我敬佩的一個人作文
每個人身邊應該都會有一個敬佩的人，你敬佩的是誰呢?下面是小編為你帶來的我敬佩的一個人作文，歡迎閱讀。
篇一：我敬佩的一個人
清晨的天空蒙蒙亮，露珠在大霧天氣中停歇于葉子上。伴隨清脆的鳥鳴，一天開始了。
背上書包，跨出家門，一位老人赫然出現(xiàn)在眼前，一把細長拖把被老人那雙枯黃的雙手緊握著。拖把經(jīng)過之處，泛著點點光輝，格外動人。不知怎的，心里掠過一絲暖流。
“這么早起啊，打掃樓道嗎?”爸爸站在家門口，向老人打著招呼。老人轉過身，挺了挺背，溫暖地笑了：“是啊，樓道沒人打掃，拖一拖總比沒拖好嘛!”爸爸拍了拍我說：“冰茹，這是剛搬來五樓的王阿公……”
我望著老人，他那古銅色的臉上刻畫著三道皺紋，瘦如柴的身上穿著打過補丁的褪色衣服。聽爸爸說，老人是位唱戲人。
晚上，又遇到了這位老人，老人笑著拍著我的肩：“孩子，學習怎么樣啊……好好學習啊!”綠燈照在老人的鼻尖上。我回答道：“成績嘛，還好啦!”
老人意味深長地說：“時間過得真快啊，想當年還是位傻乎乎的孩子，眨眼已經(jīng)是一位老頭了。以往家里有的是錢，硬拽著讓我念書，可是讀到一半久經(jīng)常和幾個孩子一起逃學，直至最后就干脆不讀書了……從小就好玩啊，直至后來我既不識字也不會寫字。現(xiàn)在，孩童的時間已經(jīng)過了，不能再回到以前了。”
那個傍晚，老人和我談了很久，讓我也懂得了很多。老人告訴我，既然是戲人，就要把戲練好，讓自己未來的時間不再匆匆流走。
每天清晨，經(jīng)常會聽到老人邊打掃樓道邊練著戲，時不時還會讓我教他幾個字。
敬佩這位老人，是因為他知道時間的寶貴;敬佩這位老人，是因為他懂得將自己生命的最后一節(jié)蠟燭繼續(xù)點燃。
篇二：我敬佩的一個人
我敬佩的一個人是一個素不相識的老爺爺，他的行為令我感動。
那一次，我去姐姐家興高采烈的玩羽毛球。我開心的跳上跳下，像一只快樂的`小兔子，我生怕沒接住球而輸?shù)袅吮荣悺＝憬惆亚虼蛄诉^來，該是我大顯身手的時候了，我擺了個優(yōu)美的姿勢，我踮起腳尖，像跳芭蕾舞一樣的漂亮，我使勁一揮，羽毛球居然飛到了高高的房頂上。我和姐姐急壞了，頭上流出了豆大的汗珠。走來走去不知怎么辦才好。這時路過了一個老爺爺，老爺爺摸了摸我的頭“寶貝，怎么了?有什么事么?”“我……我的羽毛球…飛到房頂上了”我害怕的回答道。老爺爺聽了二話沒說，晃晃悠悠的把桌子搬過來了，爺爺?shù)巧狭俗雷印?ldquo;爺爺您小心點，安全最重要”，我不禁為老爺爺捏著一把汗，老爺爺微笑著對我說“沒事，爺爺能行!”可是我看到他的腿在微微的顫抖著。老爺爺放開了緊緊抓著桌角的手，慢慢地站直身體，輕輕地把羽毛球拿了下來，遞給了我。我和姐姐連忙扶著老爺爺下來。我向老爺爺?shù)懒酥x，老爺爺露出欣慰的笑容，沖我們擺擺手“玩的開心一點”。
望著他的背影，我的心里洋溢著溫暖，那個冬天已不再寒冷。這就是我敬佩的人!
篇三：我敬佩的一個人
我有一個哥哥，他不僅人長得帥，而且各科成績都非常好，他經(jīng)常用“助人為樂之本”這句話來約束自己，他也似乎做到了這一點，所以，我哥哥他，就是我最欽佩的一個人。
記得那天是星期四，我們放學的時間比較早，我閑著無聊，就到哥哥的學校去玩。來到他的學校后，進入他的班級，里面只有我哥哥和另外一個人，看樣子哥哥是在給他講題，我跑去對哥哥說：“哥哥，走咱們?nèi)ネ姘?”他卻擺擺手說“不忙，不忙，哥哥我有事兒，要么在這兒等會兒，要么就回去吧。”我心想：反正又不會等多久，等一會兒就等一會兒唄!我便一屁股坐在椅子上，交差著手，無聊地等了起來。可事情我沒想得那么簡單，十分鐘過去了，二十分過去了……哥哥還在孜孜不倦地講著，那個人也似懂非懂地點著頭，我長嘆了一口氣，腦袋又垂了下去，又到了三十分鐘，哥哥終于起身準備走了，在路上，我一臉不高興地說：“我們玩耍的時間就這樣被你泡湯啦!就算是老師叫你給他講題，你應付幾句就走不行嗎?你怎么這樣呀!”哥哥說：“不是教師叫我給他講的，是我自愿的，老師對他說，做不出來就不準回家，他卻怎么做都做不出來，正好今天我值日，留下來打掃衛(wèi)生，看他實在不行，于是就來給他講了，再說，助人為快樂之本，在幫助他人的同時，自己也獲得快樂，至于你么……下回請你吃肯德雞。”“喔，好好好。”我雞啄米似的點著頭……
看到了吧，這就是我的哥哥，一個愛我的'哥哥，一個助人為樂的哥哥，一個令我欽佩的哥哥。
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