐富的故事，成了一個(gè)“故事大王”，還一本正經(jīng)的給爸爸媽媽講故事。
上了小學(xué)，老師教我們寫作文，并把一些同學(xué)的作文作為范文，在班上朗讀，我覺得有趣極了，并試圖讀一讀那些作文書，想不到，我竟成了一個(gè)“作文書迷”，特別喜歡看作文書。于是，我的'書柜里又增添了《小學(xué)生新作文掌中寶》、《閱讀作文》、《獲獎(jiǎng)作文》等作文書。我常常積累書中的好詞佳句，并用在作文中，是作文更生動(dòng)、有趣。
這些書，給了我無窮的力量，讓我在書的海洋中遨游；給了我天使的翅膀，讓我在書的天空中翱翔。書，就像一包餅干，滿足了我讀書的渴望。
我和書的故事500字小學(xué)作文 19
我性格開朗、活潑，愛笑愛運(yùn)動(dòng)。我喜歡電腦、書法、舞蹈、長笛等等，無論有多少愛好，而讀書始終是我的最愛。
我四歲時(shí)，媽媽教我識(shí)字，第一天認(rèn)識(shí)了1個(gè)字，第二天認(rèn)二個(gè)字，第三天三個(gè)，這就樣，日積月累，在我五歲的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)快兩千個(gè)字了。于是，我踏上了讀書的旅程，對(duì)書愛不釋手。
進(jìn)入了書的世界，書中精彩的片段以及生動(dòng)的人物形象令我驚嘆不已。每本書的內(nèi)容也千變?nèi)f化，有感人的故事《六千里尋母記》等、有介紹自然和宇宙知識(shí)的《驚人大發(fā)現(xiàn)》等、有童話故事《快跑，帶路雞》等、有古典文學(xué)明著《三國演義》《水滸傳》等，有益智游戲《72個(gè)科學(xué)異想》等……真是古今中外、天文地理無所不有。
隨著家里書柜里越來越多的'書，我讀得也越來越多，而且書的內(nèi)容也越來越難。我腦子里的知識(shí)也越積越多。那些古典文學(xué)名著取代了童話故事，百科知識(shí)中的化學(xué)元素以及萬有引力知識(shí)把我引入了科學(xué)的世界。我常常沉浸在書的海洋里，媽媽叫我吃飯，我一點(diǎn)都聽不見，爸爸大叫：“快點(diǎn)過來吃飯，再不休息一下，馬上就要架‘望遠(yuǎn)鏡’了！”。
古人說：“說讀書破萬卷，下筆如有神。”是書，送給了我智慧，是書，送給了我知識(shí)。我要好好讀書，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我和書的故事500字小學(xué)作文 20
書，是我歡樂的海洋，是我進(jìn)步的階梯。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”冰心奶奶也曾高度贊揚(yáng)過讀書，這一系列名人的肯定和贊揚(yáng)，不正說明了開卷有益嗎？
我從三歲開始讀書。一開始，我識(shí)字的數(shù)量有限，便讓媽媽給我讀，我來聽書，但也飽嘗了書中的樂趣。
上了一年級(jí)，我已經(jīng)可以獨(dú)自看書了，不過只是讀一些拼音版的`《胡蘿卜的種子》、《寶葫蘆的秘密》、《稻草人》什么的，雖然有些小兒科，但我仍然看的津津樂道。
升入三年級(jí)后，我讀書分為兩個(gè)階段。第一階段，我讀一些童話、兒童文學(xué)。如：《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《小鬼當(dāng)家》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……這些作品情節(jié)跌宕起伏，讓我愛不釋手。第二階段，我接觸了一些散文集，這些文章雖然有些枯燥，但是我讀起來照樣津津有味。
自幼至今，我讀書有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是全身心的投入，從不受外界干擾。但是這份執(zhí)著差點(diǎn)惹下麻煩。
記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我和姐姐看著灶臺(tái)上的飯鍋，別把米飯煮沸了。我在一旁看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，姐姐看電視。我和主人公一樣，被撲朔迷離的案情搞的不知所措，早把煮米飯的事拋到了九霄云外。不知道米粥已經(jīng)溢了一灶臺(tái)。還好在一旁看電視的姐姐發(fā)現(xiàn)了，連忙關(guān)了閥門。后來媽媽回來了，被我搞得哭笑不得。媽媽對(duì)我說：“你可真是個(gè)小書迷呀！”我對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉，我們娘倆都笑了。
