我和書的故事五年級(jí)作文精選
書中的故事無(wú)窮無(wú)盡，千變?nèi)f化。晚上，我讀書津津有味的樣子被燈照映在墻上，書讓我如癡如醉。下面是小編整理的我和書的故事五年級(jí)作文精選，希望對(duì)各位小讀者能有幫助。
我和書的故事五年級(jí)作文精選(一)
在我年幼時(shí)，書早已就成為我不可少的一部分。在那時(shí)，書，已完全進(jìn)入我的心扉。
那時(shí)我才上小學(xué)四年級(jí)，不知何時(shí)，我看到班上許多同學(xué)都有《淘氣包馬小跳》這一本書，她們以此為榮，都把自己有的那幾本書拿出來(lái)看。而我卻沒(méi)有，就讓爸爸帶我去書店，一連買了三本馬小跳的書。我像得到了稀世珍寶一樣，喜歡的不得了。每次看書都小心翼翼的，生怕把這件稀世珍寶弄壞了。當(dāng)時(shí)，我一連幾天都很開心，睡覺看，下課看……我愛不釋手。一天都要看破世界“吉尼斯記錄”了!
如今,那件童年的“稀世珍寶”已經(jīng)比較陳舊了。但由當(dāng)時(shí)從心底油然而升的讀書精神還沉淀在我的心扉中。現(xiàn)在，我在如饑似渴的讀著一本《聰明少年故事》。從中我知道了以前年代的偷、搶、拐、騙和黑社會(huì)。以前的我們是多么聰明!在古代，因?yàn)樵谏郴实慕y(tǒng)治中，有許多本性善良的人從善良化為惡。在讀到這里的時(shí)候，我多么渴望他們能再?gòu)膼憾净癁樯蒲?可是，沙皇畢竟是一個(gè)勢(shì)力強(qiáng)大的人呀!許多膽小的人都不敢對(duì)皇帝提議建。
我在書的海洋里快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我長(zhǎng)大了，在看每一本書時(shí)，我都會(huì)和主人公一起分享喜、怒、哀、樂(lè)和七情六欲……在一起分享七情六欲的同時(shí)，我還懂得了人世間的真理。
我在書的海洋里，無(wú)憂無(wú)慮的生活……
我和書的故事五年級(jí)作文精選(二)
在我的書柜中，擺著不少我看過(guò)的書。其中有一本，我對(duì)它愛不釋手。
那是我九歲生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物，如今它的封面雖然有點(diǎn)舊了，但是我一直把它當(dāng)成我的“心肝寶貝”，還記得剛拿到這本書時(shí)，我非常高興，迫不及待地翻開書，讀了起來(lái)。對(duì)于書里的內(nèi)容，我不能完全看懂，但小小的我卻被書里那些精美的圖片吸引住了，抱著書，纏著媽媽給我講書里的內(nèi)容。那些日子我都是在媽媽溫柔的聲音中沉沉地睡去。
那之后，逐漸長(zhǎng)大的我，開始迷上了書。常常沉浸在書的世界里，那些精彩的故事，那優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，使我滿口余香，如醉如癡，不知“今夕是何年”了。由于看得太入迷了，所以時(shí)常誤事，因此我不敢輕易地去碰書，如今書已成為了我生活中必不可少的一部分。當(dāng)我閑暇時(shí)，書充實(shí)我的課余生活;當(dāng)我苦惱時(shí)，書給我?guī)?lái)快樂(lè);當(dāng)我遇到困難時(shí)，書給我勇氣;當(dāng)我迷茫時(shí)，書為指明方向。
書還讓我懂得了許多道理 ：《烏龜和兔子賽跑》的故事告訴我做人不要驕傲自大，《漁夫的故事》教會(huì)我做人不要貪婪，不然的話后果不堪設(shè)想，《孔融讓梨》的故事讓我學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)友好地對(duì)待朋友和家人。
書籍，它使的我的文化知識(shí)不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的我變得博學(xué)多才;它不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和希望。
