我學(xué)會(huì)了敲鼓樂(lè)-小學(xué)寫(xiě)事作文
四年級(jí)時(shí)，我加入了學(xué)校鼓樂(lè)團(tuán)，學(xué)敲鼓。
老師走進(jìn)教室，和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)基本曲《鼓詩(shī)》。老師告訴我們，鼓譜中的R是右手，L是左手，還告訴我們八分音符，四分音符，三聯(lián)音等等音符是怎樣敲的，我按照老師教的反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，終于摸出了門(mén)道。鼓樂(lè)和音樂(lè)是一樣的，只是一個(gè)唱的，一個(gè)是敲的。
下面大家一起讀讀譜子，右，左右一二！右，左右，空左，右左右左右，左右我嘗試加上手一起敲，可是手、嘴好像不是自己的了，嘴說(shuō)快了，手就慢了，我心里好像著了一把怒火，燒得我心急如焚，恨不得把這花盆鼓猛烈得向外摔去，可是我忍住了，閉上眼，深深吸了一口氣，口中默念：萬(wàn)事開(kāi)頭難，以后就好的！
上課時(shí)，我用手代替鼓錘，敲敲桌子，下課時(shí)，和團(tuán)友一起打打譜子，在家吃飯時(shí)，用筷子敲敲碗，天天練習(xí)，慢慢進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人！我現(xiàn)在不但能十分熟練地敲下來(lái)，還倒背如流，把我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，鼓樂(lè)不僅能練習(xí)人們的節(jié)奏感，還能陶冶情操，使我明白了：有志者事竟成！這個(gè)道理。
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