書讓我受益匪淺，我愛書，我和書結(jié)下了不解之緣。
我和書的故事500字小學(xué)作文 21
我和書我可是個(gè)超級(jí)書呆子。那書房里有我一本本心愛的書，差不多快一百本了。我愛看書，也鬧出過笑話。我愛書如命，看書看得入迷的時(shí)候還會(huì)忘記吃飯、時(shí)間。我早上起來第一件事情就是看書，俗話說一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。我常常一起床就到書房里拿起一本《安徒生童話》，看得津津有味。
這不，里面的情節(jié)把我深深地吸引住了，忘記了時(shí)間。等我看完后抬頭一看，“什么！已經(jīng)9點(diǎn)了，我要趕快去睡覺了！”快到房間里的時(shí)候，媽媽問我：“曉杭，到房間去干什么？”“去睡覺唄，已經(jīng)這么晚了，不早點(diǎn)睡明天就要爬不起來了！”“笑話！請(qǐng)注意了，現(xiàn)在是北京時(shí)間早上9點(diǎn)整！”我恍然大悟，“哦！原來我看書入迷了�！比缓�，我又進(jìn)書房里繼續(xù)看書，正看得聚精會(huì)神時(shí)，媽媽叫我：“里面的書呆子出來吃飯啦！”我沒聽見。媽媽提高嗓門，又叫了第二次、第三次……無論叫幾次我都沒聽見。媽媽生氣地說：“他餓了，自己就會(huì)出來的吧！”果然不出媽媽意料之外。
我感到肚子“咕�！币宦暯袉�，我心想：我也餓了，今天就到此為止吧！可我出來看到飯桌上什么東西也沒有的時(shí)候，我感到莫名其妙：怎么飯還沒有煮好，難道今天中邪了不成？后來媽媽從房間里走了出來，告訴了我真相：“就知道你會(huì)自己走出來，所以我已經(jīng)把剛才吃的飯菜留給了你，拿去吃吧。”“哈哈”，連我自己也不由得笑了起來。“書籍是人類進(jìn)步的.階梯”。它將引領(lǐng)人類走向美好的世界和未來。讓我們愛書吧！
我和書的故事500字小學(xué)作文 22
小時(shí)候，我對(duì)書是抱著好奇心的。每當(dāng)我拿起書時(shí)，就像打開了一個(gè)神秘的世界，迫不及待地想去探索那里的一切。初次踏入圖書館，望著滿架的書籍，我如魚得水地暢游于文字的海洋。
中學(xué)時(shí)期，書成為了我最親密的伙伴。無數(shù)個(gè)夜晚，我在書本中尋找解題的線索，從書中獲得知識(shí)的滋養(yǎng)。書讓我變得更加成熟，從中悄悄汲取著勇氣和智慧。
大學(xué)生活是我與書結(jié)下深厚情誼的時(shí)光。每天，我都會(huì)堅(jiān)持讀書，無論是課內(nèi)教材還是課外專業(yè)書籍。書成為了我進(jìn)步的基石，是我不斷提升自我、追求夢(mèng)想的助力器。
工作后，書陪伴著我進(jìn)一步擴(kuò)展了視野。細(xì)致入微的書籍內(nèi)容成為了我的靈感源泉，讓我在工作中尋找到卓越和創(chuàng)新。書教會(huì)了我如何從困境中找到出路，如何更好地與他人交流，如何管理自己的時(shí)間與情緒。
隨著歲月的流轉(zhuǎn)，我的書架上多了許多珍貴的.財(cái)富。這些書籍不僅是知識(shí)的載體，更是我成長歷程中的見證者和朋友。每一本書都是我與思想的對(duì)話，傾聽、沉淀和砥礪著我的內(nèi)心。
無論在何時(shí)何地，書永遠(yuǎn)是我最好的導(dǎo)師。它們引領(lǐng)我穿越時(shí)空，獲得智慧和力量。不論是寒冬還是酷暑，我都會(huì)帶上書的陪伴，享受閱讀的樂趣。我相信，只有不斷地讀書，才能讓靈魂煥發(fā)出絢麗的光芒！
我和書的故事500字小學(xué)作文 23
書，是我終身的伴侶，更是我永遠(yuǎn)的朋友。我可以傾聽它的訴說。古今中外，許多的名人都得益于好讀書。
我是一個(gè)地地道道的小書蟲。每天放學(xué)回家，我做完作業(yè)總會(huì)看書。我最喜歡看的書就屬故事書了。每當(dāng)我看起《一千零一夜》中的故事就會(huì)很快地進(jìn)入書中的世界。每次我一看書，時(shí)間就像離開弦的箭，流逝得飛快。只要我看書看到很晚，媽媽就會(huì)嘮叨個(gè)沒完�？晌也宦�，總像個(gè)小偷似的，偷偷摸摸地看。