我和書的故事五年級(jí)作文精選(三)
咚”，我一頭撞在門上，因?yàn)槭掷镉斜緯?“吃飯了!”“來(lái)了，來(lái)了。”但久久也不見人影，因?yàn)檠矍坝斜緯?“嘿，去玩呀!”“就來(lái)，就來(lái)!”害得伙伴門外久等，只因?yàn)槭种杏斜緯?/p>
我愛書。小時(shí)候，家里大人太忙，沒(méi)時(shí)間管我，但丟給我一箱子哥哥看剩的連環(huán)畫。于是我便坐在痰盂上不停地翻。在壞人頭上畫三角，好人頭上畫圓圈，有時(shí)我根本搞不清好人壞人了。大一些，識(shí)字了，所有簡(jiǎn)單讀物上的字我都認(rèn)得了，就開始“磨”父母給我買許多書。到了小學(xué)四五年級(jí)，我自以為識(shí)字夠多了，就自己掏錢去買書，什么《堂吉訶德》、《小哥兒倆》、《愛麗絲漫游奇境記》、《世界童話選》、《安徒生童話》、《嚴(yán)文井童話》……天天看得我不亦樂(lè)乎。于是我的語(yǔ)言也帶上了書卷氣，但還有稚氣。
直到小學(xué)時(shí)代，我最后一個(gè)生日那天收到一本海倫凱勒自傳《我生活的故事》，我才開始脫離兒童的無(wú)知。它太好了，展現(xiàn)在我眼前的是一幅她不屈服于殘疾的感人畫卷。我深深地為海倫的精神所感動(dòng)。自信我也會(huì)像她那樣成為生活的強(qiáng)者。從此我看書開始“求神而不求形”了。
我愛書，書也愛我。那時(shí)我住在北京，家庭條件挺好，于是每星期天必帶錢上王府井新華書店買書看書。那兒的書是自選的，有時(shí)一上午我就泡在書堆里。我也就更喜歡它了。有時(shí)夕陽(yáng)染紅大地時(shí)，幾本書便跟著我連蹦帶跳地跑出書店。我又有一張北京圖書館的借書卡，于是更多的好書跟我回家。那時(shí)眼睛沒(méi)被看壞也算奇跡。上中學(xué)，大家迷上了瓊瑤，我迷上了三毛，為了買到她的《撒哈拉的故事》，跑斷了一根鞋帶。看了這本書，我腦中有了一個(gè)幻覺;我到了中國(guó)的“撒哈拉”——西藏。那里有奇異的景象，孕育生命的自然。它會(huì)在我手中變?yōu)榕Ｑ虺扇骸⑻幪帤g歌的樂(lè)園。猛然幻景消失，唉，那要等多長(zhǎng)時(shí)間啊!也許是眨眼間的事，我多么盼望看到神奇的布達(dá)拉宮啊!
正盤腿坐在沙發(fā)上看《血腥豪門》，猛聽樓下老太太在叫有我的郵件。書!來(lái)不及穿好鞋，就奔下樓，啊，是《飄》!
我和書的故事五年級(jí)作文精選(四)
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書不僅是“顏如玉”和“黃金屋”，它還是一位陪我成長(zhǎng)的摯友友。
小時(shí)候，最喜歡看的是一些花花綠綠的書，那時(shí)候，吸引我的不是文字，而是那些漂亮的插圖。從那些插圖中我認(rèn)識(shí)了穿著美麗裙子的公主，可愛的小動(dòng)物以及高大的建筑物。
到后來(lái)，我慢慢認(rèn)識(shí)了字，每一個(gè)字便是一個(gè)跳動(dòng)的音符，一段文字便是一段優(yōu)美的樂(lè)章。從那些“樂(lè)章”中,故事的悲歡離合常常使我牽腸掛肚.《灰姑娘》、《丑小鴨》、《美人魚》、《白雪公主》更是讓我念念不忘.
現(xiàn)在,我看的書不僅僅次限于故事書了,科普書更是像磁石一樣吸引了我.從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《百科全書》,從《百科全書》到《宇宙里有什么》,一本接一本的科普書,使我百讀不厭.
我在知識(shí)的海洋里遨游、我在智慧的天空里飛翔、我在學(xué)識(shí)的草地上盡情奔跑.書愿你陪伴我每分每秒.
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