我與書的故事三年級作文
書，是人類精神的食糧，是每個人必不可少的，小編收集了我與書的故事作文，歡迎閱讀。
第一篇：我與書的故事
書是人類最好的朋友!小時候，爸爸就經常帶我去圖書館看書。在他的引導下，我喜歡上了看書，像《十萬個為什么》、《格林童話》、《三國演義》之類的書我全都看過。剛開始，我喜歡看童話書、漫畫書;長大了，慢慢的又喜歡上了故事書、作文書、科普書。其中我最喜歡看少兒版《百科全書》，這本書還和我發生了一些小故事哩。
拿著爸爸剛買的《百科全書》，我很快就看得著迷了，星期六早上，我躺在被窩里看得是“天昏地暗”的，把奶奶讓我起床吃早飯的話當成了耳邊風。奶奶喊了好幾遍，卻不見我有動靜。她終于忍不住了，走到臥室里面來，嚴厲地訓斥我：“叫你起床吃飯都好幾次了，聽見沒有?不吃算了，我可要去買菜了啦。”我隨口說了一句：“不吃就不吃。”唉!奶奶買菜去了，我的肚子可餓的難受了……!
還有一次，放學回家后該做作業了，我卻拿出《百科全書》津津有味地看了起來。正看得起勁時，感覺身后有人站著�；仡^一看，啊!我的`天，爸爸都下班回家了。爸爸生氣地看著我，說：“作業做完了嗎?把書拿給我。”我只得像只溫順的小綿羊一樣把我的寶貝交了出來。唉，看書也不能忘了做作業啊!
可也有高興的事!上學期上科學課，老師講到：“地球內部運動引起了哪些地形上的變化” 同學們一個個苦思冥想。這是，我忽然來了靈感，這不是《百科全書》上就有得嗎?于是，我使勁回憶，終于想起來了答案。我把手高高舉起，流利的回答了老師的提問。老師表揚了我，同學們都向我投來了羨慕的目光，那種滋味就跟吃了蜂蜜一樣甜!
我和書的故事講到這里吧。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”同學們：“愛書吧!讓屬陪伴我們一起成長!”
第二篇：我與書的故事
我是一個愛看書的陽光男孩，從小到大，書和我形影不離。當然，我和書之間的故事也很多，下面我為你們一一道來。
書，可以為我帶來快樂。從小時候的《大灰狼畫報》到小學的《三國演義》我都喜歡。在《大灰狼畫報》里有一個故事，到現在我還記憶猶新。故事是這樣說的：有一次，“快刀”(一只狼)病了，他的好朋友“麥芽糖”(一只老鼠)來看望他�？斓锻蝗慌e起手去拍麥芽糖，邊拍邊說：“你拍我，我拍你，我把病菌傳給你!”這個情節很有趣，我牢牢的.記住了它。每次我有病的時候，都跟媽媽說這樣的話，然后母子兩個就哈哈大笑，感覺病也好多了。
書，還可以教給我很多哲理。在《讓心靈充滿陽光》這本書里我讀到這樣一個故事：胡蘿卜、咖啡豆和雞蛋被沸水蒸煮之后變成了不同的樣子。胡蘿卜一反常態，變軟了;雞蛋被煮變形了;只有咖啡豆把沸水變成了可口的咖啡。這個故事告訴我們面對苦難，我們不應該像胡蘿卜、雞蛋那樣屈服，應該勇于面對，并像咖啡豆那樣改變困境。
書，可以把有小聰明的我，變成有大智慧的我;可以把傷心的我變成開心的我;更可以把一個普通的、平庸的我，變成才華橫溢、出口成章的我……我和書之間的故事，還有很多很多。我希望，我和書之間的故事，變得越來越精彩!
耗子非常欣喜的看到兒子進步了，能運用恰當的修辭方法去表達中心思想，并且前后照應，注意點題。這和以前一寫作文，虎仔就纏著耗子真是今非昔比了!
但愿這是個好開端!
第三篇：我與書的故事
書，是人類精神的食糧，是每個人必不可少的。小時候，我對書的認識只有上課時用的課本，膚淺的漫畫或是催人淚下的童話書;而現在，書，對我來說仿佛是營養素，在學習之余，我的手上總是捧著一本書。
說起我和書的.故事，可是有很多很多。記得當我看完《貓武士》時，看見每一只貓都想成貓武士，一味的在想它們是哪族的貓武士她們，它們之間又發生了什么事情等等;記得我在看《哈利波特》時，沉迷于魔法世界，幻想著窗口飛來一只貓頭鷹告訴我被魔法學院錄取了，結果一頭撞到了墻上……類似這樣的故事還有很多很多，但我印象最深刻的，還是那一次。
漸漸地，不知道為什么養成一個毛病——睡覺前必須要看書。一次，我深深地陷進了《女生日記》曲折的故事情節里，即使很晚了，腦海里還一味的呈現著故事人物的舉動，媽媽又不讓我再看了，沒辦法，我趁媽媽不注意時，偷偷的拿著手電上床，捂著被子，打開手電繼續沉迷于我的故事里。但我的故事常常被打斷——只要聽見風吹草動，我馬上收起書，裝作一副睡著的樣子。就這樣，一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀著，貪婪的汲取著書中的營養。我仿佛蕩漾在了大海上，觀看著水手的起義，觀看著雪洛從一位淑女到一名光榮的女水手的變化……就當我看得入迷的時候，我突然感覺被子被掀開了，眼前一亮，原來是媽媽。媽媽發現了我在偷偷看書并拿走了我的書和手電，并訓斥我好好睡覺，沒有了書的陪伴，我只能猜測著結局，進入了夢鄉。
這就是我和書的故事，這就是我和書的回憶。
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