記得有一次，我在看《農(nóng)夫的故事》，看著看著就九點(diǎn)多了。忽然，我的房門不知被誰打開了。我往邊上一探，原來是媽媽呀，差點(diǎn)嚇得我尿床單。媽媽勸我停止看書快睡覺，以免明早賴床。以往的教訓(xùn)告訴我，在這個(gè)時(shí)候我要是再反抗的話，媽媽肯定又要采取實(shí)施強(qiáng)制性的暴力行為了。面對(duì)媽媽嚴(yán)厲的言辭，我只好佯裝戀戀不舍地把書放下睡覺了。媽媽見我躺下，也就回房睡覺了�？晌夷母市哪�，就又開燈看起書來了。第二天起床，我那兩個(gè)“熊貓眼”還是暴露了。爸爸見我這副模樣，掄起拳頭想打我，我立馬喊道：“爸爸，君子動(dòng)口不動(dòng)手”！爸爸一聽，放手不打我了。呵，你看，多看書還是有好處的'吧！
我愛看書，因?yàn)闀o我?guī)砹丝鞓�，帶來了知識(shí)。書是我人生起航的指路燈，也是我的方向盤。它可以為我開啟一條成功的道路。盡管我知道道途中有許多坎坷，但是我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，決不退縮。
我和書的故事500字小學(xué)作文 24
周末一大早就起床來，我要干什么呢？我先問問你們，睜開眼睛，你們第一件事會(huì)做什么呢？穿衣服？疊被子？我可不是，我起床第一件事就是看書。
一睜開眼，我連衣服都沒穿，隨手拿了一本書就看。不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了書的世界里，眼睛眨也不眨的看。有時(shí)被書中的笑話逗得捧腹大笑，有時(shí)被書中感人的片段感動(dòng)了，也落了淚。
轉(zhuǎn)眼間，半本書看完了。正當(dāng)我看得入神時(shí)，媽媽來了，她問：“你不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎？”我轉(zhuǎn)頭一看，已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了，媽媽又在旁邊說：“趕快去吃飯，然后寫作業(yè)。”
吃完飯，我就寫作業(yè)。見媽媽不在，我又摸起書看了起來。本來我只看一會(huì)兒的，可一看就入了迷，不知不覺又看了半個(gè)多小時(shí)。幸好沒被發(fā)現(xiàn)，要是媽媽知道了，又要訓(xùn)我了。
我特別愛看書，但我不分時(shí)間地看。吃飯時(shí)看，睡覺前看，就連上課、寫作業(yè)的.時(shí)候我也看過。我知道有時(shí)候看書是不對(duì)的，比如上課的時(shí)候，可我禁不住書的“誘惑”。以后我可不會(huì)再上課看書了。愛看書是好事，但不分時(shí)間地看書，好事就變成壞事了。
想想以前的孩子，沒錢買書，有的家長不讓看閑書，那是多么可憐呀！有的家長不知書中有多少知識(shí)，就不讓自己的孩子看，讓孩子失去了知識(shí)和樂趣。可喜的是，以前有一些喜歡看書的孩子，偷著看，他們也增長了知識(shí)。
我們是多么幸福呀，有錢買書，也有家長的支持。所以，我要珍惜現(xiàn)在的美好日子，更好地讀書學(xué)習(xí)！
我和書的故事500字小學(xué)作文 25
談到讀書，我的話不由自主地多了起來。
從幼年時(shí)期，我就開始讀書。那時(shí)，除了學(xué)校所發(fā)的《5歲少兒論讀》，我的書架上就只有姑姑贈(zèng)我的姐姐看過的幾本舊薄畫冊(cè)，雖然內(nèi)容并不有趣，但對(duì)我來說，這些就是我全部的財(cái)富，所以，我仍然讀的津津有味，且百讀不厭。
后來，隨著我的年齡逐漸增長，識(shí)字量也慢慢大了起來，我已經(jīng)會(huì)讀部分報(bào)紙、兒童文學(xué)作品了，有些內(nèi)容我并看不懂，但我依然咬著牙繼續(xù)往下讀。讀得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。
這時(shí)，我偶然間讀了一本偵探書，為書中的主人公日夜?fàn)繏欤颐陨狭藗商綍@種書圖書館一般沒有，只能個(gè)人購買，回想每次我從書店拿回一本偵探書，心中是多么喜悅呀！
