我學會了小學作文400字匯編五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我學會了小學作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
我學會了小學作文400字 篇1
作曲家說：聲音是小曲；畫家說：聲音是色彩；舞蹈家說：聲音是舞步；而我說：聲音是成長。——題記
“滴答滴答”窗外那雨聲一直在敲打著我的鼓膜，那雨連續下了一個星期，我討厭那雨，它讓人寸步也不能移。我郁悶地用被子捂著頭，想讓自己的世界里沒有一絲聲音，卻怎么也阻止不了那煩人的聲音來侵犯我的大腦，讓我能安靜安靜。
“早晨的降落的雨露緊閉的窗戶的時間已經完結天空中云彩上的光芒……”一串美妙的歌聲闖入我的大腦細胞，撥動著我的神經，讓我放松了自己，我放松地躺在床上，想要更仔細地聽這首歌，我輕輕地閉上了眼睛，細細地聽著……忽然我發現那窗外的雨聲和這首完全融合在一起，讓我覺得他們好象是事先約定好的為我唱歌。清脆的雨聲，優美的歌聲，讓我覺得這下雨天似乎變得不那么討厭，不，應該是我喜歡上它了，喜歡上那純潔無暇春天然的雨聲，它沒有帶一絲雜音，讓我心曠神怡，我認為任何樂器也比不上這雨聲奏出來的曲好聽~動人。
我用我的全身來感觸，來傾聽這美妙的大自然，大自然的每個角落都在歌唱，每事物都向我發出邀請，邀請我也成為它們的一員，讓我享受大自然的美。
這曲從開始到高潮再到結局，都是那么扣人心弦。一曲終落，天空折射出明亮的陽光，雨停了，天空中掛起了一彎彩虹。我站在窗前，吸著雨后的氣息，是那么清香，窗上的吊蘭花是那么精神。眼前的景象讓我眼睛崇明了彩色，不再是那灰色的瞳孔。
我在今天這短短的一場雨中我學到了很多，學到了以前從未了解的——傾聽。我發現傾聽似乎是一種成長，是一種快樂。傾聽能讓人快樂，能讓人學會成長。
讓我們來傾聽自然，傾聽生活吧！
我學會了小學作文400字 篇2
今天，雖然天氣很熱，但我們還是興高采烈地來到游泳館門前，準備連續一下游泳。
游泳館的門一開，大家像一群小蜜蜂一樣涌進游泳館——這朵美麗的大荷花中。我“飛”進了更衣室，快速換完了泳衣，又“飄”進了游泳池。
我們排好了隊伍，做了一會兒準備運動。接著我們像餃子一樣下了水。教練讓我們先練習憋氣。我和同學祝靚一起練習憋氣。我們快速地把頭埋進水里，一個個晶瑩的水泡立刻就冒了出來。呀!我到底在練習漂浮還是憋氣?我的身子都浮起來了呢!“嘟——嘟——嘟”教練讓我們集合起來，讓我們開始進行一個撿鑰匙的比賽。教練吧鑰匙扔到水底，我們立刻像一條條魚一樣沉入水底，去撿鑰匙。可我才沉了一點點，就浮了上來。我怎么沉不下去呢!難道我是一個大氣球嗎?