時(shí)間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上了五年級(jí)，我又喜歡上了看各種小說故事，記憶最深的就是《夢(mèng)想的旅程》，它主要講了小姑娘安妮多年來一直保持樂觀、相信夢(mèng)想，最終獲得幸福的故事，這本書不僅內(nèi)容好，而且使我悟出了許多人生真諦，讓我堅(jiān)信“陽光總會(huì)出現(xiàn)�！�
每每我拿起一本小說，我都會(huì)沉迷其中，忘掉一切，走進(jìn)另一個(gè)人的心靈，傾聽另一個(gè)人的心聲。
我要感謝書籍，是它們的優(yōu)美詞句裝飾了我平淡無味的`習(xí)作，是它們的內(nèi)容充實(shí)了我快樂的生活，是它們讓我從那個(gè)毛孩兒變成了如今亭亭玉立的大姑娘，我根本無法自抑的熱愛書籍。
讀書好，多讀書，讀好書，讓我們攜手遨游在書的海洋里！
我和書的故事500字小學(xué)作文 26
書，是我不會(huì)說話的朋友，經(jīng)常讓我陶醉其中，不能自拔。讀書，是我最有意義的課外生活，每天放學(xué)回家做完作業(yè)，書，就是我唯一的主張。以前，我只能看半個(gè)小時(shí)，因?yàn)�，媽媽認(rèn)為我應(yīng)該多把精力放在課本上。其實(shí)課本中的好文章是經(jīng)典，百讀不厭，常讀常新，我讀得很仔細(xì)。后來，媽媽看我成績保持不錯(cuò)，就放寬了要求，支持我多讀課外書。
我讀書時(shí)講究方法，從不囫圇吞棗，遇到好詞好句隨手記下，積累起來；遇到不懂的，就借助工具書，認(rèn)真琢磨思考，豁然開朗后真有成就感！
讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁。我看得津津有味，但天長日久，手頭幾本書翻得滾瓜爛熟，就好渴望有新書來充實(shí)我的精神生活。于是，我懇求媽媽給我買幾本名著，平時(shí)很節(jié)儉的媽媽竟然毫不猶豫地答應(yīng)了，太不可思議了！我想，媽媽是認(rèn)可了讀書對(duì)我的滋養(yǎng)作用有多大，忙碌的她在難得的空閑時(shí)間里，也喜歡拿起我的書認(rèn)真讀。
因?yàn)樽x書的關(guān)系，我經(jīng)常浮想聯(lián)翩。什么時(shí)候我也能到奇妙的海底世界游覽一番呢？我要是窗邊的小豆豆就好了，能在巴學(xué)園里讀書多美好呀！為什么作家就能妙筆生花，將人和事寫得這樣生動(dòng)？我努力地思索，嘗試，注意培養(yǎng)自己的`觀察力，多練筆，慢慢地，我的寫作水平有了進(jìn)步，構(gòu)思別出心裁，見解和觀點(diǎn)與眾不同。這些都是書為我?guī)淼摹?/p>
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”你說，我們可以享受這么愉快的讀書生活，何樂而不為呢？
我和書的故事500字小學(xué)作文 27
書，是我最忠誠的朋友，也是我最好的老師。它使我改變了性格，更使我變得無比的充實(shí)。
如果你問我是怎樣喜歡看書的，我會(huì)脫口而出：“從《馬小跳》起�！薄短詺獍R小跳》是楊紅櫻阿姨的作品，那一天，我蹦蹦跳跳地來到書店，隨手拿了一本《馬小跳》翻了起來，馬小跳活潑、淘氣、幽默的形象躍然紙上，一下子吸引了我的眼球，我津津有味地看了起來，時(shí)間像流水“嘩”的一下子過去了，爸爸說：“我們?cè)摶丶伊耍 蔽乙酪啦簧岬胤畔率诸^的'書走了。爸爸很納悶，一向不喜歡看書的我今天怎么喜歡看書了呢？走出書店時(shí)，我一步三回頭，唉！從來也沒有什么書可以把我吸引，今天卻見著了“朋友”。第二天，爸爸看出我的心思，就答應(yīng)買下了那本《馬小跳》，我聽了一蹦三尺高，立即快步走進(jìn)書店買了下來。
隨著年歲的增長，那些童話已經(jīng)不夠我吸收“營養(yǎng)”了，我更喜歡看一些《三國演義》、《水滸傳》、《隋唐演義》等歷史類的文學(xué)名著和一些科普小說。
現(xiàn)在，每到晚上我便養(yǎng)成了一種習(xí)慣，睡覺前看半小時(shí)課外書。入睡以后，我會(huì)自然想到書中的種種驚險(xiǎn)、緊張、生動(dòng)有趣的精彩情節(jié)，一些書中的人物，常常會(huì)在夢(mèng)中和我共同“交流”，相伴相知，成為難忘的“朋友”。
我和書的感情就這樣越發(fā)深厚了。書永遠(yuǎn)是我的摯友！
我和書的故事500字小學(xué)作文 28
在我的書柜中，擺著不少我看過的書。其中有一本，我對(duì)它愛不釋手。
那是我九歲生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物，如今它的封面雖然有點(diǎn)舊了，但是我一直把它當(dāng)成我的“心肝寶貝”，還記得剛拿到這本書時(shí)，我非常高興，迫不及待地翻開書，讀了起來。對(duì)于書里的內(nèi)容，我不能完全看懂，但小小的我卻被書里那些精美的圖片吸引住了，抱著書，纏著媽媽給我講書里的內(nèi)容。那些日子我都是在媽媽溫柔的聲音中沉沉地睡去。
那之后，逐漸長大的我，開始迷上了書。常常沉浸在書的世界里，那些精彩的故事，那優(yōu)美流暢的語言，使我滿口余香，如醉如癡，不知“今夕是何年”了。由于看得太入迷了，所以時(shí)常誤事，因此我不敢輕易地去碰書，如今書已成為了我生活中必不可少的一部分。當(dāng)我閑暇時(shí)，書充實(shí)我的課余生活；當(dāng)我苦惱時(shí)，書給我?guī)砜鞓�；�?dāng)我遇到困難時(shí)，書給我勇氣；當(dāng)我迷茫時(shí)，書為指明方向。
書還讓我懂得了許多道理：《烏龜和兔子賽跑》的故事告訴我做人不要驕傲自大，《漁夫的故事》教會(huì)我做人不要貪婪，不然的話后果不堪設(shè)想，《孔融讓梨》的故事讓我學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)友好地對(duì)待朋友和家人。
書籍，它使的我的.文化知識(shí)不斷積累、發(fā)展，使無知的我變得博學(xué)多才；它不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來無限的快樂和希望。
我和書的故事500字小學(xué)作文 29
經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)生活，我積累了不少圖書，如教科書、故事書、連環(huán)畫、雜志等。書給我?guī)砹丝鞓�，帶來了思索；它們是我成長的階梯，是我重要的朋友。
這些朋友都安居于我家的書柜里。書柜是白色的，中間的兩個(gè)大抽屜把它分割為上下兩層。上面放書本，下面放雜物。上面的`柜門是透明的玻璃，透過玻璃窗，可以看到里面均勻地分成四層，每一層都整齊地排放著不同種類的書。
歌德說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。所以，每天晚上，我都會(huì)和那些高尚的人一起“談天說地”，漸漸地，我和書成了要好的朋友，我更加喜歡看書。那一個(gè)個(gè)精彩的故事，一篇篇優(yōu)美的文章，讓我反反復(fù)復(fù)地看了一遍又一遍�？晌疫�不滿足，有一次，我要求媽媽給我買一本《安徒生童話》，媽媽說：“只要你考試進(jìn)入前五名，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一本�！苯K于到了考試那一天，我特別小心地答卷，生怕寫錯(cuò)了，后來成績發(fā)下來了，我果然考進(jìn)了前五名，媽媽帶我來到了書店，可書店里的《安徒生童話》剛好賣完了，正當(dāng)我十分傷心的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)《古詩三百首》里有很多好詩篇，于是，我興高采烈地把《古詩三百首》買回了家。
記得高士其說過：只是有如人體血液一樣寶貴。人如果缺少血液，身體就會(huì)衰弱；人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。為了不讓我的大腦枯竭，身體衰弱，我要多讀書，讀好書。
我和書的故事500字小學(xué)作文 30
書是前輩們知識(shí)的結(jié)晶。書像一艘非凡的戰(zhàn)艦，帶我們遨游知識(shí)的海洋；書像一雙翅膀，帶著我們的夢(mèng)想起航；書像一只精靈，為我們帶來歡樂……
我最喜歡在家里安安靜靜的看書，即便我只是坐在一個(gè)小板凳上，心卻在跟小說旅游；跟魯一起冒險(xiǎn)；跟高爾基一起回憶他的童年……不過，因?yàn)樽x書也發(fā)生了一件趣事呢！
下午，我做完作業(yè)，如饑似渴的打開書，我像一匹餓狼，貪婪的進(jìn)食著。可正當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，我的弟弟急切地跑過來，像一只可愛的小鴨子，可在我眼里，他就是一個(gè)阻止我看書的惡魔，為了防止他阻止我看書，我說走就走，一邊飛快地走著，一邊把眼睛緊盯著書，就好像一放松它就會(huì)跑掉。我弟弟邁著他的小短腿，竭盡全力地追趕著我，就好像我搶了他什么“價(jià)值連城”的寶物，可他又怎么追的上我呢？所以，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭是由他震耳欲聾的.哭聲終止的。