游戲完畢，我們正式開始學游泳了。教練讓我們這些會游泳的同學游給他看一下，是否標準。我一蹬腳，就想箭一樣射了出去。手一劃，頭往上抬，一下子就游了四、五米。接著，我奮力地劃水，蹬腿。我用了九牛二虎之力，好不容易才游了十七、八米遠。我想為什么我每次一開始都很快，后面越來越慢呢?我真想不通。
下課了，我依依不舍地離開了游泳館，回到了學校。
我學會了小學作文400字 篇3
有些人天生膽小就像我一樣。
害怕打雷害怕被人指責害怕路邊的小狗，我是一個很膽小的人，但有一天一個意外的轉折讓我學會了堅強。
那天我正在放學回家的路上，一個站在路旁猶猶豫豫的像是想要找什么的小孩子引起了我的注意。那個時候天上忽然下起了零零歷歷的小雨我打著傘走到她旁邊盡管我很膽小但看著這樣小的一個孩子在馬路旁邊我還是覺得自己應該過去問一問比較好。
一聽到我問她話她立刻哭了起來，在她斷斷續續的話語里我聽出了她是出門的時候媽媽讓她等然后她因為想要抓住一只小貓就跑到這里來了。
聽完她的話我決定要幫她，要不然把她一個人放在這里我絕對會被自己的良心譴責到。
按照她的話我帶著去附近的超市找了一遍結果沒能找到，我但是看著外面的雨下得有點大了于是便問她家在什么地方于是不清楚方向的她開始說起了她家房子的特征。
原本不善于交談的我帶著她找人問了路甚至在遇到小狗的時候趕跑了那只連那小女孩都不害怕卻把我嚇得不行的小狗。
經過一番波折我終于找到了她的家，在看到她平安回到家里之后我悄悄的離開了。
經過了那一次的經歷我不再害怕與人交談了，因為當你發現自己不是一個人走在路上的.時候就會變得堅強起來，疑問有一個比自己更加需要保護的人在身邊所以自己是絕對不能退縮的。
我學會了小學作文400字 篇4
我們的生活缺少不了堅強，如果沒有堅強，我們就不可能通向成功的大門。
那一天，我跟我的伙伴一起去了新瑪特的停車場 ，到了那里，我大開眼界，這里怎么那么的小朋友，大哥哥，大姐姐，在這不大的停車場里滑著滑板，我看了，立即讓我的伙伴給我做起了示范 。我一看，驚呆了，小伙伴滑得那么快呀！他還給我做了一個絕招，那就是神龍擺尾，我就非常羨慕他滑的那么好。于是我就讓他教我滑板，他說：”你要先學會在滑板上站幾秒，才算你的平衡測試過 關。“我就慢慢地往上站，沒想到，我瞎貓碰上死耗子，我竟然學會了，我的伙伴說：”還有最后一項呢！那就是滑啦。“我聽了想：剛才能，現在也能。我就迫不及待地開始滑了，可是，我還沒有滑 到一米遠，就了一個大跟頭。我看著我的腿眼淚快要流出來了，我就像被獵人打到腿的一只梅花鹿。我哭著哭著，就模糊的聽到伙伴的聲音：”沒事吧？失敗是成功之母嘛！“聽了伙伴的話我又站了起 來，開始滑。真是功夫不負有心人啊！我終于學會了滑板。當我正在得意忘形的時候，忽然前面出現了一個人，我大驚失色，也沒有辦法停下來了，只好轉了一個彎，我一轉就多了過去，立即就停下來 了，這時我聽到后邊有人在鼓掌，我扭過頭，原來是伙伴在鼓勵我，還想我豎起了大拇指。
我真高興！
我學會了小學作文400字 篇5
勇于嘗試，就一定會成功。
——題記
曾經的我怕失敗，更怕引來嘲笑、否定。因此而漸漸變得膽小，從來不改輕易嘗試。記得有一次上體育課，嚴老師告訴我們這節課練習前滾翻。老師話音剛落，便有許多同學迫不及待了。老師讓男生先練，一些同學沒有掌握要領，從墊子上滾了出去。迎來陣陣嘲笑，使得那同學恨不得找個地縫鉆進去。這場景讓我暗想：我可沒練過啊，如果翻不過去豈不是也會惹來一陣嘲笑？
我正思忖間，突然耳邊聽見老師的叫聲：“下一個，同同，你來翻！”
“我……我……重來沒翻過，我……我怕”我囁嚅著。
“真是個膽小鬼……哈哈哈哈……”我的怯懦引來了全班同學的哄堂大笑。
“不嘗試，都不會成功，來！沒什么難的”，老師說。在老師的催促下，我艱難地向軟墊前移動。
“準備——雙腳并攏——兩手撐地——雙肢撐地——蹬”。
耶！在老師的指導下，我竟然一次就成功了！喜悅競然這么快就降臨在我身上，我開心地笑了。
“同同，來，給同學們做一次示范！”嚴老師微笑著望著我。
“好！”我信心滿滿地邊回答邊來到軟墊邊，心里默默念著：準備——雙腳并攏——兩手撐地——雙肢撐地——蹬——過！”。
“啪啪啪……”“太規范了，好樣的，同同……”耳邊再次響起同學們的掌聲與嚴老師的贊許聲！
勇于嘗試，讓我體會到了成功的滋味，勇于嘗試，更是一個人攀登成功的階梯！
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