還有一次，我又有了一本新書，名叫《秘密花園》，書對(duì)我有著不可描述的誘惑，所以我放下手中所有的事情，迫不及待的打開書，腦中的問題更是一個(gè)接一個(gè)來：秘密花園是什么樣的？為什么要把它鎖起來？為什么他要幫她？直到晚飯時(shí)我才依依不舍地把書放下，不得不說的是這本書中人物的悲歡離合——真是讓人牽腸掛肚。
書對(duì)我們?nèi)祟惗阅且嫣幐遣谎远�，所以——我們要多讀書，成為國家的棟梁，讓國家更加富強(qiáng)。
我和書的故事500字小學(xué)作文 31
本人是一個(gè)超級(jí)書迷，只要一看起書來，一天都不煩。也就是因?yàn)槲铱磿朊粤耍３ｔ[出笑話來。
有一次，我寫完作業(yè)，看見媽媽飯還沒做好，便拿起一本書津津有味地讀了起來，我完全陶醉在書里邊了。這時(shí)，媽媽在廚房對(duì)著我喊，：“寶貝兒，幫媽媽把桌子上的辣椒醬拿過來�！蔽也荒蜔┑卣f：“好了，知道了�！鄙弦幻胛疫�在說知道了，下一秒就忘得一干二凈了。過了一會(huì)兒，就聽見媽媽生氣地喊：“怎么還沒拿過來，你在干嘛呢，又在玩兒了？”我這才想起來，便趕緊拿了一瓶醬給媽媽送過去，我還沒拿起來書，就聽見媽媽那個(gè)大嗓門又開始叫我了：“尚怡彤，過來�！币宦犨@個(gè)腔調(diào)，我就知道不對(duì)勁了，趕緊跑回廚房，媽媽拿著醬對(duì)我說：“我讓你拿辣椒醬，你給我拿的什么？這是黃豆醬，你黃色和綠色不分嗎？”我一看，真的是黃豆醬，不好意思的'說：“媽媽，對(duì)不起，我看書太入迷了，忘記你給我說的是什么了�！眿寢屢宦�，忍俊不禁地笑著說：“好了，我知道你愛看書，這是好事，但是不能太入迷了，不然會(huì)鬧出更多笑話，這是在家，要是在外邊，你說丟人不丟人。”我不好意思地低下頭，說：“媽媽，我知道了，以后我會(huì)注意的�！�
這件事讓我印象很深，現(xiàn)在想想我自己都想笑，雖然偶爾也會(huì)犯點(diǎn)小毛病，但是我也在努力改正，做一個(gè)愛看書又懂事的小淑女。
我和書的故事500字小學(xué)作文 32
從五歲開始，我就喜歡上了讀書。從《安徒生童話》到《百科全書》，從一本書都沒有到一個(gè)大書架都裝不下，閱讀提高了我的知識(shí)。有一次，偶然看到了一本作文書。從此，我就喜歡上了閱讀作文書。還有一次，我讀了一本《小學(xué)生作文精彩開頭和結(jié)尾》，才知道寫作文不能死搬照抄，要靈活掌握。
有一天，我正在看書，媽媽有事要出去一下，臨走時(shí)對(duì)我說：“十分鐘后記得把火關(guān)了�！薄爸懒恕！蔽掖鸬��？墒俏冶粫械木蕛�(nèi)容深深地吸引住了，把媽媽的話忘得一干二凈。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，她回家第一件事就是問我把火關(guān)了嗎�！把�！我忘了�！蔽艺f。這時(shí)，從廚房傳來了一股燒糊味。媽媽三步并作兩步地跑過去把火關(guān)了，一看，鍋都燒干了。媽媽說：“你看看你，不是讓你把火關(guān)了嗎？煤氣還開著呢，多危險(xiǎn)呀！”因?yàn)檫@件事，媽媽喋喋不休地?cái)?shù)落了我半個(gè)多小時(shí)，聽得我頭都大了，還罰我三個(gè)星期不許買零食。雖然我很愛吃零食，但我更愛看書。
閱讀提高了我的作文水平。以前作文幾乎不會(huì)寫，但現(xiàn)在，經(jīng)過了大量的閱讀，作文水平直線上升，再也不愁寫作文了。
是書，讓我增加了知識(shí)；是書，讓我懂得了人生的.道理；是書，讓我經(jīng)歷了那么多開心、難過、高興、快樂的時(shí)光。如果要我對(duì)書說一句最想說的話，我會(huì)說：“書，我愛你！”
我和書的故事500字小學(xué)作文 33
書，是一艘小船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；書，是一張地圖，帶領(lǐng)我們游覽智慧的世界；書，更是一盞明燈，帶領(lǐng)我們探索未知的奧秘。書，雖然無聲無息卻勝似有血有肉。一次次地讓我們走出陰影，面對(duì)困難，沖破難關(guān)。
從小到大，我看過的書如同天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不盡。有令我開懷大笑的《小屁孩日記》；有令我痛哭流涕的《霧都孤兒》；有令我奇思妙想的《童話世界》……我最喜歡的是勵(lì)志書籍《蝸牛的7種來源》。
當(dāng)我第一眼看到它時(shí)，好奇心促使著我走進(jìn)書中的世界。剛讀了幾頁，我被深深地吸引住了。這本書不僅教我為人處世，而且讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)生活……每當(dāng)翻開了新的.一頁，我好像長大了一點(diǎn)。
有一次，調(diào)皮的妹妹趁我不注意時(shí)，弄壞了我心愛的布娃娃。我生氣極了，剛想破口大罵，突然想起了《蝸牛殼的7種來源》里面講過：做人要寬容待人，慈悲為懷，不能自私自利。
想到這里，我的臉立馬多云轉(zhuǎn)晴，連忙安慰嚇壞的妹妹：“沒事，弄壞了咱們就再買一個(gè)��！”妹妹立即破涕而笑。
現(xiàn)在想起，我仍心有余悸。要是那時(shí)罵了妹妹，后果多嚴(yán)重啊，我真得好好謝謝這本書。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍锊刂鵁o窮無盡的寶藏，只有愛讀書的人才找得到。同學(xué)們，快和我一起去打開書中世界的“大門”，去尋找下一個(gè)寶藏吧！
我和書的故事500字小學(xué)作文 34
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_是這樣�。鴰Ыo我們知識(shí)，帶給我們樂趣，帶給我們美麗的空間。
從小我就愛聽故事，每天都要媽媽給我講故事，故事中可憐的丑小鴨，英俊的青蛙王子，漂亮的白雪公主都深深的吸引著我。
第一次讀書的時(shí)候我才五歲，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字少，所以只能看加拼音的`書。但我知道我在慢慢的進(jìn)步，因?yàn)槲也恍枰僮寢寢屪x給我聽了。
剛上小學(xué)的時(shí)候，由于我看書看的比較多，所以課本上的生字，能讀得會(huì)讀，能寫的善寫�；旧峡荚噷�(duì)我來說不算困難。
上了二年級(jí)之后，我就開始看不加拼音的書了。比如《笨狼奇遇記》，這本書主要講了笨狼的一些搞笑的故事。笨狼雖然笨，但他最大的特點(diǎn)是非常喜歡幫助別人。小兔子摘完板栗運(yùn)不回家里，笨狼看見了，把奶酪扣在帽子里，幫小兔子把板栗送回家。我看完這篇故事后，感覺笨狼十分天真，可愛，所以我非常喜歡這本書。
上四年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買了兩本書，分別是：《分類作文》，《淘氣包馬小跳，偵探小組在行動(dòng)》。
《分類作文》，主要講了一些作文，里邊有狀物篇，師生篇，風(fēng)景篇，動(dòng)物篇，寫人篇。
法國大作家雨果曾說過：“書籍是造就靈魂的工具�！笔前�，書讓我懂得了許多的道理，引起了我無限的遐想，所以我以書為友，就讓書成為我最好的伙伴，陪伴我走過春夏秋冬吧！
我和書的故事500字小學(xué)作文 35
人們都說，書是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)寶庫的大門。但是，對(duì)于我來說，我覺得，書是一劑心靈藥劑，為我打開封閉的自己。為什么這樣說呢？你想知道的話，那就認(rèn)真聽一聽我和書的故事吧！
以前的我是一個(gè)不那么自信的小女孩。但，就是一本書改變了我。
在一個(gè)星期六，爸爸媽媽帶我到新華書店里買書。我走進(jìn)書店里，哇，書店真多書�。≌媸亲屓搜刍ǹ潄y、目不暇接，這時(shí)的我真像一條幸福的小魚，在書的海洋中自由的遨游。當(dāng)我走進(jìn)像叢林一樣的書架里時(shí)，目光很快落在了一本饒有風(fēng)趣的書名上，從書架上取下了這本書，捧著就看了起來。一頁、兩頁、三頁……，我像一頭獵豹，追著食物跑。在讀這本書時(shí)，我一會(huì)兒害怕一會(huì)兒高興，這是為什么呢？
原來故事的主角——小瑜，也是一個(gè)不自信的人。小瑜的媽媽讓她參加夏令營，她因?yàn)楹ε拢圆幌肴ィB我都為她擔(dān)心起來�？墒窍牧顮I許多意想不到的.經(jīng)歷，讓小瑜發(fā)現(xiàn)自己原來也可以這么棒，從此變得自信起來。當(dāng)看到書中講述開心的事時(shí)，我高興得忍不住歡呼起來，仿佛我就是那故事中的小瑜。當(dāng)我讀完這本書時(shí)，頓時(shí)感覺自己也自信起來。這本書就是《原來我這么棒》。
就是因?yàn)檫@本書，讓我愛上了閱讀。比如，從圖書館里借書，剛走出門就已經(jīng)把書看完也是常有的事；再比如，中午同學(xué)借給我一本書，下午我就看完了。
書，真是一劑心靈藥劑，希望大家能終身以書為伴，以閱讀為侶。
我和書的故事500字小學(xué)作文 36
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。如果沒有書，人類將不會(huì)進(jìn)步，如果沒有書，我們國家將在世界一步一步的落后！而我，更是發(fā)現(xiàn)書中有許多奇妙的東西，吸引著我，讓我無時(shí)無刻都被奇幻的書牽著鼻子走，常常會(huì)與書做游戲，接下來我給大家分享一個(gè)故事。
很久很久以前，有一只書蟲，它就喜歡書。心情不好的時(shí)候，便想啃書，它覺得啃書是一件非常幸福的的事！
有一天，它很難過，就出去散步。走著走著，它看見一本比它身體還大的黃金書，書蟲急忙揉一揉眼睛，�。∧敲创蟮臅∥乙欢ㄒ≡诶锩�，享受幸福！此時(shí)，那只蟲子已經(jīng)把所以的煩惱拋在腦后，情不自禁的一步一步地向它走去，爬上去看著就想居住，真是啃食的好地方，便逐字逐句地啃了起來。
它覺得這書無比的有意思，媽媽讓它彈琴畫畫寫作業(yè)全拋腦后，它不顧一切，認(rèn)真的，美美的啃起來，忘了回家！很快這只書蟲就啃完了大半本書，此時(shí)天已經(jīng)很晚了，它不得不回家了，心想：那么好的書，我明天一定還要來看！沒想到的'是，這本書竟然發(fā)話了：“孩子，我看你非常愛書，我就跟你回家吧！”轉(zhuǎn)眼間，這巨大無比的書竟然縮小為平常的書的樣子了，金書的話讓我恍然大悟，就是你愛書，書也會(huì)愛你。書是我的好伙伴，是我不可缺少的東西，也是全世界不可缺少的東西！
呵呵，大家可能看出來了，那書蟲便是我，那世界便是奇妙的書。這是我和書的故事。
我和書的故事500字小學(xué)作文 37
古人云：讀萬卷書，行萬里路。只要你多讀點(diǎn)書，把所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際生活，讓你的生活多姿多彩。
在我不開心的時(shí)候，可以讓我開心的是漫畫書！這個(gè)“姐妹”是一位“搞笑團(tuán)的團(tuán)長”，滿肚子都是笑話，如果他不把你逗笑或笑的肚子疼，是不會(huì)甘心的！它最搞笑的作品有很多，但我最喜歡的是《爆笑校園》，我看到《爆笑校園》時(shí)，我總是把肚子笑疼，所以我給這位“姐妹”起了一個(gè)別名“開心果妹妹”！
陶冶我情操的是我的“小兄弟”——故事書！它可是具有無窮想象力的家伙。它用它那只來之不易的筆把故事里的主人翁，寫的栩栩如生。《丑小鴨》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》……都讓我讀的津津有味。所以，我要給這位故事書“小兄弟”頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀——最近有想象力獎(jiǎng)。
激發(fā)我求知欲的是我的“二姐妹”——作文書。它可是一個(gè)滿肚子墨水的老手了，是我寫作時(shí)的“導(dǎo)師”。在我每一次不會(huì)寫作文時(shí)，它非常喜歡幫助我，所以我要給這一位“二姐妹”頒獎(jiǎng)——助人為樂精神獎(jiǎng)，我們也要學(xué)習(xí)作文書助人為樂的精神。
我的'文學(xué)導(dǎo)師是我的“大姐”——文學(xué)小說！這些都是大文豪的得意之作。每次我面對(duì)它時(shí)，它總是像一名嚴(yán)格的老師，手上拿著棍子，像模像樣的教我。有時(shí)像一位“導(dǎo)演”，把故事里的內(nèi)容編成一部電影給我看，讓我更加深刻的加深印象。因此，我要為它頒發(fā)——文學(xué)內(nèi)涵獎(jiǎng)。
沒錯(cuò)，書豐富了我的知識(shí)，書開闊了我的視野，書能讓我開心，書熏香了我的人格。
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